Search

Start Over Subject 373.5/.6+377.1/.3

1. Jazyk československý a střední škola, zvláště na Slovensku: [předneseno na I. slovenském sjezdu Ústř. spolku čsl. profesorů v Lubochni v říjnu 1925]

Creator:
Miloš Weingart
Publisher:
M. Weingart
Format:
print and 15 s.
Type:
model:monograph and TEXT
Subject:
Lingvistika. Jazyky, lingvistika, terminologie, jazyky, čeština, slovenština, střední školy, Československo, 81’1, 81’373.46, 811.1/.9, 811.162.3, 811.162.4, 373.5/.6+377.1/.3, (437), (042.5), 11, and 81
Language:
Czech
Description:
Miloš Weingart. and KČSN
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public

2. Návrh o zařízení hospodářského oddělení při nižší realní škole o třech třídách

Creator:
Komers, Antonín Emanuel
Publisher:
Tiskem a v komissí Jarosl. Pospíšila
Format:
print, text, regular print, and 16 s. ; 22 cm
Type:
model:monograph and TEXT
Subject:
Organizace výuky a vzdělávání, 19. století, Česko, 37.091.4, 373.5/.6+377.1/.3, 373.6+377.1/.6, (437.3), (049), 22, and 37.09
Language:
Czech
Description:
sepsal A.E. Komers
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public

4. The impact of high-stakes school-admission exams on study effort and achievements: quasi-experimental evidence from Slovakia

Creator:
Federičová, Miroslava, Univerzita Karlova. Centrum pro ekonomický výzkum a doktorské studium, and Národohospodářský ústav (Akademie věd ČR)
Publisher:
CERGE-EI
Format:
electronic and 42 s. : tb., grafy.
Type:
model:monograph and TEXT
Subject:
Školství (organizace), přijímací zkoušky, střední školy, výkonová motivace, školní psychologie, ověřování znalostí, pedagogický výzkum, entrance examinations, secondary schools, achievement motivation, school psychology, knowledge evaluation, educational research, Slovensko, Slovakia, 371.279.5/.6, 373.5/.6+377.1/.3, 159.947.5:159.944, 37.013.77, 37.011/.012, 37.012, (437.6), (047.31), 22, and 371
Language:
English and Czech
Description:
Miroslava Federičová., Část. tištěno napříč, Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy, České resumé, and born digital
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

5. Why don't migrants with secondary education return?

Creator:
Ivanova, Renata, Jeong, Byeongju, Kejak, Michal, Univerzita Karlova. Centrum pro ekonomický výzkum a doktorské studium, and Národohospodářský ústav (Akademie věd ČR)
Publisher:
CERGE-EI
Format:
electronic and 45 s.
Type:
model:monograph and TEXT
Subject:
Demografie. Populace, emigrace a imigrace, reemigrace, středoškolské studium, vzdělávání, matematické modelování, 314.15-026.44, 314.151.7, 373.5/.6+377.1/.3, 519.673, (048.8), 18, and 314
Language:
English and Czech
Description:
Tento článek se pokouší vysvětlit schema ve tvaru U v míře návratu migrantů ve vztahu k dosaženému vzdělání. Vytváříme OLG model na dvě období, kde jsou rozhodnutí emigrovat a navrátit se udělána činiteli, kteří jsou heterogenní z pohledu dosaženého vzdělání. Imigrační politika je brána v potaz jako další determinanta migračního rozhodnutí. Model předpovídá, že kombinace dvou sil - relativní návratnost vzdělávání a nejisté příležitosti pro přizpůsobení statusu - vede ke kladným podmínkám k tomu, aby migranti se středoškolským vzděláním zůstali v zahraničí natrvalo., Renata Ivanova, Byeongju Jeong ; editor: Michal Kejak., and born digital
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public