Search

Start Over Rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Subject vzdělávání

1. Akademie věd ČR spolupracuje s univerzitami na vzdělávání doktorandů

Creator:
Wernerová, Markéta
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
article, zprávy, reports, model:article, and TEXT
Subject:
Věda. Všeobecnosti. Základy vědy a kultury. Vědecká práce, Akademie věd České republiky, spolupráce, vzdělávání, doktorské studium, cooperation, education, doctor's degree, 12, and 00
Language:
Czech
Description:
Markéta Wernerová.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

3. Children left behind: self-confidence of pupils in competitive environments

Creator:
Federičová, Miroslava, Pertold, Filip, and Smith, Michael L.
Publisher:
CERGE-EI
Format:
electronic, bez média, svazek, and 30 stran : ilustrace, tabulky.
Type:
model:monograph and TEXT
Subject:
Výchova a vzdělávání, 21. století, vzdělávání, hodnocení žáků, chlapci a dívky, přijímací zkoušky, gymnázia, gender, education, evaluation of school children, boys and girls, entrance examinations, high schools, Česko, Czechia, 37.0, 37.091.26/.27, 316.346.2-053.6, 37.091.212.2, 373.54, 316.66-055.1/.3, (437.3), (047.31), 22, and 37
Language:
English and Czech
Description:
Miroslava Federičová, Filip Pertold, Michael L. Smith., Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy, and České a anglické resumé
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

4. Fyzikální elektronika a nanotechnologie: nový studijní obor na FEKT VUT v Brně

Creator:
Tománek, Pavel
Format:
bez média and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
physical electronics, nanotechnology, nanoscience, education, fyzikální elektronika, nanotechnologie, nanovědy, and vzdělávání
Language:
Czech
Description:
Due to the a development of nanotechnology in all areas of human activities, and the important role of South Moravia as industrial base with a growing importance of emerging technologies, it is necessary to educate young generation and prepare it to this novel trends and allow it a better flexible integration into the work market. Therefore, and as a base to the existing Ph.D. branch ''Physical electronics and Nanotechnology'', it is necessary to develop an interdisciplinary and multidisciplinary approach to this area at the lower levels, for Bachelor and Magister students in Electrical Engineering. The existing cours Nanometrology for Magister level is there shown as example of this tendency. and S nastupujícím rozmachem nanotechnologií ve všech oborech lidské činnosti a vzhledem k tomu, že Jihomoravský kraj je významnou průmyslovou základnou s rostoucím podílem inovačních postupů v oblasti nanotechnologií a informačních technologií, je nejen žádoucí, ale i nezbytné, připravovat mladé lidi na tyto nové trendy s cílem jejich snadnějšího, flexibilnějšího začlenění na trhu práce. Proto bude k akreditovanému doktorskému oboru ''Fyzikální elektronika a nanotechnologie'' na fakultě vybudována i základna pro studenty bakalářského a magisterského studia. Jako příklad jednoho již existujícího kursu pro magisterské studium je uveden výběrový kurs Nanotechnologie.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

5. Gender gap in application to selective schools: are grades a good signal?

Creator:
Federičová, Miroslava
Publisher:
CERGE-EI
Format:
electronic, svazek, and 45 stran : tabulky, grafy, mapy.
Type:
model:monograph and TEXT
Subject:
Výchova a vzdělávání, 21. století, 2012-2018, vzdělávání, hodnocení žáků, programy a projekty, genderová studia, education, evaluation of school children, programs and projects, gender studies, Česko, Czechia, 37.0, 371.26/.27, 005.591, 305, (437.3), (047.31), 22, and 37
Language:
English and Czech
Description:
Miroslava Federičová., Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy, České a anglické resumé, and born digital
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

6. Kam spěje české fyzikální vzdělávání?

Creator:
Musilová, Jana and Lacina, Aleš
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
vzdělávání, fyzika, education, physics, Česko, Czechia, 6, and 53
Language:
Czech
Description:
Příspěvek poukazuje na příčiny nepřehlédnutelného poklesu kvality českého fyzikálního vzdělávání, který se projevuje mj. i rostoucí neúspěšností v univerzitním bakalářském studiu fyziky hned v prvním semestru. Vedle právem kritizovaných Rámcových vzdělávacích programů (RVP), podstatně redukujících rozsah výuky fyziky, označuje za jednu z nich úroveň současných gymnaziálních učebnic vydávaných již čtvrt století v prakticky nezměněné - a v posledních reedicích spíše ještě ochuzené - podobě. Na podrobnějším komentáři některých fyzikálně-didaktických nedostatků [15, 16] potom konkrétně dokládá, že takové učební texty sotva mohou podporovat učitele ve výkladu preferujícím fyzikální správnost a rozvíjejícím fyzikální myšlení jejich svěřenců. Studentům pak těžko mohou být vhodnou studijní pomůckou, natož je přivést k zájmu o porozumění fyzikálním jevům a fyziku samotnou., Jana Musilová, Aleš Lacina., and Obsahuje bibliografické odkazy
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

9. The demographic challenge of the interconnected education and pension system in the Czech Republic

Creator:
Slobodyan, Sergey, Vinogradov, Viatcheslav, Univerzita Karlova. Centrum pro ekonomický výzkum a doktorské studium, and Národohospodářský ústav (Akademie věd ČR)
Publisher:
CERGE-EI
Format:
electronic and 19 s.
Type:
model:monograph and TEXT
Subject:
Ekonomie, demografický vývoj, důchodové systémy, lidský kapitál, matematické modelování, vzdělávání, Česko, 331.108.23, 37.0, 364.35/.37-2, 314.116, 519.673, (048.8), 4, and 33
Language:
English
Description:
Sergey Slobodyan, Viatcheslav Vinogradov. and born digital
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

10. Trendy v porodech mimo partnerství

Creator:
Martina Štípková
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
article, články, journal articles, model:article, and TEXT
Subject:
Sociologie, výzkum veřejného mínění, vzdělávání, nemanželské děti, public opinion polls, education, illegitimate children, svobodné matky, non-marital childbearing, single mothers, 18, and 316
Language:
Czech
Description:
Cílem tohoto textu je zjistit, jestli se v čase mění podíl matek, které rodí děti mimo partnerský vztah, a jestli se mění také asociace tohoto rodinného uspořádání se sociodemografickými charakteristikami matek. Rodinná uspořádání, do kterých se rodí děti, se v posledních více než dvou dekádách značně proměnila, a proto lze očekávat, že se změnil i podíl a/ nebo charakteristiky žen, které své děti rodí mimo partnerství. Jedním z důvodů, proč toho o porodech mimo partnerství víme tak málo, jsou omezené datové zdroje, ze kterých můžeme informace čerpat. Proto je cílem tohoto textu také zmapovat možnosti měření rodinného uspořádání rodiček a porovnat výsledky, která nám k tématu poskytují., Single motherhood is known to have negative consequences on the wellbeing and life chances of mothers and their children. It appears as a consequence of parental dissolution or birth to an unpartnered woman. There are studies of divorce and union separation in the Czech Republic but less is known about women who bear their children outside unions. The goal of the paper is to determine if the proportion of mothers who bear children without having a partner changes in time and if there is a change in the socio-demographic characteristics of mothers. As the data on unpartnered childbearing are limited, the paper also aims to map the available data sources and their possibilities and limitations. Two data sources are used to measure births to unpartnered mothers, the birth register (BR) and the Labour Force Survey (LFS). BR data include mothers of liveborn infants in 2007-2014 (n is 886,467) but do not contain a direct measure of family arrangement. Single mothers are defined as those who did not provide information about newborn´s father. The LFS data set is limited to households with a member under one year of age interviewed in 1993-2010 (n is 8,172). Single motherhood is defined as an absence of mother´s partner in the household. Results about single motherhood are reported for all house holds and for those headed by one of the infant´s parents. The main independent variable is time period. Three maternal characteristics are controlled for, namely education, age, and parity. The proportion of children with unidentified fathers declined slightly from about 10% in 2007 to 8% in 2014. Both measures of unpartnered childbearing based on household composition suggest a growing trend in the 1993-2007 period and then stabilisation. The proportion of mothers without partners among all households with an infant rose from 7% (1993-1995) to 12-13% (2005-2010). As for households headed by child’s single parent, the number of single mothers is underestimated because a substantial proportion of tem live in households headed by other persons. There is a growing trend from 3% to 8%. These figures also indicate that the proportion of single mothers who live in their own households increased from 37% (1993-1995) to 60% (2008-2010). Logistic regression was used to test if the trends apply to mothers in all socio-demographic groups. The results suggest that each of the measures of unpartnered motherhood is strongly associated with low (i.e. primary) education, first parity, and low or high age of mothers (up to 25 or above 35 y.o.). Interaction between time period and maternal characteristics shows that the decline in the non-identification of fathers occured in all groups of mothers except those with low (i.e. primary or vocational) education and those of third or higher parity. These groups show a growing tendency not to acknowledge fathers. The absence of fathers in households with infants exhibited a similar trend in all groups of mothers. In sum, different definitions result in different estimates of unpartnered motherhood. Depending on the measure, the ratio of births outside unions was estimated between 8% and 12% at the end of the 2000s (i.e. the time period of 2008-2010 when all of the time series overlap). Measurement based on the absence of father in any type of household provides the highest estimate of the proportion of unpartnered childbearing, while the other two measures lead to lower estimates. The results regarding temporal trends in unpartnered childbearing also depend on measurement. This suggests that the absence of coresident partner and denial of information about child´s father are different events and they are likely to further differentiate in the future., Martina Štípková., and Obsahuje bibliografii
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public