Search

Start Over Subject doktorské studium

1. Akademie věd ČR spolupracuje s univerzitami na vzdělávání doktorandů

Creator:
Wernerová, Markéta
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
article, zprávy, reports, model:article, and TEXT
Subject:
Věda. Všeobecnosti. Základy vědy a kultury. Vědecká práce, Akademie věd České republiky, spolupráce, vzdělávání, doktorské studium, cooperation, education, doctor's degree, 12, and 00
Language:
Czech
Description:
Markéta Wernerová.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

3. Immigration and innovation: Chinese graduate students in U.S. universities

Creator:
Gaulé, Patrick and Piacentini, Mario
Publisher:
CERGE-EI
Format:
electronic, svazek, and 30 stran
Type:
model:monograph and TEXT
Subject:
Ekonomie, výzkum a vývoj, Číňané, emigrace a imigrace, doktorské studium, produktivita, research and development, Chinese, emigration and immigration, doctor's degree, productivity, Spojené státy americké, United States, 001.89, 314.15-026.44, (=581.11), 378.245, 005.61, (73), (048.8), 4, and 33
Language:
English and Czech
Description:
Patrick Gaulé, Mario Piacentini., Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy, and Český a anglický abstrakt
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

5. O úspěšnosti slaďování rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi

Creator:
Harvánková, Klára
Format:
text/pdf
Type:
Article
Subject:
doktorské studium, mateřství, role, slaďování rodičovství a doktorského studia, female doctoral studies, motherhood, roles, balancing parenting and studying, and Educational Sciences
Language:
Czech
Description:
Cílem kvalitativně orientované studie je zmapovat prožívání rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi. Dílčím cílem je snaha porozumět tomu, jaké dopady má rodičovství nejen na průběh doktorského studia zkoumaných žen, ale rovněž i na jejich další setrvání v akademickém prostředí. Studie představuje výsledky z první fáze výzkumného šetření realizovaného v roce 2016 a využívá data získaná z dvanácti hloubkových rozhovorů s doktorskými studentkami, které zároveň plní rodičovské a studijní povinnosti. Na základě jejich analýzy autorka identifikuje tři hlavní role, které zkoumané ženy prožívají. V návaznosti na prožívané role se text věnuje očekávání vůči pracovnímu prostředí, jehož jsou součástí. Ve výsledku je míra naplnění očekávání představena ve formě subjektivního vnímání přístupu pracovního prostředí jednotlivých žen. Ukazuje se, že kombinace míry ztotožnění s prožívanými rolemi, očekávání vůči pracovnímu prostředí a vnímání přístupu pracovního prostředí se poté projevuje odlišnými z působy zvládání kombinace obou životních oblastí. To se protímá i do otázky budoucí akademické kariéry. Závěry studie jsou diskutovány v kontextu již realizovaných výzkumných šetření v dané oblasti. and The aim of this qualitative study is to analyze the experience of parenting and studies of female doctoral students with young children. The partial aim of this study is to understand the impact of parenthood not only on the course of doctoral study of these women but also on their further career in academic environment. This study presents first results from research undertaken in 2016. The data was obtained from twelve in-depth interviews with female doctoral students who were engaged in parental as well as study obligations. Its analysis enabled the author to identify the three main roles that such women are experiencing. The paper also focuses on the expectations placed upon the workplace environment of the women. The degree to which the expectations have been met is presented as a subjective perception of the workplace environment of the individual women. The study shows that combining the degree of internalization of the roles, the expectations of the work environment, and the perception of the workplace environment manifests in different ways of managing the combination of both studying and parenting. This combination then further influences the women' approaches to their future in academia. The conclusions of the study are discussed in the context of contemporary research on the topic.
Rights:
unknown

6. O vědě, kafemlejnku a buldozerech

Creator:
Pavel Farkas
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
article, články, model:article, and TEXT
Subject:
Věda. Všeobecnosti. Základy vědy a kultury. Vědecká práce, Akademie věd České republiky, Kurz základů vědy Akademie věd, věda a společnost, vědecká práce, doktorské studium, science and society, scientific work, doctor's degree, doktorandi, 12, and 00
Language:
Czech
Description:
Zkušenost mne naučila nebýt přehnaně nadšený a nezvat hned všechny kolegy na atraktivně znějící akce. A tak jsem ještě začátkem června pouze přemýšlel, jaké asi bude složení doktorandů na týdenním „Kurzu základů vědy Akademie věd“. Nejspíše fyzici, možná přírodovědci nebo lékaři - jako student filozofického oboru budu asi vyčnívat, přemítal jsem. Jaké překvapení, když jsem týden před zahájením na zahradní slavnosti u své bývalé pedagožky informační vědy potkal jednoho známého - architekta, který se na kurz také chystal. and Pavel Farkas.
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public

8. Oxfordský časoprostor: život a výzkum na Oxfordské univerzitě očima doktoranda

Creator:
Falk, Kateřina
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
fyzika, univerzity, doktorské studium, physics, universities, doctor's degree, Oxford (Anglie), Oxford (England), Oxfordská univerzita, Oxford University, 22, and 378
Language:
Czech
Description:
Kateřina Falk. and Obsahuje bibliografii
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

9. Zahájení doktorských studií na Fakultě biomedicínského inženýrství

Creator:
Rogalewicz, Vladimír
Format:
print, bez média, and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
České vysoké učení technické v Praze., Fakulta biomedicínského inženýrství, biomedicínské inženýrství, doktorské studium, mezioborový kontext, biomedical engineering, doctor's degree, interdisciplinary context, 6, and 53
Language:
Czech
Description:
Vladimír Rogalewicz.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public