Search

Start Over Publisher CERGE-EI Subject vzdělávání

1. Children left behind: self-confidence of pupils in competitive environments

Creator:
Federičová, Miroslava, Pertold, Filip, and Smith, Michael L.
Publisher:
CERGE-EI
Format:
electronic, bez média, svazek, and 30 stran : ilustrace, tabulky.
Type:
model:monograph and TEXT
Subject:
Výchova a vzdělávání, 21. století, vzdělávání, hodnocení žáků, chlapci a dívky, přijímací zkoušky, gymnázia, gender, education, evaluation of school children, boys and girls, entrance examinations, high schools, Česko, Czechia, 37.0, 37.091.26/.27, 316.346.2-053.6, 37.091.212.2, 373.54, 316.66-055.1/.3, (437.3), (047.31), 22, and 37
Language:
English and Czech
Description:
Miroslava Federičová, Filip Pertold, Michael L. Smith., Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy, and České a anglické resumé
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

2. Gender gap in application to selective schools: are grades a good signal?

Creator:
Federičová, Miroslava
Publisher:
CERGE-EI
Format:
electronic, svazek, and 45 stran : tabulky, grafy, mapy.
Type:
model:monograph and TEXT
Subject:
Výchova a vzdělávání, 21. století, 2012-2018, vzdělávání, hodnocení žáků, programy a projekty, genderová studia, education, evaluation of school children, programs and projects, gender studies, Česko, Czechia, 37.0, 371.26/.27, 005.591, 305, (437.3), (047.31), 22, and 37
Language:
English and Czech
Description:
Miroslava Federičová., Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy, České a anglické resumé, and born digital
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

3. Learning by bidding: evidence from a large-scale natural experiment

Creator:
Hanousek, Jan and Kočenda, Evžen
Publisher:
CERGE-EI and AV ČR. Národohospodářský ústav
Format:
electronic and 33 s.
Type:
text, volume, model:monograph, and TEXT
Subject:
Ekonomie, aukce, burzy cenných papírů, experimentální ekonomie, privatizace, studie, vzdělávání, 37.0, 33-028.77, 339.375+336.761, (048.8), 4, and 33
Language:
English
Description:
Jan Hanousek, Evžen Kočenda.
Rights:
http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public

4. The demographic challenge of the interconnected education and pension system in the Czech Republic

Creator:
Slobodyan, Sergey, Vinogradov, Viatcheslav, Univerzita Karlova. Centrum pro ekonomický výzkum a doktorské studium, and Národohospodářský ústav (Akademie věd ČR)
Publisher:
CERGE-EI
Format:
electronic and 19 s.
Type:
model:monograph and TEXT
Subject:
Ekonomie, demografický vývoj, důchodové systémy, lidský kapitál, matematické modelování, vzdělávání, Česko, 331.108.23, 37.0, 364.35/.37-2, 314.116, 519.673, (048.8), 4, and 33
Language:
English
Description:
Sergey Slobodyan, Viatcheslav Vinogradov. and born digital
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

5. Whoever has will be given more: child endowment and human capital investment

Creator:
Borga, Liyousew Gebremedhin and Pidkuyko, Myroslav
Publisher:
CERGE-EI
Format:
electronic, bez média, svazek, and 41 stran : tabulky.
Type:
model:monograph and TEXT
Subject:
Ekonomie, vzdělávání, vzdělanostní nerovnosti, sourozenci, lidský kapitál, matematické modelování, education, educational inequalities, siblings, human capital, mathematical modeling, 37.0, 37.014.53, 316.356.2-055.71, 331.108.23, 519.673, (048.8), 4, and 33
Language:
English and Czech
Description:
Liyousew G. Borga, Myroslav Pidkuyko., Obsahuje bibliografii, and České a anglické resumé
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

6. Why don't migrants with secondary education return?

Creator:
Ivanova, Renata, Jeong, Byeongju, Kejak, Michal, Univerzita Karlova. Centrum pro ekonomický výzkum a doktorské studium, and Národohospodářský ústav (Akademie věd ČR)
Publisher:
CERGE-EI
Format:
electronic and 45 s.
Type:
model:monograph and TEXT
Subject:
Demografie. Populace, emigrace a imigrace, reemigrace, středoškolské studium, vzdělávání, matematické modelování, 314.15-026.44, 314.151.7, 373.5/.6+377.1/.3, 519.673, (048.8), 18, and 314
Language:
English and Czech
Description:
Tento článek se pokouší vysvětlit schema ve tvaru U v míře návratu migrantů ve vztahu k dosaženému vzdělání. Vytváříme OLG model na dvě období, kde jsou rozhodnutí emigrovat a navrátit se udělána činiteli, kteří jsou heterogenní z pohledu dosaženého vzdělání. Imigrační politika je brána v potaz jako další determinanta migračního rozhodnutí. Model předpovídá, že kombinace dvou sil - relativní návratnost vzdělávání a nejisté příležitosti pro přizpůsobení statusu - vede ke kladným podmínkám k tomu, aby migranti se středoškolským vzděláním zůstali v zahraničí natrvalo., Renata Ivanova, Byeongju Jeong ; editor: Michal Kejak., and born digital
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public