Aktualita prezentuje výsek informací, s nimiž přichází druhá Monitorovací zpráva o postavení žen v české vědě. Cílem zprávy stejně jako tohoto sdělení je informovat o součaném postavení vědkyň a upozornit je na některé z jeho aspektů i na důležitost řešení problému genderové rovnosti ve vědě obecně. Jakkoli mají statistiky, kterým se článek věnuje, vypovídající hodnotu, ukazují na jeden z mnoha projevů genderové nerovnosti v české vědě., Hana Tenglerová., and Obsahuje bibliografii
Přírodovědné a technické vědní obory zažívají v současné době obrovský rozvoj. Dalo by se očekávat, že spolu s ním poroste i zájem středoškolských studentů o studium těchto oborů. Skutečnost je však jiná. Čím to je? Jedním z důvodů mohou být sociálně-ekonomické aspekty: mladí lidé nevidí v těchto oborech dostatečnou perspektivu jak z hlediska finančního ohodnocení, tak ani z hlediska budoucí dosažitelné společenské prestiže. Podstatným důvodem bude jistě také vysoká náročnost tohoto typu studia. Důvodem však může být i nedobrá zkušenost s oborem na střední škole, způsobená nekvalitní výukou a nedostatečným podnícením zájmu žáků. Neblahý současný stav je zřejmě výsledkem spolupůsobení všech těchto činitelů. Zatímco první dva faktory jsou v současné době jen těžko ovlivnitelné, v případě zkvalitňování výuky na středních školách a otevírání nových možností lze ještě mnohé dohnat. and [Jan Palatý, Andrea Cejnarová].
Talentovaným studentům nabídl projekt Otevřená věda možnost stáží na vědeckých pracovištích, kde byli odborně vedeni a mohli realizovat vlastní studentské vědecké práce nebo se zapojit do vědeckých projektů daných pracovišť. Tím byly zlepšeny podmínky vzdělávání pro nadané studenty a byl tak podchycen jejich zájem o studium cílových vytipovaných oborů. Do projektu se zapojilo 149 studentů. V září 2005 se konala I. studentská konference, na níž se představilo 38 studentů výsledky svého vědeckého bádání široké veřejnosti. II. studentská konference se uskutečnila 25. září 2007., Jan Palatý, Andrea Cejnarová., and Rozhovor je součástí článku Projekt Otevřená věda regionům