Universal Dependencies - Uyghur - UDT

s-201

s1101

لونزىۋېننىڭ دېگىنى بىلەن ئوخشاش چىقمىدىغۇ؟

lonziwënning dëgini bilen oxshash chiqmidighu?

s-202

s1102

ئويلىغانسېرى ئىلىنانىڭ ئاچچىقى كەپتۇ.

oylighansëri ilinaning achchiqi keptu.

s-203

s1103

ئەتىسى ئەتىگەندە، ئۇ لونزۋېننىڭكىگە كېلىپ دەپتۇ:

etisi etigende, u lonzwënningkige këlip deptu:

s-204

s1104

- بىزدىن ئۇنداق سوئالنى سورىغىنىڭىز نېمىسى؟

- bizdin undaq soalni sorighiningiz nëmisi?

s-205

s1105

بىزنى كىچىك بالا دەپ، بىر كولدۇرلىتاي دېگەنمىدىڭىز يا؟

bizni kichik bala dep, bir koldurlitay dëgenmidingiz ya?

s-206

s1106

لونزىۋېن قاقاقلاپ كۈلۈپ كېتىپتۇ ۋە مۇنداق دەپتۇ:

lonziwën qaqaqlap külüp këtiptu we mundaq deptu:

s-207

s1107

- سىلەرنى كولدۇرلىتىش ئويۇم يوق.

- silerni koldurlitish oyum yoq.

s-208

s1108

مەن سىلەرگە ئالىملارنىڭ دېگەنلىرىنىڭ ھەممىسىلا توغرا بولۇپ كېتىشى ناتايىن، قول سېلىپ ئىشلەپ، سىناپ كۆرۈش كېرەك، دېگەننى بىلدۈرۈپ قويماقچىمەن.

men silerge alimlarning dëgenlirining hemmisila toghra bolup këtishi natayin, qol sëlip ishlep, sinap körüsh kërek, dëgenni bildürüp qoymaqchimen.

s-209

s1109

لونزۋېننىڭ سۆزىنى ئاڭلاپ، ئىلىنانىڭ چىرايىغا كۈلكە يۈگۈرۈپتۇ.

lonzwënning sözini anglap, ilinaning chirayigha külke yügürüptu.

s-210

s1110

بىز ئۆگىنىش ۋە تۇرمۇشتا قول سېلىپ ئىشلىمىسەك ۋە مېڭە ئىشلاتمىسەك بولمايدۇ.

biz öginish we turmushta qol sëlip ishlimisek we mënge ishlatmisek bolmaydu.

s-211

s1111

ھەربىر بايقاش ۋە ھەربىر كەشپىيات كىشىلەرنىڭ كۆڭۇل قويۇپ پىكىر يۈرگۈزۈشىدىن بارلىققا كەلگەن.

herbir bayqash we herbir keshpiyat kishilerning köngul qoyup pikir yürgüzüshidin barliqqa kelgen.

s-212

s1112

بىزمۇ ئىجتىھاتلىق ئادەم بولۇپ، ئۆز ئەجرىمىز ۋە ئەقىل پاراسىتىمىز بىلەن يېڭىيېڭى نەرسىلەرنى بايقايلى، ئىجاد قىلايلى!

bizmu ijtihatliq adem bolup, öz ejrimiz we eqil parasitimiz bilen yëngiyëngi nersilerni bayqayli, ijad qilayli!

s-213

s1113

20ەسىرنىڭ 20يىللىرىنڭ مەلۇم بىر كۈنى، مەمتىلى ئىسىملىك بىر يىگىت بۈيۈك مەقسەتلەرنى كۆڭلىگە پۈكۈپ قەشقەردىن ئۇزاق سەپەرگە ئاتلىنىپتۇ.

20esirning 20yillirinng melum bir küni, memtili isimlik bir yigit büyük meqsetlerni könglige püküp qeshqerdin uzaq seperge atliniptu.

s-214

s1114

ئۇ چاغلاردا بۇ زېمىندا ماشىنا، پويىزلار بولمىغاچقا، ئات، ئېشەك، تۆگىلەرگە مىنىپ سەپەر قىلىشقا توغرا كېلەتتى.

u chaghlarda bu zëminda mashina, poyizlar bolmighachqa, at, ëshek, tögilerge minip seper qilishqa toghra këletti.

s-215

s1115

لېكىن بۇ جاپالىق ئۇزۇن سەپەر بۇ يىگىتنى بىلىم ئىزدەش نىيىتىدىن ياندۇرالماپتۇ.

lëkin bu japaliq uzun seper bu yigitni bilim izdesh niyitidin yanduralmaptu.

s-216

s1116

ئۇ تالاي مۇشەققەتلەرنى باشتىن كەچۈرۈپ، نەچچە ئاي يول يۈرۈپ، ئاخىرى تۈركىيىگە يېتىپ بېرىپتۇ.

u talay musheqqetlerni bashtin kechürüp, nechche ay yol yürüp, axiri türkiyige yëtip bëriptu.

s-217

s1117

مەمتىلىنڭ يانچۇقى قۇرۇق ئىكەن،

memtilinng yanchuqi quruq iken,

s-218

s1118

يەنە كېلىپ تۈركىيىدە تونۇشبىلىشلىرىمۇ يوق ئىكەن.

yene këlip türkiyide tonushbilishlirimu yoq iken.

s-219

s1119

ئۇ بوينىغا تەنزە ئېسىپ، ئۇششاقچۈششەك نەرسىلەرنى سېتىپ جان بېقىپتۇ،

u boynigha tenze ësip, ushshaqchüshshek nersilerni sëtip jan bëqiptu,

s-220

s1120

ھەر ۋاقىت بىلىم ئېلىش پۇرسىتىنى ئىزدەپتۇ.

her waqit bilim ëlish pursitini izdeptu.

s-221

s1121

ئۇزاق ئۆتمەي ئۇ بىر ئوقۇتقۇچى يېتىشتۈرۈش مەكتىپىدە قارا خىزمەتچى بوپتۇ.

uzaq ötmey u bir oqutquchi yëtishtürüsh mektipide qara xizmetchi boptu.

s-222

s1122

مەمتىلى ھەر كۈنى مەكتەپنىڭ تازىلىق ئىشلىرىنى ئىشلەپ بولۇپ، سىنىپ دېرىزىسىنڭ سىرتىدا تۇرۇپ، پۈتۈن دىققىتى بىلەن دەرس ئاڭلايدىغان بوپتۇ.

memtili her küni mektepning taziliq ishlirini ishlep bolup, sinip dërizisinng sirtida turup, pütün diqqiti bilen ders anglaydighan boptu.

s-223

s1123

بىر كۈنى، مەكتەپ مۇدىرى مەمتىلىنى ئىشخانىسىغا چاقىرىتىپ بۇ ئىشنى سۈرۈشتۈرۈپتۇ.

bir küni, mektep mudiri memtilini ishxanisigha chaqiritip bu ishni sürüshtürüptu.

s-224

s1124

_ كەچۈرۈڭ، ئەپەندى مەن ئىشلىرىمنى تۈگىتىپ بولۇپ ئازراق دەرس ئاڭلاي دېۋىدىم... _ دەپتۇ مەمتىلى.

_ kechürüng, ependi men ishlirimni tügitip bolup azraq ders anglay dëwidim... _ deptu memtili.

s-225

s1125

_ دەرس ئاڭلاي دېۋىدىم؟ _ مۇدىر ھەيرانلىق نەزىرى بىلەن مەمتىلىگە قاراپتۇ.

_ ders anglay dëwidim? _ mudir heyranliq neziri bilen memtilige qaraptu.

s-226

s1126

_ شۇنداق، مەن بىلىم ئېلىش كويىدا بۇ ئەلگە كەلگەن...

_ shundaq, men bilim ëlish koyida bu elge kelgen...

s-227

s1127

مەمتىلى مۇدىرغا كەچۈرمىشلىرىنى سۆزلەپ بېرىپتۇ.

memtili mudirgha kechürmishlirini sözlep bëriptu.

s-228

s1128

قاتتىق تەسىرلەنگەن مۇدىر ئۇنىڭ دولىسىغا ئۇرۇپ تۇرۇپ دەپتۇ:

qattiq tesirlengen mudir uning dolisigha urup turup deptu:

s-229

s1129

_ سېنىڭدەك كىشىلەر دەرسنى دېرىزە سىرتىدا ئەمەس، دېرىزە ئىچىدە ئاڭلىشى كېرەك

_ sëningdek kishiler dersni dërize sirtida emes, dërize ichide anglishi kërek

s-230

s1130

ئۇنى بىر سىنىپقا باشلاپ كىرىپ ئورۇنلاشتۇرۇپ قويۇپتۇ...

uni bir sinipqa bashlap kirip orunlashturup qoyuptu...

s-231

s1131

مەمتىلى ۋاقىتنى قەدىرلەپ تىرىشىپ ئوقۇپتۇ.

memtili waqitni qedirlep tiriship oquptu.

s-232

s1132

ئوقۇشنى ئەلا نەتىجە بىلەن پۈتكۈزۈپ، 1934يىلى ئەتىيازدا ئانا يۇرتىغا قايتىپ كەپتۇ.

oqushni ela netije bilen pütküzüp, 1934yili etiyazda ana yurtigha qaytip keptu.

s-233

s1133

ئۇ يۇرتداشلىرىنى سەپەرۋەر قىلىپ يېڭىچە مەكتەپلەرنى ئېچىپ، مىڭلىغان بالىلارنى بىلىم ئېلىش پۇرسىتىگە ئېرىشتۈرۈپتۇ،

u yurtdashlirini seperwer qilip yëngiche mekteplerni ëchip, minglighan balilarni bilim ëlish pursitige ërishtürüptu,

s-234

s1134

كۆپلىگەن شئېرمۇزىكىلارنى ئىجاد قىلىپ، ئۇلارغا ئۆگىتىپتۇ...

köpligen shërmuzikilarni ijad qilip, ulargha ögitiptu...

s-235

s1135

بۇ كىشى بىزنىڭ مەشھۇر مائارىپچىمىز، ئوتيۈرەك كومپوزىتورىمىز ۋە شائىرىمىز مەمتىلىئەپەندى (تەۋپىق) ئىدى.

bu kishi bizning meshhur maaripchimiz, otyürek kompozitorimiz we shairimiz memtiliependi (tewpiq) idi.

s-236

s1136

160نەچچە يىل ئىلگىرى، فرانسىيىدە ئامپېر ئىسىملىك داڭلىق فىزىكا ئالىمى ئۆتكەن.

160nechche yil ilgiri, fransiyide ampër isimlik dangliq fizika alimi ötken.

s-237

s1137

ئۇ بېرىلىپ ئىلمىي تەتقىقات بىلەن شۇغۇللىناتتى.

u bërilip ilmiy tetqiqat bilen shughullinatti.

s-238

s1138

بىر كۈنى، ئامپېر كوچىدا سەيلە قىلىۋاتاتتى.

bir küni, ampër kochida seyle qiliwatatti.

s-239

s1139

يولۇچىلار، پەيتۇنلار ئۇياقۇياققا ئۆتۈپ تۇراتتى.

yoluchilar, peytunlar uyaquyaqqa ötüp turatti.

s-240

s1140

بىراق، ئامپېر بۇلارنى كۆرمىگەن، ئاڭلىمىغاندەك، بېشىنى تۆۋەن سالغىنىچە كېتىۋاتاتتى.

biraq, ampër bularni körmigen, anglimighandek, bëshini töwen salghiniche këtiwatatti.

s-241

s1141

ئەسلىدە ئۇ بىر ماتېماتىكىلىق مەسلە ئۈستىدە پىكىر يۈرگۈزۈۋاتاتتى.

eslide u bir matëmatikiliq mesle üstide pikir yürgüzüwatatti.

s-242

s1142

باشتا ئۇ كۆڭلىدە ھېسابلاپ، بارمىقى بىلەن چاپىنىنىڭ يېڭىگە نېمىلەرنىدۇر سىزىپ ماڭدى،

bashta u könglide hësablap, barmiqi bilen chapinining yëngige nëmilernidur sizip mangdi,

s-243

s1143

كېيىن بىر يەرنى تېپىپ ھېسابلىسا ياخشى بولىدىغانلىقىنى ھېس قىلدى.

këyin bir yerni tëpip hësablisa yaxshi bolidighanliqini hës qildi.

s-244

s1144

سۆزلەپ كەلسەك بەك قىزىق،

sözlep kelsek bek qiziq,

s-245

s1145

ئامپېر بىردىنلا كوچىنىڭ ياقىسىدا تۇرغان بىر دوسكىنى كۆرۈپ قالدى.

ampër birdinla kochining yaqisida turghan bir doskini körüp qaldi.

s-246

s1146

گويا بۇ ئۇنىڭ ئۈچۈن راسلاپ قويۇلغاندەك قىلاتتى،

goya bu uning üchün raslap qoyulghandek qilatti,

s-247

s1147

بەك ياخشى بولدى!

bek yaxshi boldi!

s-248

s1148

ئامپېر خۇش بولۇپ ئۇياققا باردى – دە، يانچۇقىدىن بورنى چىقىرىپ، دوسكىغا يېزىپ ھېسابلاشقا باشلىدى.

ampër xush bolup uyaqqa bardi – de, yanchuqidin borni chiqirip, doskigha yëzip hësablashqa bashlidi.

s-249

s1149

ئامپېر تازا ھېسابلاۋاتقاندا، 'دوسكا' مىدىرلىدى – دە، ئاستا ئالغا قاراپ سۈرۈلۈشكە باشلىدى.

ampër taza hësablawatqanda, 'doska' midirlidi – de, asta algha qarap sürülüshke bashlidi.

s-250

s1150

- مىدىرلىما، مىدىرلىما دەيمەن! – دىدى ئامپېر ئالدىراپ، - يەنە بىر ئاز چىدىساڭلا ھېسابلاپ بولىمەن!

- midirlima, midirlima deymen! – didi ampër aldirap, - yene bir az chidisangla hësablap bolimen!

s-251

s1151

لېكىن، 'دوسكا' ئالغا قاراپ كېتىۋەردى،

lëkin, 'doska' algha qarap këtiwerdi,

s-252

s1152

ئامپېرمۇ ئىختىيارسىز ئۇنىڭغا ئەگىشىپ مېڭىپ، پۈتۈن زېھنى بىلەن ھېسابلاۋەردى.

ampërmu ixtiyarsiz uninggha egiship mëngip, pütün zëhni bilen hësablawerdi.

s-253

s1153

كېيىن، ھېلىقى دوسكىنڭ مېڭىشى تېزلاپ كېتىپ، ئامپېر ئۇنىڭغا يېتىشەلمەي قالدى.

këyin, hëliqi doskinng mëngishi tëzlap këtip, ampër uninggha yëtishelmey qaldi.

s-254

s1154

ئۇ بېشىنى كۆتۈرۈپ شۇنداق قارىسا، بايا ھېساب يازغىنى دوسكا ئەمەس، بەلكى پەيتۇننىڭ كەينى تەرىپى ئىكەن....

u bëshini kötürüp shundaq qarisa, baya hësab yazghini doska emes, belki peytunning keyni teripi iken....

s-255

s1155

ئالىملارنىڭ تەسىرلىك ئىشئىزلىرى بىزگە شۇنى چۈشەندۈرىدۇكى، تىنماي ئۆگىنىش ئادەمنى چوڭچوڭ ئىشلارنى ۋۈجۇدقا چىقىرىش ئىمكانىيىتىگە ئىگە قىلىدۇ.

alimlarning tesirlik ishizliri bizge shuni chüshendüriduki, tinmay öginish ademni chongchong ishlarni wüjudqa chiqirish imkaniyitige ige qilidu.

s-256

s1156

ئادەم ئۆگنىش بىلەن ئالغا باسىدۇ. ئەتىكى ئىشلار ئۈچۈن بۈگۈن ئۆگىنىش كېرەك، كەلگۈسى ئۈچۈن، ھارمايتالماي ئۈزلۈكسىز ئۆگىنىش كېرەك.

adem ögnish bilen algha basidu. etiki ishlar üchün bügün öginish kërek, kelgüsi üchün, harmaytalmay üzlüksiz öginish kërek.

s-257

s1157

ئەنقانىڭ ئۇۋا ياسىشىنى بىلىدىغانلىقىنى ئاڭلىغان بىر مۇنچە قۇشلار ئۇنىڭدىن ماھارەت ئۆگەنگىلى بېرپتۇ.

enqaning uwa yasishini bilidighanliqini anglighan bir munche qushlar uningdin maharet ögengili bërptu.

s-258

s1158

ئەنقا: - بىرەر ماھارەتنى ئۆگىنىش ئۈچۈن سەۋرچان بولۇش كېرەك، ئۇنداق بولمىغاندا ھېچنېمىنى ئۆگەنگىلى بولمايدۇ...، - دەپ سۆز باشلىشىغا، توخۇ ئۇخلاپ قاپتۇ.

enqa: - birer maharetni öginish üchün sewrchan bolush kërek, undaq bolmighanda hëchnëmini ögengili bolmaydu..., - dep söz bashlishigha, toxu uxlap qaptu.

s-259

s1159

ھۇۋقۇش: 'ئەنقانىمۇ كۆرۈپ قويدۇم، قۇرۇق گەپنى تولا قىلىدىكەن' دەپ ئويلاپتۇ - دە، ئۇچۇپ كېتىپتۇ.

huwqush: 'enqanimu körüp qoydum, quruq gepni tola qilidiken' dep oylaptu - de, uchup këtiptu.

s-260

s1160

- ياخشى ئۇۋا ياساش ئۈچۈن ئورۇننى ياخشى تاللىشىمىز، يەنى چوڭ دەرەخ ئاچىمىقىنى...

- yaxshi uwa yasash üchün orunni yaxshi tallishimiz, yeni chong derex achimiqini...

s-261

s1161

بۇ گەپنى ئاڭلىغان سار: 'ھەي، ئەسلىدەشۇنچىلىكلا بىر ئىش ئىكەنغۇ، بىلىۋالدىم!' دەپتۇ - دە، قاناتلىرىنى قېقىپ ئۇچۇپ كېتىپتۇ.

bu gepni anglighan sar: 'hey, eslideshunchilikla bir ish ikenghu, biliwaldim!' deptu - de, qanatlirini qëqip uchup këtiptu.

s-262

s1162

- ئېغىزدا چىشلەپ كەلگەن چاۋارلارنى بىربىرلەپ تىزىپ...

- ëghizda chishlep kelgen chawarlarni birbirlep tizip...

s-263

s1163

سۆز شۇ يەرگە كەلگەندە، قاغا: 'ۋايۋۇي، چاۋارلارنى تىزسىلا بولىدىكەنغۇ، مەنمۇ ئۆگىنىۋالدىم' دەپتۇ - دە، قاقىلداپ ئۇچۇپ كېتىپتۇ.

söz shu yerge kelgende, qagha: 'waywuy, chawarlarni tizsila bolidikenghu, menmu öginiwaldim' deptu - de, qaqildap uchup këtiptu.

s-264

s1164

- ياسىغان ئۇۋىمىز بىخەتەر بولۇشى كېرەك.

- yasighan uwimiz bixeter bolushi kërek.

s-265

s1165

خاتىرجەم تۇراي دېسەڭ، ئۇۋاڭنى ئۆيلەرنىڭ پېشايۋانلىرىغا ياسا، ئۇ چاغدا بوران - يامغۇردىنمۇ قورقمايدىغان بولىسەن...

xatirjem turay dëseng, uwangni öylerning pëshaywanlirigha yasa, u chaghda boran - yamghurdinmu qorqmaydighan bolisen...

s-266

s1166

بۇنى ئاڭلىغان قۇشقاچ: 'ئويلىغىنىم بىلەن ئوخشاشكەن' دەپ، ئۇچۇپ كېتىپتۇ.

buni anglighan qushqach: 'oylighinim bilen oxshashken' dep, uchup këtiptu.

s-267

s1167

پەقەت كىچىك قارلىغاچلا ئەنقانىڭ سۆزىنى ئەستايىدىل ئاڭلاپ ئولتۇرۇپتۇ.

peqet kichik qarlighachla enqaning sözini estayidil anglap olturuptu.

s-268

s1168

ئەنقا سۆزىنى داۋاملاشتۇرۇپ: _ ئاندىن كېيىن لاي ئەكېلىپ، لاينىڭ ھەر بىر قەۋىتىگە قىل ۋە ئوت - خەسلەرنى ياتقۇز، شۇندىلا پۇختا ئۇۋا ياسىغان بولىسەن، - دەپتۇ.

enqa sözini dawamlashturup: _ andin këyin lay ekëlip, layning her bir qewitige qil we ot - xeslerni yatquz, shundila puxta uwa yasighan bolisen, - deptu.

s-269

s1169

ئەنقا سۆزلەۋاتقاندا ئۇخلاپ قېلىپ ھېچنېمىنى ئاڭلىمىغان توخۇ ئۇۋا ياساشنى بىلەلمەپتۇ،

enqa sözlewatqanda uxlap qëlip hëchnëmini anglimighan toxu uwa yasashni bilelmeptu,

s-270

s1170

شۇڭا تا ھازىرغىچە كىشىلەر ياساپ بەرگەن تەييار ئۇۋىدا ياشايدىكەن.

shunga ta hazirghiche kishiler yasap bergen teyyar uwida yashaydiken.

s-271

s1171

ھۇۋقۇش ئۆزىنى چوڭ تۇتۇپ، ئۇۋا ياساشنى ئۆگەنمىگەچكە، پەقەت دەرەخ شېخىدا دۈگدىيىپ ئولتۇرۇشنىلا بىلىدىكەن.

huwqush özini chong tutup, uwa yasashni ögenmigechke, peqet derex shëxida dügdiyip olturushnila bilidiken.

s-272

s1172

سار ئاچىماق شاخنى كۆرسىلا قونۇۋالىدىكەن.

sar achimaq shaxni körsila qonuwalidiken.

s-273

s1173

قاغا ئۇۋا ياساشنى چالا ئۆگەنگەچكە، سالغان ئۇۋىسى شامال چىقسىلا چۇۋۇلۇپ كېتىدىكەن.

qagha uwa yasashni chala ögengechke, salghan uwisi shamal chiqsila chuwulup këtidiken.

s-274

s1174

قۇشقاچ بولسا، پىشايۋان ئاستى ۋە قاراڭغۇ كامارلارغا ئۇۋا سالىدىكەن.

qushqach bolsa, pishaywan asti we qarangghu kamarlargha uwa salidiken.

s-275

s1175

قارلىغاچ كۆڭۈل قويۇپ ئۆگەنگەچكە، ناھايىتى ئەپچىل ۋە پۇختا ئۇۋا ياسايدىكەن.

qarlighach köngül qoyup ögengechke, nahayiti epchil we puxta uwa yasaydiken.

s-276

s1176

شۇڭا، ئۇ بوران - يامغۇرلۇق چاغلاردىمۇ ئۇۋىسىدا خاتىرجەم يېتىۋېرىدىكەن.

shunga, u boran - yamghurluq chaghlardimu uwisida xatirjem yëtiwëridiken.

s-277

s1177

بۇرۇننىڭ بۇرۇنىسىدا، قۇلۇلىنىڭ قىياپىتى ھازىرقىغا ئوخشىمايدىكەن.

burunning burunisida, qululining qiyapiti hazirqigha oxshimaydiken.

s-278

s1178

ئۇنىڭ بىر جۈپ كۈچلۈك قانىتى بار ئىكەن،

uning bir jüp küchlük qaniti bar iken,

s-279

s1179

كۆكتە ئەركىن پەرۋاز قىلالايدىكەن.

kökte erkin perwaz qilalaydiken.

s-280

s1180

بىر قېتىم ھاشاراتلار ئارا ئۇچۇش مۇسابقسى ئۆتكۈزۈلۈپتۇ.

bir qëtim hasharatlar ara uchush musabqsi ötküzülüptu.

s-281

s1181

قۇلۇلە يىڭناغۇچ، ھەسەلھەرىسى، كېپىنەك... قاتارلىق رىقابەتچىلىرىنى ئارقىدا قالدۇرۇپ، چېمپىيونلۇق لوڭقىسىنى ئاپتۇ.

qulule yingnaghuch, heselherisi, këpinek... qatarliq riqabetchilirini arqida qaldurup, chëmpiyonluq longqisini aptu.

s-282

s1182

شۇنىڭدىن باشلاپ، قۇلۇلە قاتتق مەغرۇرلىنىپ كېتىپتۇ.

shuningdin bashlap, qulule qattq meghrurlinip këtiptu.

s-283

s1183

ئۇ ئۆزىنىڭ ئۇچۇش چېمپىيونى ئىكەنلكىنى باشقىلار بىلمەي قالمىسۇن، دەپ ئەنسىرەپ، كۈن بويى مۇكاپات لوڭقىسىنى ئۈستىدىن چۈشۈرمەپتۇ.

u özining uchush chëmpiyoni ikenlkini bashqilar bilmey qalmisun, dep ensirep, kün boyi mukapat longqisini üstidin chüshürmeptu.

s-284

s1184

كەچ كىرگەندە بولسا، باشقىلار ئوغرىلىۋالمىسۇن، دەپ قورقۇپ، لوڭقىنىڭ ئىچىدە ئۇخلايدىغان بوپتۇ.

kech kirgende bolsa, bashqilar oghriliwalmisun, dep qorqup, longqining ichide uxlaydighan boptu.

s-285

s1185

مۇكاپات لوڭقىسى بەك چوڭ، بەك ئېغىر ئىكەن.

mukapat longqisi bek chong, bek ëghir iken.

s-286

s1186

قۇلۇلە ئۇنى يۈدۈۋالغاچقا ئۇچقۇدەك ھالى قالماپتۇ.

qulule uni yüdüwalghachqa uchqudek hali qalmaptu.

s-287

s1187

چوڭ ئوغۇل سېۋەتنى كۆتۈرۈپ ئېرىق بويىغا چىقىپتۇ،

chong oghul sëwetni kötürüp ëriq boyigha chiqiptu,

s-288

s1188

لىكىن ھەر قانچە قىلىپمۇ سېۋەتتە سۇ توختىتالماي، ئۆيگە قايتىپ كىرىپتۇ.

likin her qanche qilipmu sëwette su toxtitalmay, öyge qaytip kiriptu.

s-289

s1189

بوۋاي كىچىك ئوغلىنى بۇيرۇپتۇ.

boway kichik oghlini buyruptu.

s-290

s1190

بۇ بالا ئېرىق بويىغا چىقىپتۇ.

bu bala ëriq boyigha chiqiptu.

s-291

s1191

ئۇ ئۆيدىن ئېلىپ چىققان ساماننى سېغىزغا ئارلاشتۇرۇپ لاي ئېتىپتۇ ۋە لاي بىلەن سېۋەتنى سۇۋاپتۇ.

u öydin ëlip chiqqan samanni sëghizgha arlashturup lay ëtiptu we lay bilen sëwetni suwaptu.

s-292

s1192

ئۇ لىق سۇ توشقۇزۇلغان سېۋەتنى كۆتۈرۈپ ئۆيگە كىرگەنىكەن، دادىسى ئۇنىڭ پەمپاراسىتىگە ئاپىرىن ئوقۇپتۇ،

u liq su toshquzulghan sëwetni kötürüp öyge kirgeniken, dadisi uning pemparasitige apirin oquptu,

s-293

s1193

ئاندىن دەپتۇ:

andin deptu:

s-294

s1194

- بالىلىرىم، مەن ئۆلەر ھالەتتە ياتىمەن،

- balilirim, men öler halette yatimen,

s-295

s1195

مېنىڭ ۋەسىيىتىم شۇكى، ئەقىل ئىشلىتىشكە ماھىر بولۇڭلار،

mëning wesiyitim shuki, eqil ishlitishke mahir bolunglar,

s-296

s1196

سەۋەب قىلساڭلار سېۋەتتە سۇ توختايدۇ،

seweb qilsanglar sëwette su toxtaydu,

s-297

s1197

ئۇزاق ئۆتمەي بوۋاي ئالەمدىن ئۆتۈپتۇ.

uzaq ötmey boway alemdin ötüptu.

s-298

s1198

ئىككى ئوغۇل دادىسىنىڭ ۋەسىيىتىنى ئېسىدە چىڭ تۇتۇپ، ھەر قانداق ئىشتا پەم ئىشلىتىدىغان بوپتۇ.

ikki oghul dadisining wesiyitini ëside ching tutup, her qandaq ishta pem ishlitidighan boptu.

s-299

s1199

شۇڭا، ئۇلار ئۆمرىنىڭ ئاخىرىغىچە بەخىتلىك ياشاپتۇ.

shunga, ular ömrining axirighiche bexitlik yashaptu.

s-300

s1200

«سەۋەب قىلساڭ سېۋەتتە سۇ توختايدۇ» دېگەن ماقال ئەنە شۇنىڭدىن قالغانىكەن.

«seweb qilsang sëwette su toxtaydu» dëgen maqal ene shuningdin qalghaniken.