Místopředseda PSP Petr Gazdík5.Vládnínávrhzákona,kterýmseměnízákonč.563/2004Sb.,opedagogickýchpracovnícíchaozměněněkterýchzákonů,vezněnípozdějšíchpředpisů/sněmovnítisk206/-druhéčteníBodjsmepřerušilipovystoupenípředsedyvýboruprovědu,vzdělání,kulturu,mládežatělovýchovu(mluví velice pomalu, aby upozornil na hluk v sále),panaposlanceJiříhoZlatušky-děkujivámzatenklid-apopředneseníjehoprocedurálníhonávrhunapřerušenítohotobodudočtvrtka17.července.KhlasovánínedošlozdůvodužádostiposlaneckýchklubůANOaObčanskédemokratickéstranyopřestávkunaklub.Stanoviskolegislativníhoodboru,kteréjsmesivyžádalijakoposlanci,bylorozdánovúterý15.červencenajednotlivékluby.Prosímnyní,abymístoustolkuzpravodajůzaujalzanavrhovateleministrškolství,mládežeatělovýchovypanMarcelChládekapředsedavýboruprovědu,vzdělání,kulturu,mládežatělovýchovupanposlanecJiříZlatuška.PtámsepanaposlanceJiříhoZlatušky,jestlichcevzítzpětsvůjnávrhnapřerušení,nebooněmbudemehlasovat.Prosím,paneposlanče,máteslovo.Poslanec Jiří ZlatuškaPanepředsedající,beruhozpět.Myjsmemělijednánívčeravevýboru-Místopředseda PSP Petr GazdíkJáseomlouvám,nerozumímanipanuposlanci.Prosímoklidvjednacímsále!Budemepokračovat,ažtadybudeticho.Avěřím,žetonebudebránojakoobstrukce.(Chvíli čeká.)Poslanec Jiří ZlatuškaBeruzpět.Místopředseda PSP Petr GazdíkDěkuji.Panpředsedavýboruberesvůjnávrhzpět.SdalšípřihláškousepřihlásilspřednostnímprávempanpředsedaposlaneckéhoklubuObčanskédemokratickéstranyposlanecZbyněkStanjura.Prosím,panepředsedo,máteslovo.Poslanec Zbyněk StanjuraDěkujizaslovo,panemístopředsedo.Jájsemrád,žepředsedavýborutennávrhvzalzpět,protožekdyžsipřečtetestanoviskolegislativníhoodboru,ajáhotedyrespektuji,taknámříká,želetitápraxe,kterásedržela,sedržetnemusí.Vmnohajinýchpřípadechslyším-tosenemůžeudělat,protožetosetadyještěnestalozadvacetlet.Pokudbudemepostupovatpodletohotolegislativníhostanoviskalegislativníhoodboru,znamenáto,žesprogramemmimořádnéschůzeasřazenímbodůsimůžemedělat,cochceme.Můžemetopřehazovatinstitutempřerušení,můžemetoseřaditúplnějinakamůžemetoměnitkaždýden.Játosicerespektuji,jenompředtímvaruji.Kdyžněkdotenpostuppoprvépoužije,taksepaknemůžedivit,kdyžhopakněkdopoužijejakodruhý.Děkuji.Místopředseda PSP Petr GazdíkDěkujipanupředsedovi.Nyníprosím,abyseujalslovapředsedavýboruprovědu,vzdělání,kulturu,mládežatělovýchovupanposlanecJiříZlatuška,ainformovalnásojednánítohotovýboru.Prosím,panepředsedo,máteslovo.(V sále je stále hluk.)Poslanec Jiří ZlatuškaDobrýden,panepředsedající.Jájsemrád,žejerádkolegaStanjura,amůžemebýtvšichnirádi.Včera-Místopředseda PSP Petr GazdíkJásestrašněomlouvám,aleopravdupanapředseduneslyším.Poprosímvšechnyvjednacímsále,abyseztišili.Zřejměbylahorkáletnínoc,aleteďužpracujeme.Děkuji.Poslanec Jiří ZlatuškaJetozákonopedagogickýchpracovnících,takžejetodocelastylové,žepředsedajícísemusíchovattaktroškujakoučiteluklidňujícíneposlušnéžáčky.Myjsmevčeraabsolvovalijednánívýboruktétověci,čilijesplněnoto,ževýborktomuzasedal.Jábychvtomtokonstatoval,žecosetýčenávrhunovelyzákonaopedagogickýchpracovnícíchazměněněkterýchzákonůvezněnídalšíchpředpisů,takjaktadyvčerapanministrkonstatoval,jednáseořešeníproblému,kterývzniklnečinnostíminulýchvlád,resp.minulýchministrůškolstvíodroku2004,kdybylpředchozízákonpřijat.Bylotamlegisvakančníustanovení,kteréumožnilopůsobitnekvalifikovanýmpracovníkůmpodobudesetilet.Původnětobyladobapětilet,bylotojednouprodlouženonadesetletatatodobavyprší.Jakjsmebyliinformováni,bylaktomuvypracovánaanalytickázprávanazákladěmimořádnéhošetřeníMinisterstvaškolství,mládežeatělovýchovyonekvalifikovanýchpedagogickýchpracovnícíchučitelích,zekterévyplynulo,žesituacejeskutečněvelmialarmující.Mimojinézezprávyvyplývá,že50%,nebotéměřpolovinatěchnekvalifikovanýchučitelůnemáanivysokoškolskévzdělání,májenomstřednívzdělání.Zároveňztohovyplynulavelkágeografickánerovnoměrnostzastoupenítěchtoučitelů.Jsouoblasti,vekterýchjevelkémnožstvínekvalifikovanýchučitelů,jindenaopakjsoučerstvíabsolventipedagogickýchfakult,kteříjsouvevidenciúřadůprácejakonezaměstnaní.Nicméněnebylomožnénajítjednoduchýzpůsob,jaktadytytovzdálenénerovnoměrnostivypořádat.Ztohovzniklnávrh,kterýmámevedruhémčtení,kterýjednakpředpokládáprominutíněkterýchkvalifikačníchustanovení,kterábylapůvodnězákonempředpokládána,adáleřešíněkolikvěcí,řeklbych,praktickéhocharakteru,kdyodbornícizejménavsouvislostisuměleckýmiprofeseminebouměleckoupedagogikouplusvýukoucizíchjazykůurodilýchmluvčíchzajišťujízpůsobem,kdenenízpohleduMinisterstvaškolstvírozumnéjeprotahovatformálnímvzděláváním.
