Number of results to display per page
Search Results
12. Historie a současnost Reyova Auditorně-verbálního testu učení (RAVLT) v Česku
- Creator:
- Frydrychová, Zuzana and Georgi, Hana
- Format:
- počítač and online zdroj
- Type:
- model:article and TEXT
- Subject:
- epizodická paměť, historie, test seznamů slov, episodic memory, history, and word list test
- Language:
- Czech
- Description:
- Problematika učení a zapomínání je předmětem systematického zkoumání již od konce 19. století. Od učení bezesmyslného materiálu se později přešlo ke zkoumání paměti pomocí materiálu smysluplného a v této tradici se pokračuje doposud. I přes postupný vývoj poznání a nových metod pro zkoumání paměti se pro tyto účely stále nejčastěji užívají testy seznamů slov. Vůbec prvním takovým testem, který je dodnes užíván, byl Test paměti na slova, známý pod názvem Reyův auditorně-verbální test učení (RAVLT). Metoda přispěním několika autorů postupně nabyla dnešní podoby, která kromě pokusů učení zahrnuje administraci seznamu B (interference), oddálené vybavení a rekognice. V současnosti se jedná o jednu z nejvíce používaných metod pro měření verbální paměti. V Česku jsou dostupné dvě verze RAVLT, starší známá pod názvem Paměťový test učení, a druhá, jejíž překlad se více přiblížil původní anglické verzi. Cílem příspěvku je poskytnout přehled historie a dosavadního vývoje RAVLT v Česku, popsat klinickou a výzkumnou užitečnost této metody zejména u populace starších osob a v neposlední řadě představit možnosti jejího využití do budoucna. and Learning and forgetting has been the subject of systematic research since the late 19th century. The examination of memory was through the meaningless syllables at the beginning, which was later replaced with meaningful material, and this tradition continues until now. Despite of the development of knowledge and new methods for testing memory, word list tests are still the most commonly used for these purposes. The first such test, which is still currently used, was Test of memory for words known as Rey Auditory-Verbal Learning Test (RAVLT). Thanks to the contribution of some authors, the method gained its current form and besides the learning trials includes administration of the list B (interference), delayed recall and recognition. Currently, it is one of the most used methods for examination of verbal memory. There are available two versions of RAVLT in the Czech Republic, older known as the “Paměťový test učení”, and the second one, which translation is more adequate to the English version. The aim of the paper is to provide an overview of the history and current development of RAVLT in the Czech Republic, to describe the clinical and research usefulness of this method especially in the elderly population and to present possibilities of its use in the future.
- Rights:
- http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public
13. Historie dubletů (1611-1815)
- Creator:
- Chlup, Vladimír
- Format:
- bez média and svazek
- Type:
- model:article and TEXT
- Subject:
- doublet, history, dublet, and historie
- Language:
- Czech
- Description:
- The article recalls a history of the first two centuries of research and design of optical doublets. It describes the events associated with the first discoveries and personalities that stood at the beginning of lens design. and Článek připomíná prvních dvě stě let výzkumu a konstrukcí optických dubletů. Popisuje události spojené s prvními objevy a osobnostmi, které stály na počátku rozvoje konstrukční optiky.
- Rights:
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public
14. Historie dvoučlenného objektivu pro dalekohledy
- Creator:
- Mikš, Antonín and Pokorný, Petr
- Format:
- bez média and svazek
- Type:
- model:article and TEXT
- Subject:
- cemented doublet, non-cemented doublet, history, tmelený dublet, netmelený dublet, and historie
- Language:
- Czech
- Description:
- The paper presents the first historically available designs of two-element objectives - doublets, which origin in the second half of the 18th century and in 19th century. Parameters of those doubles are presented. Moreover, the calculation of their optical characteristics is done, and methods for numerical design of non-cemented and cemented doublet are shown as well. and Práce představuje první historicky dohledatelné návrhy dvoučlenného objektivu pro dalekohledy - dubletu, které pocházejí z druhé poloviny 18. století a ze století 19. Jsou ukázány parametry těchto dubletů a výpočty jejich optických charakteristik, a dále jsou uvedeny metody výpočtu netmeleného a tmeleného dubletu.
- Rights:
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public
15. History in the humanities and social sciences /
- Type:
- text and sborníky
- Subject:
- Věda. Všeobecnosti. Základy vědy a kultury. Vědecká práce, historie, vědy humanitní, vědy společenské, and zahraniční periodika a sborníky
- Language:
- English
- Description:
- This interdisciplinary volume explores the relationship between history and a range of disciplines in the humanities and social sciences: economics, political science, political theory, international relations, sociology, philosophy, law, literature and anthropology. The relevance of historical approaches within these disciplines has shifted over the centuries. Many of them, like law and economics, originally depended on self-consciously historical procedures. These included the marshalling of evidence from past experience, philological techniques and source criticism. Between the late nineteenth and the middle of the twentieth century, the influence of new methods of research, many indebted to models favoured by the natural sciences, such as statistical, analytical or empirical approaches, secured an expanding intellectual authority while the hegemony of historical methods declined in relative terms. In the aftermath of this change, the essays collected in History in the Humanities and Social Sciences reflect from a variety of angles on the relevance of historical concerns to representative disciplines as they are configured today.--Nakladatelská anotace
- Rights:
- unknown
16. Jaroslav Hašek ve filozofických, literárních a historických souvislostech :
- Creator:
- Brocková, Alexandra,
- Type:
- text and zprávy z vědeckého života
- Subject:
- Literatura. Literární život, Hašek, Jaroslav,, konference, spisovatelé, filozofie, věda literární, překladatelství, historie, and české a československé konference, kongresy
- Language:
- Czech
- Rights:
- unknown
17. Jubilejní XXV. letní škola historie /
- Creator:
- Kohnová, Jana,
- Type:
- text and články
- Subject:
- Historická věda. Pomocné vědy historické. Archivnictví, školy letní, historie, přednášky, sborníky, and české a československé konference, kongresy
- Language:
- Czech
- Description:
- Praha, 30. 6. - 4. 7. 2012
- Rights:
- unknown
18. K otázce vztahu filmu a historie /
- Creator:
- Rak, Jiří,
- Type:
- text and studie
- Subject:
- Film. Cirkus. Lidová zábava, film a filmy, historie, Československo 1918-1992, and divadlo, film, fotografie
- Language:
- Czech
- Rights:
- unknown
19. Komiks jako vyprávění o minulosti /
- Creator:
- Pýchová, Barbora
- Type:
- text and články
- Subject:
- Výtvarné umění, komiks, umění výtvarné, metafory, historie, české země od r. 1993 do současnosti, světové dějiny od r. 1945 do současnosti, malířství, malíři, and historiografie, vědecké projekty
- Language:
- Czech
- Rights:
- unknown
20. Letní škola historie a učitelé /
- Creator:
- Kohnová, Jana,
- Type:
- text and články
- Subject:
- Historická věda. Pomocné vědy historické. Archivnictví, školy letní, historie, učitelé dějepisu, přednášky, sborníky, and české a československé konference, kongresy
- Language:
- Czech
- Description:
- Konference, Praha, 29. 6. - 3. 7. 2013
- Rights:
- unknown
- « Previous
- Next »
- 1
- 2
- 3
- 4