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2. Mateřský jazyk v národnostně smíšeném prostředí

Creator:
Sokolová, Gabriela
Format:
print
Type:
model:internalpart and TEXT
Language:
Czech and German
Description:
Dieser Beitrag behandelt - auf Grunde einer soziolinguistischen Forschung - die Position der Muttersprache im sprachlichen und nationalen Bewusstsein der Bevölkerung einer national gemischten Region der Tschechischen Republik (konkret der Teschener und teilweise auch Ostrauer Region). - Man realisierte diese Forschung bei Tschechen und zwei Minderheiten - Slowaken und Polen. Es handelt sich um Ethnika, die vom Sprach-, Kultur- und Bildungsgesichtspunkt sich ähnlich sind und die durch viele ethnisch gemischten formalen und nonformalen Beziehungen miteinander verbunden sind (einschliesslich der hohen nationalen He-terogamie). Die laufenden ethnischen Prozesse spiegeln sich auch in der sprachlichen Sphäre ab - unter anderem entstehen Unterschiede zwischen Bewusstsein der nationalen Identität der Muttersprache und dem Bewusstsein der Angehörigkeit der Personen zur bestimmten Nation. (In dem mitteleuropäischen Milieu sind diese beiden Zeichen unter anderem als wichtige Ethnoidentifikationsfakloren wahrgenommen.) Dieser Beitrag verfolgt die Intensität der Änderungen der Muttersprache und der nationalen Angehörigkeit bei den einzelnen Ethnika und die Unterschiede zwischen ihnen (öfter kann man dies bei den Minderheiten als bei der Mehrheitsgruppe beobachten). Weiterhin werden Ansichten verfolgt, welche Sprache als Muttersprache angenommen ist (es dominiert die Sprache der Eltern, weiterhin folgen die anderen Faktoren - die Sprache der Schulerziehung, die Sprache, in der man sich in der Umgebung verständigt ua.), man verfolgt die Intensität der Beziehung zur Muttersprache (ein grosser Teil der Respondenten betrachtet diese als sehr stark und bringt sie emotionell zur Geltung - als „Erbgut“ oder als „Kulturvermittler“). Weiterhin handelt es sich auch um die Position der Muttersprache in den Lebenswertkategorien. (Jede Veränderung der Muttersprache wird unter grösseren Vorbehalten als die Änderung der nationalen Angehörigkeit aufgenommen.) Auch in den Bedingungen der national gemischten Gesellschaft gilt die Muttersprache als wichtiger Faktor des national- und sprachlichen Bewusstseins. - Diese Änderung der Muttersprache begleitet aber nur selten eine Änderung der nationalen Identität. Der Beitrag gelangt zu der Schlussfolgerung, dass für das Bewusstsein der Identität mit einer Nation (in dem Sprach- und Kulturkontext der Tschechischen Republik) bei der Beurteilung der Priorität zwischen der Muttersprache und dem nationalen Bewusstsein, handelt es sich um die Priorität des Zweiteren.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public

3. Quinean inspiration in feminist epistemology: on the potential alliance between naturalism and feminism

Creator:
Szapuová, Mariana
Format:
bez média and svazek
Type:
model:article and TEXT
Subject:
naturalised epistemology, W. V. O. Quine, feminist epistemology, values, and the subject of knowledge
Language:
Czech
Description:
This article focuses on a critical analysis of some feminist epistemological initiatives that have been inspired by W. V. O. Quine’s project to naturalise epistemology. It identifies the points of convergence between feminist and naturalistic approaches to the problem of knowledge and science, as well as the means whereby the similarities between these two approaches are reflected at the meta-epistemological level. It also looks at the empiricist focus of naturalising feminist approaches in order to highlight the fruitfulness of this epistemological strategy evolving in collaboration with empirical science. This aim of this study is to argue in favour of the view that the naturalistic perspective is particularly suited to feminist epistemological projects that offer critical reflections on science.
Rights:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ and policy:public