Universal Dependencies - French - Rhapsodie

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Rhap_M2004-35

la responsabilité de tous ceux qui dans le monde dégradent le patrimoine naturel doit être recherchée et sanctionnée.

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car il s'agit du patrimoine que nous lèguerons à nos enfants.

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Rhap_M2004-37

même si le monde change comme il n'a jamais changé, la modernité ne doit pas nous diviser.

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elle doit profiter à chacun.

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nous réussirons.

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nous réussirons parce que nous avons pris des décisions qui engagent et qui garantissent notre avenir.

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Rhap_M2004-41

nous avons choisi ensemble de faire grandir la France dans l'Europe, une Europe qui nous garantit la paix, une Europe qui nous permet de peser davantage dans le monde.

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nous avons choisi aussi de prendre part à la mondialisation, d'en prendre toute notre part.

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mais une mondialisation maîtrisée, organisée, respectueuse de l'environnement, capable de prendre en compte les aspirations des hommes et capable de faire reculer la pauvreté.

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ce sera tout le sens du combat de la France dans les grandes négociations à venir.

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mes chers compatriotes, nous avons en commun certaines valeurs, la volonté de donner à chacun sa chance pour que notre société soit plus allante, plus mobile, plus optimiste, l'exigence de solidarité, une solidarité plus responsable où chacun s'efforcerait de prendre sa part du contrat, l'attachement à la famille parce qu'elle est chaleur, entraide, sécurité, le désir d'être utile, de trouver sa place dans la société, de donner autour de soi, de se réaliser, la tolérance qui ne doit pas être renoncement à ses convictions mais respect de l'autre, l'esprit républicain et le sens de l'intérêt général qui impose que l'État conserve toute sa place pour dire le droit, le faire respecter avec autorité, avec justice.

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gardons ces exigences.

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gardons ces valeurs.

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en les faisant vivre, nous serons plus forts pour aborder les temps qui viennent.

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la France change.

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elle doit le faire au rythme du monde.

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en étant fidèle à son génie propre, elle saura conjuguer le changement et la cohésion sociale, l'esprit d'initiative et la sécurité, la modernité et le bien vivre ensemble.

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mes chers compatriotes, je mesure l'honneur et la responsabilité qui m'échoient de m'adresser à vous ce soir alors que notre nation franchit le cap du siècle.

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la France a plus de mille ans.

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riche de fièvre, de passion, d'enthousiasme, elle continue comme hier à ouvrir et à défricher les chemins du monde.

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le nouveau siècle est à inventer.

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plus fraternel, plus volontaire, il aura les couleurs que nous lui donnerons.

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Rhap_M2004-57

la France sera ce que nous voudrons qu'elle soit, une nation unie, vivante, solidaire, ouverte qui n'accepte aucune fatalité.

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Rhap_M2004-58

car dans un monde où rien n'est figé, l'avenir dépend de nous.

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l'avenir dépend de notre capacité à construire, à créer, à rêver ensemble les voies de l'aventure humaine.

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à chacune et à chacun d'entre vous, Françaises et Français de métropole, d'outre-mer, de l'étranger, je souhaite très chaleureusement une bonne et une heureuse année deux mille.

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Rhap_D0005-1

et, euh, et donc, euh, vous avez exercé quoi comme métier, euh ?

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Rhap_D0005-2

enfin, moi, je sais que vous sa~, vous travaillez XXX.

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Rhap_D0005-3

ah, bah, oui, oui, oui, oui.

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Rhap_D0005-4

bah, euh, oh, bah, de…

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Rhap_D0005-5

enfin, j'ai fait plusieurs mé~, enfin, métiers.

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Rhap_D0005-6

mais, enfin, disons, euh, j'ai, j'ai d'abord, euh, travaillé dans des, euh, comment…

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Rhap_D0005-7

des entreprises de, d'automatisme.

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Rhap_D0005-8

enfin, mon métier, donc, c'est l'électronique, au début les automatismes, euh, hein, d'accord.

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Rhap_D0005-8bis

ouais.

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et puis après, ben, j'ai travaillé sur les micro-processeurs, l'informatique.

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Rhap_D0005-10

et, euh, maintenant, je suis, euh, donc spécialisé dans la programmation scientifique XXX et dans un laboratoire du CNRS.

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Rhap_D0005-11

ah, d'accord, c'est pas rien, et, euh, et…

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Rhap_D0005-12

ah, d'accord.

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Rhap_D0005-13

et donc, euh, et ça se passe bien, sinon, a~, avec, euh, pour… ?

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Rhap_D0005-14

enfin, c'est pas trop stressant comme métier, euh ?

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Rhap_D0005-15

ben, euh, euh, euh, s~, si, si.

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Rhap_D0005-16

quand même.

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Rhap_D0005-16bis

oui.

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Rhap_D0005-17

euh, parce que, euh, euh, moi, j'ai suivi l'é~, l'évolution.

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donc, euh, ça fait à peu près vingt-cinq ans que je suis dans ce laboratoire.

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au début, il n'y avait pratiquement pas d'informatique.

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moi, je suis rentré pour, euh, f~, faire des automatismes, euh, d'appareillage su~, avec des micro-processeurs.

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et petit à petit, l'informatique s'est développée.

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Rhap_D0005-22

et, euh, il y a de plus en plus d'appareils.

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Rhap_D0005-23

et comme j'étais le seul informaticien, euh, ben, ça, c'est devenu assez dur, puisque maint~, enfin, dur relativement, puisque maintenant, je suis responsable…

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Rhap_D0005-24

bon, il y a un parc, euh, une cinquantaine, euh, d'ordinateurs, euh, plus un certain nombre d'imprimantes et tout ça.

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Rhap_D0005-25

et, euh, bon, ben, ça pose des problèmes de maintenan~, enfin, de maintenance, euh, de, de mise à jour, et tout ça, euh, voilà.

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Rhap_D0005-26

donc, c'est, c'est…

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à un moment donné, ça devenait…

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Rhap_D0005-28

surtout qu'en même temps, j'avais mon travail aussi de m~, pour écrire des programmes et tout, des logiciels.

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Rhap_D0005-29

donc, euh, bon, ben, là, maintenant, je s~, je suis plus ou moins aidé, euh, par quelqu'un à mi-temps heureusement.

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Rhap_D0005-30

parce que sinon, c'est, c'est, c'est, c'est intenable, hein.

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Rhap_D0005-30bis

ouais.

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Rhap_D0005-31

c'est…

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Rhap_D0005-32

il y a trop de, il y a trop de boulot, euh.

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Rhap_D0005-33

surtout que a fallu former les gens aussi à l'informatique, hein.

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Rhap_D0005-34

en vingt-cinq, en vingt-cinq ans, les gens…

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Rhap_D0005-35

il y a vingt-cinq ans, les gens ne connaissaient rien, hein.

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Rhap_D0005-36

moi, je suis XXX aussi XXX.

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ils savaient pas travailler un…

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Rhap_D0005-38

oui, oui.

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ils sa~, ils savaient pas utiliser un ordinateur.

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bon, maintenant, les jeunes qui arrivent, ça, c'est…

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Rhap_D0005-41

ils sont nés avec.

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mais, euh, bon, ça a été un problème pour se mettre à l'informatique.

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ça, c'est évident, hein.

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ouais, j'imagine.

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bon, maintenant, ça se passe mieux.

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ça va.

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enfin, remarque, les jeunes comme moi, euh, qui connaissent pas grand-chose à l'ordinateur, euh…

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oui, mais vous faites, vous êtes une génération qui, qui, qui avez vécu avec.

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Rhap_D0005-49

ouais, ouais, ouais.

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tandis que il y a des gens, bon, ils savaient pas XXX.

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Rhap_D0005-50bis

c'est vrai.

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Rhap_D0005-51

le, le, l'histoire du mulot, là, hein, euh, euh, c'est-à-dire, enfin, c'est, c'est, c'est, c'est un peu, hein, mais c'est un peu vrai ça.

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les gens, au début, quand ils voyaient un ordinateur, une souris, euh, tout ça, ils sav~, ils savaient pas ce que c'était.

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ils avaient peur d'être…

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ils avaient peur de toucher un clavier, enfin, bon, tu vois.

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c'est…

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puis ils…

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au déb~, ils avaient même peur, si tu veux, d'appuyer sur une mauvaise touche.

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ils avaient l'impression que ça allait casser la machine.

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Rhap_D0005-58bis

oui.

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Rhap_D0005-59

bah, oui, oui, oui.

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Rhap_D0005-60

oui, mais moi aussi, moi aussi, c'était un peu ça.

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Rhap_D0005-61

alors que…

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Rhap_D0005-62

oui, oui, non, mais oui.

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Rhap_D0005-63

mais ça, c'est la peur du débutant.

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mais, bon, ben, il faut…

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Rhap_D0005-64bis

ouais.

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et puis alors, XXX s'il y avait quelque chose qui n'allait pas, euh, bon, ben, c'était tout de suite.

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Rhap_D0005-65bis

ah, ben, pourquoi ça marche pas ?

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pourquoi ci, pourquoi ça.

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et malheureusement, hein, enfin, tu…