« Previous |
11 - 17 of 17
|
Next »
Number of results to display per page
Search Results
12. Universitatis Carolina :
- Creator:
- Šmahel, František,
- Type:
- text and literatura faktu
- Subject:
- Vysoké školy, Karel, Univerzita Karlova, rektoři, vyučování, české země 1306-1419, školství, pedagogika, učitelé, péče o mládež, and dějiny vědeckých institucí, vysokých škol
- Language:
- Slovak
- Rights:
- unknown
13. Z mé kroniky. 13. část /
- Creator:
- Chudá, Marie,
- Subject:
- Lautner, Vojtěch,, Chudá, Marie,, hudba, vyučování, nástroje hudební, klavír, hudebníci, české země 1792-1918, Československo 1918-1992, hudba, tanec, hudební nástroje, and kronikářství v regionech
- Language:
- Czech
- Rights:
- unknown
14. Z mé kroniky. 14. část /
- Creator:
- Chudá, Marie,
- Subject:
- Lautner, Vojtěch,, Chudá, Marie,, hudba, vyučování, nástroje hudební, klavír, hudebníci, české země 1792-1918, Československo 1918-1992, hudba, tanec, hudební nástroje, and kronikářství v regionech
- Language:
- Czech
- Rights:
- unknown
15. Z mé kroniky. 15. část /
- Creator:
- Chudá, Marie,
- Subject:
- Lautner, Vojtěch,, Chudá, Marie,, hudba, vyučování, nástroje hudební, klavír, hudebníci, české země 1792-1918, Československo 1918-1992, hudba, tanec, hudební nástroje, and kronikářství v regionech
- Language:
- Czech
- Rights:
- unknown
16. Základy pedagogiky a edukace v ošetřovatelství : studijní texty
- Creator:
- Krátká, Anna and Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
- Publisher:
- Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně,
- Format:
- 1-74 and 74 stran : ilustrace, tabulky
- Type:
- model:monograph, monograph, Text, text, učebnice, and TEXT
- Subject:
- pedagogika, výchova, vzdělávání, edukační sestry--výchova, ošetřovatelství, vzdělávání pacientů jako téma, and vyučování
- Language:
- Czech
- Description:
- Tato skripta jsou zpracována s cílem strukturovat učební látku předmětu Základy pedagogiky a edukace v ošetřovatelství, podněcovat studenta k samostatnému, průběžnému a soustavnému studiu a vést jej k osvojení žádoucích znalostí a kompetencí v oblasti výchovné a edukační činnosti v rámci ošetřovatelského procesu. Nedílnou součástí studijní opory je doporučená literatura, která je uvedena v závěru každé kapitoly. Cílem předmětu je uschopnit studenta k přípravě a realizaci edukačních programů nejen u hospitalizovaných klientů všech věkových kategorií, ale také v preventivní činnosti u široké veřejnosti., Anna Krátká, and Obsahuje literaturu
- Rights:
- http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/, policy:public, and cc:by-sa:3.0:cz
17. Zpráva o Výcviku v rodinné terapii psychosomatických poruch v Liberci
- Creator:
- Trapková, Ludmila
- Format:
- braille, electronic resource, remote, and elektronický zdroj
- Type:
- model:article, article, Text, statistics, and TEXT
- Subject:
- lidé, rodinná terapie, psychosomatické lékařství, kontinuální vzdělávání, vyučování, and sociální děloha
- Language:
- Czech and English
- Description:
- V mezidobí po ukončení čtvrtého cyklu a před otevřením cyklu pátého podáváme odborné veřejnosti zprávu o čtyřletém komplexním vzdělávacím programu v rodinné terapii psychosomatických poruch schváleném pro zdravotnictví. Seznamujeme čtenáře s kořeny projektu, které sahají až před rok 1989 a s jeho proměnami během 16 let. Integrovali jsme v něm zkušenosti z výcviků ve skupinové psychoterapii a výuku rodinné terapie. Hlavním záměrem je propojovat dominantní proud biologické medicíny ve zdravotnictví s málo uplatňovanými poznatky o významném vlivu psychosociálního kontextu na stonání. Komunita 40 frekventantů je složená z lékařů na straně jedné a humanitně vzdělaných odborníků, především klinických psychologů na straně druhé. Absolventi takto uspořádaného komplexního vzdělání, které obsahuje teorii, nácvik dovedností, možnost osobnostního rozvoje v malých sebezkušenostních skupinách i supervizi, jsou připraveni pracovat v týmech na psychosomatických pracovištích., In the interlude, after the finishing the fourth cycle and before the opening of the fifth cycle, we are presenting professionals a report on a four-year comprehensive training program in family therapy of psychosomatic disorders approved for health care. The readers are informed about the roots of the project, which dates back to the year 1989, and about its changes during 16 years. We have integrated the experience of coaching in group psychotherapy and family therapy coaching. The principal intention is to connect the dominant current of biological medicine in health care with little applied knowledge of the significant impact of psychosocial context on ailments. 40 trainees community is made up of doctors on one hand and the professionals educated in humanities, particularly clinical psychologists, on the other hand. The graduates of such organized comprehensive education that includes theory, skills training, personal development opportunity in small self-experienced groups and supervision are prepared to work in teams in psychosomatic departments., Trapková L., and Literatura
- Rights:
- http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/ and policy:public