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Universal Dependencies - French - Rhapsodie

LanguageFrench
ProjectRhapsodie
Corpus Parttrain
AnnotationGerdes, Kim; Kahane, Sylvain; Nakhlé, Mariam; Yan, Chunxiao; Etienne, Aline; Courtin, Marine

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s-504 c'est, c'est
s-505 la plupart du temps, c'est l'utilisateur qui a fait une fausse manœuvre.
s-506 mais ça p~.
s-507 c'est pas obligatoire.
s-508 les programmes ont aussi des, euh, des erreurs.
s-509 et puis, bon, ben, voilà, donc, ce qui fait que c'est, c'est pas facile, facile.
s-510 parce que, euh, bon, ben, fallait mettre tous les gens au courant.
s-511 tout ça, bon, maintenant, ça va mieux.
s-512 ouais, donc, maintenant, c'est, c'est bon.
s-513 c'est
s-514 oui, c'est réglé.
s-515 ça se règle.
s-516 ça se règle maintenant.
s-517 oui, enfin, bon, en gros
s-518 ah, sauf qu'il faut changer quand même de système.
s-519 faut changer
s-520 bon, euh, il y a des mises à jour.
s-521 le problème de l'informatique, c'est que ça va, ça va trop vite.
s-522 parce que, bon, pff, ç~, ça devient ridicule.
s-523 enfin, ça va trop vite.
s-524 c'est, c'est très bien.
s-525 c'est
s-526 mais, mais le problème, c'est que quand tu commences à être au courant d'un système, euh, il en arrive un autre, enfin, bref.
s-527 toi, tu connais les p~, les t~, les ordinateurs.
s-528 ouais.
s-529 en gros, euh, dépassé, euh.
s-530 quand tu achètes, quand tu achètes un ordinateur, il est, il est déjà dépassé, quoi.
s-531 c'est, c'est pra~, pratiquement
s-532 ah, ouais.
s-533 oui.
s-534 bah, oui, oui.
s-535 XXX.
s-536 parce qu'il y a la nouvelle génération, tout ci, euh.
s-537 ah, La Nef Chavant.
s-538 ben, , nous sommes aux jardins de ville.
s-539 donc, euh, c'est pas, c'est pas tout près, euh.
s-540 moi, je vous conseillerais de, d'aller tout, euh, de traverser les jardins de ville.
s-541 vous retombez sur la, sur la place Grenette.
s-542 ensuite, vous allez, euh, jusqu'aux lignes de tram.
s-543 , vous continuez jusqu'à l'arrêt, euh, Hubert Dubedout.
s-544 soit vous continuez
s-545 pour pas vous tromper, vous suivez les lignes, euh, de tram, euh, du tram bleu.
s-546 soit alors, vous tournez à, à droite, juste après l'arrêt, euh, Hubert Dubedout.
s-547 d'accord.
s-548 vous conti~, vous remontez toujours tout droit.
s-549 vous allez tomber sur, euh, sur, euh, une église, euh, sur une place.
s-550 et , vous, vous reprenez à gauche.
s-551 vous continuez sur, euh, deux cents mètres.
s-552 et vous êtes à La Nef Chavant.
s-553 pourquoi il répond ça déjà ?
s-554 est-ce que c'est vraiment tout à fait sérieux comme réponse ?
s-555 c'est, euh
s-556 il a pas trop envie de répondre, vous voyez.
s-557 on le
s-558 il a pas de définition, forcément, de ce qu'est l'art à
s-559 c'est pas, c'est pas
s-560 ça fait pas partie de ces artistes très théoriciens Yves Klein.
s-561 il a, il a une approche directe de ce qu'il fait.
s-562 mais il a pas beaucoup théorisé ce qu'il a fait.
s-563 par contre, quand même, c'est une, c'est une référence.
s-564 c'est une petite référence philosophique.
s-565 il y a un philosophe qui a dit, euh, euh, qui a fait l'éloge de la grande santé et qui a dit, notamment, l'art, ça doit être du côté de la grande santé.
s-566 ça vous dit quelque chose ça ?
s-567 Nietzsche.
s-568 euh, Nietzsche, le philosophe allemand parle de, a une définition de l~, alors pas uniquement de l'art, mais, euh, notamment de l'art comme quelque chose qui serait du côté alors, il dit, de la santé, il dit, ch~, surtout de la grande santé, euh, pour dire quoi, pour principalement, pour résumer assez vite , s'opposer à cette idée de l'art, cette idée qu'on a déjà vue, hein, ensemble, euh, de l~, cette idée qui s'est largement développée au dix-neuvième siècle romantique et puis qui a continué par la suite, cette idée que l'art est du côté de la souffrance, du malheur, de, des tourments intérieurs de l'artiste qui doivent exploser comme ça dans la société qui de toute façon est contre, euh.
s-569 Nietzsche dit tout ça, c'est une conception maladive, c'est le, c'est de la conception maladive de la création.
s-570 à ça, il oppose, euh, un art qui serait du côté de la grande santé, qui serait du côté que de l'affirmation et pas de la négation, euh.
s-571 c'est ça, hein, qu'il veut dire Yves Klein.
s-572 ce qu'il veut dire, c'est que il y a rien de morbide, là-dedans, et donc, y compris, euh, le, l~
s-573 c~, c~, ce qu'il faudrait dire, c'est que toutes ces interprétations sur la mort, à la fin , qui disent, oui, euh, cette trace, c'est les traces d'un corps mort ou qui va mourir, c'est un petit peu du contresens par rapport à ce que
s-574 alors, Yves Klein n'a pas toujours été très clair avec ça.
s-575 mais, b~, en tout cas, pour lui, c'est plutôt un jeu, hein.
s-576 c'est du côté de l'affirmation, du jeu, de la performance.
s-577 et il est pas tellement dans une réflexion sur la trace du corps mort.
s-578 euh, donc, en y repensant, on peut comprendre, on peut comprendre Nietzsche et le, l'affirmation de l'artiste joyeux qui affirme, et qui n'est pas du côté de la maladie romantique.
s-579 euh, je, d'ici, du CCJ, je remonte l'avenue Alsace-Lorraine jusqu'à la place Victor Hugo.
s-580 je traverse l'avenue Vict~, euh, la place Victor Hugo en diagonale, jusqu'à arriver au , mh, au boulevard Agutte Sembat.
s-581 je remonte le boulevard Agutte Sembat, donc, vers le sud, on va dire.
s-582 et j'arri~, je passe devant la grande poste.
s-583 et après être passé devant la grande poste, eh bien, j'arrive, euh, au cinéma La Nef Chavant.
s-584 ensuite, on change de séquence.
s-585 et on se retrouve dans la rue avec une jeune fille, euh, qui, visiblement, regarde des vitrines, euh, avec des chaussures.
s-586 en train de, euh, euh, enfin
s-587 voilà, elle a l'air triste.
s-588 euh à côté d'elle, il y a une voiture avec une camionnette en, avec, euh, un monsieur en train de, de décharger, euh, de, en train de décharger des aliments.
s-589 ça a l'air d'être un traiteur.
s-590 mh, euh, et elle vole une baguette de pain.
s-591 elle est, euh, prise en flagrant délit par une, euh, une autre dame, euh, qui est à côté.
s-592 et elle s'apprête à courir avec sa baguette.
s-593 et elle rentre dans Charlie Chaplin.
s-594 ensuite, le traiteur revient.
s-595 euh, et le, le
s-596 on voit expliquer, euh
s-597 bon, après, moi, je, j'ai pas compris XXX ce qui était écrit.
s-598 euh, je lisais pas, euh.
s-599 et on le, le v~
s-600 on voit la dame expliquer qu'elle a volé la baguette de pain.
s-601 il y a une explication qui commence avec, euh, la foule qui s'attroupe et, euh, et le policier.
s-602 est-ce que vous pourriez décrire, euh, les déplacements, avec précision ?
s-603 une journée.

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