Dependency Tree

Universal Dependencies - Welsh - CCG

LanguageWelsh
ProjectCCG
Corpus Parttrain
AnnotationHeinecke, Johannes; Tyers, Francis;

Select a sentence

Showing 101 - 200 of 105 • previous

s-101 Rydyn ni'n falch o weld bod y canllawiau yn gosod disgwyliadau clir ar ysgolion i symud ar hyd y continwwm at ddod yn ysgolion Cymraeg ond does dim cefnogaeth na chymhelliant i Awdurdodau Lleol wneud hynny chwaith.
s-102 Yn yr un modd mae disgwyl i ysgolion gynllunio'u gweithlu er mwyn gallu darparu addysg Gymraeg, ond does dim cymorth na chefnogaeth ar gyfer hynny.
s-103 Er bod categori Cymraeg penodedig fyddai'n darparu 100% o weithgareddau 90% Cymraeg o ddisgyblion mae ail gategori Ysgol Gymraeg lle byddai o leiaf 60% o ddysgwyr yn ymgymryd ag o leiaf 70% o'u gweithgareddau ysgol yn Gymraeg.
s-104 Mae hyn yn rhoi camargraff, a does dim cymhelliant i ysgolion gynnig mwy o ddarpariaeth Gymraeg i ddisgyblion.
s-105 Mae Cymdeithas yr Iaith yn galw am Ddeddf Addysg Gymraeg fyddai'n gosod nod hirdymor i gynllunio ar gyfer addysg cyfrwng Cymraeg cyflawn i bawb.

Text view • Download CoNNL-U