Sentence view
Universal Dependencies - Slovenian - SSJ
| Language | Slovenian |
|---|
| Project | SSJ |
|---|
| Corpus Part | train |
|---|
| Annotation | Dobrovoljc, Kaja; Erjavec, Tomaž; Krek, Simon |
|---|
Shaffer (1996) na podlagi pregleda različnih študij navaja, da razlike med spoloma na področju matematike naraščajo z leti šolanja na osnovnošolskem nivoju; v prvih letih jih ni zaznati, pomembne pa postanejo na prehodu iz otroštva v mladostništvo.
s-1
ssj484.2604.9273
Shaffer (1996) na podlagi pregleda različnih študij navaja, da razlike med spoloma na področju matematike naraščajo z leti šolanja na osnovnošolskem nivoju; v prvih letih jih ni zaznati, pomembne pa postanejo na prehodu iz otroštva v mladostništvo.
Prva vrsta primerjav zajema zunanje primerjave - otroci samozaznave lastnih zmožnosti pri matematiki in pri branju primerjajo z zaznavami zmožnosti vrstnikov, ki jim predstavljajo referenčni okvir (BFLPE); drugo vrsto primerjav, ki prav tako prispeva k oblikovanju otrokove samopodobe, pa tvorijo notranje primerjave - procesi, na podlagi katerih otroci samozaznave lastnih zmožnosti na področju matematike primerjajo z samozaznavami lastnih zmožnosti na področju branja.
s-2
ssj484.2605.9274
Prva vrsta primerjav zajema zunanje primerjave - otroci samozaznave lastnih zmožnosti pri matematiki in pri branju primerjajo z zaznavami zmožnosti vrstnikov, ki jim predstavljajo referenčni okvir (BFLPE); drugo vrsto primerjav, ki prav tako prispeva k oblikovanju otrokove samopodobe, pa tvorijo notranje primerjave - procesi, na podlagi katerih otroci samozaznave lastnih zmožnosti na področju matematike primerjajo z samozaznavami lastnih zmožnosti na področju branja.
Perry, D. G. in Bussey, K. (1984).
s-3
ssj484.2606.9275
Perry, D. G. in Bussey, K. (1984).
Social development.
s-4
ssj484.2606.9276
Social development.
Englewood Cliffs: Prentice-Hall.
s-5
ssj484.2606.9277
Englewood Cliffs: Prentice-Hall.
Edit as list • Text view • Dependency trees