| s-101
| Dosud se při této přepravě používalo železnice, což zvyšovalo dopravní náklady a projevovalo se to na kvalitě produkce. |
| s-102
| Pouliční dopravu v Moskvě bude v blízké budoucnosti řídit automatický systém Start. |
| s-103
| Pod asfaltem křižovatek budou uloženy snímače, které budou předávat údaje o směru a intenzitě provozu elektronickému počítači. |
| s-104
| Ten údaje ve zlomcích vteřiny zhodnotí, aby mohly být co nejvhodněji nastaveny světelné signály a ukazatele optimální rychlosti dopravy. |
| s-105
| Navíc operativním pracovníkům ve středisku systému Start umožní televizní kamery sledovat provoz na jednotlivých křižovatkách. |
| s-106
| Mezi novinkami, s nimiž přichází sovětský textilní průmysl, je možno uvést látku s tenoučkou hliníkovou vrstvou. |
| s-107
| Tato tkanina budoucnosti se nejen nezahřívá, nýbrž zároveň i chladí. |
| s-108
| Závěsy z tohoto materiálu mohou v zimě udržovat v místnosti teplo, v létě pak po obrácení látky zadržovat sluneční paprsky. |
| s-109
| Bude tomu měsíc, co narukovali. |
| s-110
| Ani se nezdá, jak to uteklo. |
| s-111
| Pravda, bude teď doma dva roky trochu prázdno, ale kluci budou psát a snad se tu a tam dostanou na opušťák. |
| s-112
| Jak se asi mají? |
| s-113
| Jaký byl ten první měsíc? |
| s-114
| Brána kasáren zůstala dokořán a nad střechou autobusu se kymácel konec závory. |
| s-115
| Dozorčí u vchodu přelétl číslo na jízdním rozkaze, mávl na šoféra a zavřel za autobusem bránu. |
| s-116
| Přivezli bažanty, řekl pomocníkovi. |
| s-117
| Bažanti, neboli správně po vojensku povolanci, se ohlíželi k bráně a s pocitem těžko definovatelným museli konstatovat, že zapadla pevně. |
| s-118
| Zhluboka vydechli a ještě nesmířeni očekávali, co se bude dít dál. |
| s-119
| Je možné s klidným svědomím říct, že se toho začalo dít tolik, až nakonec nebyl čas něčemu se divit. |
| s-120
| Lékařova injekční stříkačka a holičovy nůžky byly nejnepříjemnější nástroje, které se dotkly jejich civilních těl první. |
| s-121
| Než si to stačili v plném rozsahu uvědomit, stáli v teplácích u postelí, na nichž bylo nepřeberné množství věcí, na první pohled zcela bezúčelných a nepotřebných. |
| s-122
| Když však jejich civilní svršky zmizely definitivně v úhledných balíčcích s adresou trvalého bydliště, bylo jasné, že ta hromada věcí na posteli bude přeci jenom k něčemu dobrá. |
| s-123
| Usnuli tak nečekaně a s takovou chutí, že onen pověstný vojenský kavalec ani netlačil. |
| s-124
| Sny. |
| s-125
| Samozřejmě že byly. |
| s-126
| Byly. |
| s-127
| Ale. |
| s-128
| Ale vzpomeňte si honem na to, co se vám zdálo, když šero místnosti prořízne v nejnevhodnější chvíli: |
| s-129
| Budíčééék. |
| s-130
| A potom. |
| s-131
| Potom je chvíli hrozný zmatek. |
| s-132
| Uniforma má svoje záludnosti. |
| s-133
| Mnoho kapes, samý knoflík, všechno má stejnou barvu. |
| s-134
| A boty. |
| s-135
| Boty vojenský. |
| s-136
| Ta váha. |
| s-137
| Řada novopečených vojínů je sice mírně klikatá, sem tam ještě vystupuje menší pivní soudek mimo úroveň, ale na to není čas myslet. |
| s-138
| Povely jsou řízné a nesmlouvavé. |
| s-139
| Výcvik začíná ihned. |
| s-140
| Není na co čekat. |
| s-141
| Během několika dnů se z Kájů, Fanoušů, Jeníčků, Jiříčků, Jaroušků stávají Karlové, Frantové, Vaškové, Honzové, Jirkové, Jardové. |
| s-142
| Pocit nejistoty z neznáma někam mizí, vznikají nová přátelství, roste kolektiv. |
| s-143
| Ano, kolektiv, jehož síla překonává postupně mnohá úskalí a z kluků a mladých pánů dělá muže. |
| s-144
| Když se to píše, zní to trochu nadneseně a otřepaně. |
| s-145
| Když to prožívají, jsou na to hrdi. |
| s-146
| Cítí to na sobě. |
| s-147
| Když drží v ruce zbraň, uvědomují si, že to bude dřina. |
| s-148
| Ale dobrá dřina, která stojí za to. |
| s-149
| Když píšou domů mámě, většinou si nestěžují. |
| s-150
| Chceš mít, mámo, přece klid na svoji práci. |
| s-151
| Tak vidíš. |
| s-152
| A já na * budu mít taky kousek zásluhy. |
| s-153
| Že je to dlouho, ty dva roky? |
| s-154
| Vždyť to ti přede mnou taky vydrželi. |
| s-155
| No, ještě je to potřeba. |
| s-156
| Doma se na to člověk dívá jinak. |
| s-157
| Zeptáte- li se velitelů, co říkají novým svěřencům, dostanete stručně odpověď. |
| s-158
| Jsou to většinou dobří kluci a dají si říct. |
| s-159
| A pokud se najdou jednotlivci, kteří to nechtějí pochopit, kolektiv si s nimi již poradí. |
| s-160
| Ač je to strohé vyjádření, zní z něj zkušenost. |
| s-161
| Zkušenost lidí, kteří již mnohou generaci mladých dovedli od teplé peřiny a texasek až k titulu Vzorný voják. |
| s-162
| Jsou na to hrdi, protože naše země potřebuje spolehlivé obránce, a oni je z bažantů vychovávají. |
| s-163
| Ne že bych neměl lidi rád. |
| s-164
| Jsou ovšem chvíle, kdy nikoho nemůžu ani vidět. |
| s-165
| To prosím nemluvím o záležitostech charakteru ryze soukromého, ale o práci. |
| s-166
| * Votruba, kterého jsem přišel navštívit, souhlasně pokyvoval hlavou skloněnou nad psacím stolem. |
| s-167
| Nedokážu pochopit bezohlednost některých lidí. |
| s-168
| Mohl bych je jmenovat. |
| s-169
| Třeba. |
| s-170
| Havelka naštěstí vstoupil dřív, než jsem stačil vyslovit jeho jméno. |
| s-171
| Votruba se ani neotočil, jen ruka se mu míhala po papíře. |
| s-172
| Je řada takových, pokračoval jsem, kteří dohromady nemají co na práci, chodí po cizích kancelářích, vysedávají tam a zdržují ostatní od práce. |
| s-173
| Votruba se na moment pootočil, upřeně na mě pohlédl a pokýval hlavou. |
| s-174
| Zjevně souhlasil. |
| s-175
| Havelka se přidal, já to nesnáším. |
| s-176
| Takoví obejdové, kteří mají nejvíc řečí, vtipů a zábavy, když má druhý hromadu práce, zasluhují vyhodit. |
| s-177
| Boubelová, která mezitím vstoupila, se hned nechala slyšet. |
| s-178
| Já abych tady kolikrát zůstala po pracovní době a dodělávala to, co jsem pro nějaké cizí žvanění nestihla dopoledne. |
| s-179
| Také sekretářka Kopecká se zapojila do debaty. |
| s-180
| Najdou se i lidi, kteří se nejen přijdou vybavovat, ale dokonce ještě chtějí, abych jim k tomu uvařila kafe. |
| s-181
| Využil jsem příležitosti a optal se Votruby, jestli náhodou nemá trochu kafe. |
| s-182
| Aniž by vzhlédl od práce, roztržitě ukázal na pikslu v knihovně. |
| s-183
| Kohoutek už si neměl kam sednout, tudíž odešel zapnout vařič. |
| s-184
| Mařas nás mezi dvěma šluky seznámil se svými nekompromisními názory na lidi, kteří chodí kouřit do cizích kanceláří, aby sami neseděli v čoudu. |
| s-185
| Přitakal jsem mu a optal se Votruby, kde má popelník, abych neoklepával popel na koberec. |
| s-186
| Asi po dvou hodinách plodné debaty o nevítaných hostech v našich kancelářích jsem se prodral horlivě diskutujícím chumlem zastánců klidu a nerušené práce, abych se vrátil do své kanceláře. |
| s-187
| Otevřel jsem dveře a představte si, že jsem tam našel Votrubu, jak tluče do psacího stroje. |
| s-188
| Takový bezohledný člověk. |
| s-189
| Jako by neměl svou vlastní kancelář. |
| s-190
| Byl učitelem, pak středoškolským profesorem, přednášel literaturu i historii, jeden čas zastupoval ředitele pardubického gymnázia, ale tím pedagogická dráha Františka Dosoudila neskončila. |
| s-191
| Zůstal dál věren svému kantorskému povolání, ale posluchači, ke kterým dnes hovoří v Krajské politické škole v Hradci Králové, jsou trochu jiní než jeho bývalí žáci. |
| s-192
| V každém případě mají víc životních zkušeností, praktických znalostí i politického rozhledu. |
| s-193
| Proto je postavení učitele za katedrou velmi odpovědné, s vysokými požadavky i nároky, ale má také možnosti konfrontace s posluchači a jejich soudružským hodnocením na závěr každého kursu. |
| s-194
| Je to funkce, ve které se i daleko rychleji získávají zkušenosti. |
| s-195
| Soudruhu Dosoudile, k poslednímu slovu úvodního odstavce. |
| s-196
| Jaké jsou tvoje osobní zkušenosti? |
| s-197
| Zde na této škole je proti normální praxi jiný styl práce, je třeba volit rozličné metody. |
| s-198
| Hlavní problém lze vyjádřit * , * učitele na široký stranický aktiv, ve kterém jsou vysokoškoláci s tituly, * z večerní univerzity i posluchači se základními stupni stranického vzdělání. |
| s-199
| Tato skutečnost klade pochopitelně vysoké nároky. |
| s-200
| Jedno z řešení spočívá ve volbě struktury přednášek, při dlouhodobých kursech klademe * na samostatné * studium a * . |