Waveform view

216. Vládní návrh zákona, kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů /sněmovní tisk 841/ - třetí čtení

Date	2017-01-18
Meeting	2013/054
Agenda Item	2013/054/216
Authorized	yes
Source	https://www.psp.cz/eknih/2013ps/stenprot/054schuz/bqbs/b18821601.htm#r0

Loading wave form: 0%

Speed: ⊖ 100% ⊕

Zoom: ⊖ 200 pps ⊕

Místopředseda PSP Petr Gazdík ~~216.~~ ~~Vládní návrh zákona, kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání~~ (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů /sněmovní tisk 841/ - třetí čtení Děkuji paní ministryni školství, mládeže a tělovýchovy Kateřině Valachové a zpravodaji garančního výboru, výboru pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu, panu poslanci Petru Kořenkovi, že už jsou u stolku zpravodajů. ~~Pozměňovací návrhy jsou uvedeny ve sněmovním tisku 841/3, který byl doručen 30. listopadu loňského roku.~~ ~~Usnesení garančního výboru bylo doručeno jako sněmovní tisk 841/4.~~ ~~Ptám se navrhovatelky, tedy paní ministryně školství, mládeže a tělovýchovy Kateřiny Valachové, jestli má zájem vystoupit před otevřením rozpravy.~~ ~~Není tomu tak.~~ ~~Otevírám rozpravu a mám do ní tři písemné přihlášky.~~ ~~Nejdříve paní poslankyně Nina Nováková.~~ ~~Ještě než jí udělím slovo - pojďte, paní poslankyně - já jenom vyzvu sněmovnu ke klidu, abyste mohla...~~ (V sále je stále hluk.)~~Paní poslankyně, páni poslanci, prosím, jsme ve třetím čtení, prosím tedy o klid, aby mohli jednotliví poslanci přednést své připomínky, návrhy ve třetím čtení.~~ ~~Budeme schvalovat zákon, který ovlivňuje výrazně náš život, takže bych rád, abychom to v důstojném prostředí hodném Poslanecké sněmovny také učinili.~~ ~~Ještě pořád tady vidím hloučky a velmi hlasitý hovor.~~ ~~Prosím, paní poslankyně, máte slovo.~~ Poslankyně Nina Nováková ~~Děkuji za slovo.~~ Vážené paní poslankyně, vážení páni poslanci, kolegyně a kolegové, dovolím si upoutat alespoň na chvíli vaši pozornost směrem k pozměňovacímu návrhu, který je zařazen pod číslem F1. ~~Tento pozměňovací návrh vrací do úvodu školského zákona něco, co se po 20 letech vytratilo, něco, co jsme měli a máme dosud v zákoně č. 1, a to je preambule Ústavy České republiky.~~ ~~Tam, dámy a pánové, hovoříme o tom, že chceme rozvíjet Českou republiku jako stát svobodných občanů, kteří jsou si vědomi svých povinností vůči druhým.~~ Právě to slovo povinnost se během 20 let úplně ze školského zákona vytratilo a v souvislosti s obecnými vzdělávacími a výchovnými cíli zdůrazňujeme práva, nemluvíme však o povinnostech. ~~To je jedna věc, kterou jsem si dovolila znovu zařadit mezi obecné vzdělávací cíle.~~ ~~Druhá věc, kterou jsem si tam dovolila zařadit, doplnit jeden bod, také vychází z preambule Ústavy České republiky.~~ V této preambuli například říkáme, že jsme věrni tradicím dávné státnosti zemí Koruny české i státnosti československé, že jsme odhodláni společně střežit poklady, které jsou přírodní, hmotné i duchovní. ~~Znamená to tedy, že se tam hlásíme k nějaké kultuře.~~ ~~Všechny tyto poklady, k nimž se hlásíme, patří zároveň do kultury evropské.~~ ~~My zase v současné době máme ve školském zákoně zcela bezzubě formulaci, že informujeme žáky o rozličných světových kulturách.~~ ~~Dámy a pánové, respekt k odlišným kulturám samozřejmě patří ke znakům civilizovaného světa, ke kterému se jistě i my hlásíme.~~ ~~To však vůbec neznamená, že se musíme hlásit k něčemu, co je ideologie, a multikulturalismus, zejména naivní multikulturalismus, právě patří mezi ideologie.~~ ~~Školský zákon se nemá hlásit k nějaké ideologii.~~ Prosím proto, abyste podpořili můj návrh, kde mluvíme o tom, že s úctou a respektem přistupujeme k odlišným světovým kulturám, že o nich žáci budou informováni, ale že jsou zároveň také vedeni k tomu, aby pochopili základy kultury vlastní. ~~Naše kultura patří ke kultuře evropské.~~ ~~Mluvím tam o antických kořenech, antice, židovsko-křesťanském duchovním odkazu a humanismu.~~ Protože vím, dámy a pánové, že někteří váháte kvůli tomu pojmu křesťanství, zdůrazňuji, že kultura, která navazuje na křesťanství, se vůbec nemusí vyznačovat tím, že se člověk má hlásit k nějakému konkrétnímu náboženství. ~~To bychom sami popírali to, co zase hlásáme, a to je svoboda v této otázce.~~ Ale to, že se hlásíme ke křesťanským kořenům, znamená, že se hlásíme ke kultuře, která je sociálně citlivá, která dokáže být solidární s těmi, kteří jsou nějak znevýhodněni, že se hlásíme ke kultuře, která nějaké pochybení netrestá bezhlavě, ale dává druhým šanci. ~~To vnímám jako odkaz křesťanské kultury.~~ ~~Proto vás ještě jednou prosím napříč politickým spektrem - v tomto znění jsme už podávali právě napříč politickým spektrem před necelým rokem návrh novely školského zákona.~~ ~~Je jasné, že školský zákon v tomto volebním období už nebude znovu otevřen.~~ ~~Je tedy prosím nejvyšší čas tyto důležité věci v úvodní části školského zákona mít.~~ ~~Proto ještě jednou prosím o podporu pozměňovacího návrhu F1.~~ ~~Děkuji.~~

Edit utterance

Text view • Create Person name • Help