# newdoc id = ln94210_91
# sent_id = ln94210_91:s-1
# text = Škola života: řešení adaptivní, nebo závislá?
1	Škola	škola	NNFS1-----A----	_	_	3	ExD	_	_
2	života	život	NNIS2-----A----	_	_	1	Atr	_	_
3	:	:	Z:-------------	_	_	0	Coord	_	_
4	řešení	řešení	NNNP1-----A----	_	_	3	ExD	_	_
5	adaptivní	adaptivní	AANP1----1A----	_	_	7	Atr	_	_
6	,	,	Z:-------------	_	_	7	AuxX	_	_
7	nebo	nebo	J^-------------	_	_	4	Coord	_	_
8	závislá	závislý	AANP1----1A----	_	_	7	Atr	_	_
9	?	?	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-2
# text = Pavel Kovář, Geobotanik, univerzitní výzkumník a pedagog
1	Pavel	Pavel	NNMS1-----A----	_	_	2	Atr	_	_
2	Kovář	Kovář	NNMS1-----A----	_	_	3	ExD	_	_
3	,	,	Z:-------------	_	_	0	Apos	_	_
4	Geobotanik	geobotanik	NNMS1-----A----	_	_	8	ExD	_	_
5	,	,	Z:-------------	_	_	8	AuxX	_	_
6	univerzitní	univerzitní	AAMS1----1A----	_	_	7	Atr	_	_
7	výzkumník	výzkumník	NNMS1-----A----	_	_	8	ExD	_	_
8	a	a	J^-------------	_	_	3	Coord	_	_
9	pedagog	pedagog	NNMS1-----A----	_	_	8	ExD	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-3
# text = Ještě než začal školní rok, jsme se dověděli, že jednou z nejpalčivějších starostí pro náš pražský obvod je- dětská kriminalita.
1	Ještě	ještě	Db-------------	_	_	9	Adv	_	_
2	než	než	J,-------------	_	_	9	AuxC	_	_
3	začal	začít	VpYS----R-AAP--	_	_	2	Adv	_	_
4	školní	školní	AAIS1----1A----	_	_	5	Atr	_	_
5	rok	rok	NNIS1-----A----	_	_	3	Sb	_	_
6	,	,	Z:-------------	_	_	2	AuxX	_	_
7	jsme	být	VB-P---1P-AAI--	_	_	9	AuxV	_	_
8	se	se	P7--4----------	_	_	9	AuxT	_	_
9	dověděli	dovědět	VpMP----R-AAP--	_	_	0	Pred	_	_
10	,	,	Z:-------------	_	_	11	AuxX	_	_
11	že	že	J,-------------	_	_	9	AuxC	_	_
12	jednou	jeden`1	CnFS7----------	_	_	20	Pnom	_	_
13	z	z	RR--2----------	_	_	12	AuxP	_	_
14	nejpalčivějších	palčivý	AAFP2----3A----	_	_	15	Atr	_	_
15	starostí	starost	NNFP2-----A----	_	_	13	Atr	_	_
16	pro	pro	RR--4----------	_	_	15	AuxP	_	_
17	náš	náš	PSIS4-P1-------	_	_	19	Atr	_	_
18	pražský	pražský	AAIS4----1A----	_	_	19	Atr	_	_
19	obvod	obvod	NNIS4-----A----	_	_	16	Atr	_	_
20	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	11	Obj	_	_
21	-	-	Z:-------------	_	_	23	AuxG	_	_
22	dětská	dětský	AAFS1----1A----	_	_	23	Atr	_	_
23	kriminalita	kriminalita	NNFS1-----A----	_	_	20	Sb	_	_
24	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-4
# text = Pod hranicí plnoletosti se mladým ochutnávačům metod podsvětí nemůže celkem nic stát.
1	Pod	pod	RR--7----------	_	_	9	AuxP	_	_
2	hranicí	hranice	NNFS7-----A----	_	_	1	Adv	_	_
3	plnoletosti	plnoletost	NNFS2-----A----	_	_	2	Atr	_	_
4	se	se	P7--4----------	_	_	12	AuxT	_	_
5	mladým	mladý	AAMP3----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	ochutnávačům	ochutnávač	NNMP3-----A----	_	_	12	Obj	_	_
7	metod	metoda	NNFP2-----A----	_	_	6	Atr	_	_
8	podsvětí	podsvětí	NNNS2-----A----	_	_	7	Atr	_	_
9	nemůže	moci	VB-S---3P-NAI--	_	_	0	Pred	_	_
10	celkem	celkem	Db-------------	_	_	12	AuxZ	_	_
11	nic	nic	PY--1----------	_	_	9	Sb	_	_
12	stát	stát	Vf--------A-P--	_	_	9	Obj	_	_
13	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-5
# text = U nás na škole vysoké se zase mocně krade.
1	U	u	RR--2----------	_	_	9	AuxP	_	_
2	nás	my	PP-P2--1-------	_	_	1	Adv	_	_
3	na	na	RR--6----------	_	_	9	AuxP	_	_
4	škole	škola	NNFS6-----A----	_	_	3	Adv	_	_
5	vysoké	vysoký	AAFS6----1A----	_	_	4	Atr	_	_
6	se	se	P7--4----------	_	_	9	AuxR	_	_
7	zase	zase	Db-------------	_	_	9	Adv	_	_
8	mocně	mocně	Dg-------1A----	_	_	9	Adv	_	_
9	krade	krást	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
10	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-6
# text = Pro muzeálnost vybavení univerzity spíš jen nehlídané peněženky nebo odložené fotoaparáty;
1	Pro	pro	RR--4----------	_	_	0	AuxP	_	_
2	muzeálnost	muzeálnost	NNFS4-----A----	_	_	1	ExD	_	_
3	vybavení	vybavení	NNNS2-----A----	_	_	2	Atr	_	_
4	univerzity	univerzita	NNFS2-----A----	_	_	3	Atr	_	_
5	spíš	spíš	TT-------------	_	_	0	ExD	_	_
6	jen	jen	Db-------------	_	_	8	AuxZ	_	_
7	nehlídané	hlídaný	AAFP1----1N----	_	_	8	Atr	_	_
8	peněženky	peněženka	NNFP1-----A----	_	_	9	ExD	_	_
9	nebo	nebo	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
10	odložené	odložený	AAIP1----1A----	_	_	11	Atr	_	_
11	fotoaparáty	fotoaparát	NNIP1-----A----	_	_	9	ExD	_	_
12	;	;	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-7
# text = rozpadající se staré typy počítačů, pokud vůbec nějaké jsou, za to nestojí.
1	rozpadající	rozpadající	AGIP1-----A----	_	_	4	Atr	_	_
2	se	se	P7--4----------	_	_	1	AuxT	_	_
3	staré	starý	AAIP1----1A----	_	_	4	Atr	_	_
4	typy	typ	NNIP1-----A----	_	_	14	Sb	_	_
5	počítačů	počítač	NNIP2-----A----	_	_	4	Atr	_	_
6	,	,	Z:-------------	_	_	7	AuxX	_	_
7	pokud	pokud	J,-------------	_	_	14	AuxC	_	_
8	vůbec	vůbec	TT-------------	_	_	10	AuxZ	_	_
9	nějaké	nějaký	PZIP1----------	_	_	10	ExD	_	_
10	jsou	být	VB-P---3P-AAI--	_	_	7	Adv	_	_
11	,	,	Z:-------------	_	_	7	AuxX	_	_
12	za	za	RR--4----------	_	_	14	AuxP	_	_
13	to	ten	PDNS4----------	_	_	12	Obj	_	_
14	nestojí	stát	VB-P---3P-NAI--	_	_	0	Pred	_	_
15	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-8
# text = Ohlásí se například mladistvý umývač oken s kbelíkem v ruce a než mu posloužíte smetáčkem na prach, sám je v prachu a s ním něco cenného.
1	Ohlásí	ohlásit	VB-S---3P-AAP--	_	_	11	Pred	_	_
2	se	se	P7--4----------	_	_	1	AuxT	_	_
3	například	například	TT-------------	_	_	5	AuxZ	_	_
4	mladistvý	mladistvý	AAMS1----1A----	_	_	5	Atr	_	_
5	umývač	umývač	NNMS1-----A----	_	_	1	Sb	_	_
6	oken	okno	NNNP2-----A----	_	_	5	Atr	_	_
7	s	s	RR--7----------	_	_	5	AuxP	_	_
8	kbelíkem	kbelík	NNIS7-----A----	_	_	7	Atr	_	_
9	v	v	RR--6----------	_	_	8	AuxP	_	_
10	ruce	ruka	NNFS6-----A----	_	_	9	Atr	_	_
11	a	a	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
12	než	než	J,-------------	_	_	20	AuxC	_	_
13	mu	on	P5ZS3--3-------	_	_	14	Obj	_	_
14	posloužíte	posloužit	VB-P---2P-AAP--	_	_	12	Adv	_	_
15	smetáčkem	smetáček	NNIS7-----A----	_	_	14	Adv	_	_
16	na	na	RR--4----------	_	_	15	AuxP	_	_
17	prach	prach	NNIS4-----A----	_	_	16	Atr	_	_
18	,	,	Z:-------------	_	_	12	AuxX	_	_
19	sám	sám	PLYS1----------	_	_	20	AtvV	_	_
20	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	23	Pred	_	_
21	v	v	RR--6----------	_	_	20	AuxP	_	_
22	prachu	prach	NNIS6-----A----	_	_	21	Adv	_	_
23	a	a	J^-------------	_	_	11	Coord	_	_
24	s	s	RR--7----------	_	_	23	AuxP	_	_
25	ním	on	PEZS7--3------1	_	_	24	ExD	_	_
26	něco	něco	PK--1----------	_	_	23	ExD	_	_
27	cenného	cenný	AANS2----1A----	_	_	26	Atr	_	_
28	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-9
# text = Zavolaná policie odmítne příchod na místo do té doby, než někdo doběhne na náš centrální úřad a opatří pro ni povolení ke vstupu na akademickou půdu.
1	Zavolaná	zavolaný	AAFS1----1A----	_	_	2	Atr	_	_
2	policie	policie	NNFS1-----A----	_	_	3	Sb	_	_
3	odmítne	odmítnout	VB-S---3P-AAP--	_	_	0	Pred	_	_
4	příchod	příchod	NNIS4-----A----	_	_	3	Obj	_	_
5	na	na	RR--4----------	_	_	4	AuxP	_	_
6	místo	místo	NNNS4-----A----	_	_	5	Atr	_	_
7	do	do	RR--2----------	_	_	3	AuxP	_	_
8	té	ten	PDFS2----------	_	_	9	Atr	_	_
9	doby	doba	NNFS2-----A----	_	_	7	Adv	_	_
10	,	,	Z:-------------	_	_	11	AuxX	_	_
11	než	než	J,-------------	_	_	9	AuxC	_	_
12	někdo	někdo	PK--1----------	_	_	13	Sb	_	_
13	doběhne	doběhnout	VB-S---3P-AAP--	_	_	18	Atr	_	_
14	na	na	RR--4----------	_	_	13	AuxP	_	_
15	náš	náš	PSIS4-P1-------	_	_	17	Atr	_	_
16	centrální	centrální	AAIS4----1A----	_	_	17	Atr	_	_
17	úřad	úřad	NNIS4-----A----	_	_	14	Adv	_	_
18	a	a	J^-------------	_	_	11	Coord	_	_
19	opatří	opatřit	VB-S---3P-AAP--	_	_	18	Atr	_	_
20	pro	pro	RR--4----------	_	_	19	AuxP	_	_
21	ni	on	PEFS4--3------1	_	_	20	Adv	_	_
22	povolení	povolení	NNNS4-----A----	_	_	19	Obj	_	_
23	ke	k	RV--3----------	_	_	22	AuxP	_	_
24	vstupu	vstup	NNIS3-----A----	_	_	23	Atr	_	_
25	na	na	RR--4----------	_	_	24	AuxP	_	_
26	akademickou	akademický	AAFS4----1A----	_	_	27	Atr	_	_
27	půdu	půda	NNFS4-----A----	_	_	25	Atr	_	_
28	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-10
# text = Nevím o tom, že by se už někdy něco s úspěchem vyšetřilo.
1	Nevím	vědět	VB-S---1P-NAI--	_	_	0	Pred	_	_
2	o	o	RR--6----------	_	_	1	AuxP	_	_
3	tom	ten	PDZS6----------	_	_	2	Obj	_	_
4	,	,	Z:-------------	_	_	5	AuxX	_	_
5	že	že	J,-------------	_	_	3	AuxC	_	_
6	by	být	Vc----------I--	_	_	13	AuxV	_	_
7	se	se	P7--4----------	_	_	13	AuxR	_	_
8	už	už	Db-------------	_	_	13	Adv	_	_
9	někdy	někdy	Db-------------	_	_	13	Adv	_	_
10	něco	něco	PK--1----------	_	_	13	Sb	_	_
11	s	s	RR--7----------	_	_	13	AuxP	_	_
12	úspěchem	úspěch	NNIS7-----A----	_	_	11	Adv	_	_
13	vyšetřilo	vyšetřit	VpNS----R-AAP--	_	_	5	Atr	_	_
14	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-11
# text = Výsledkem je doporučení- dejte si pokud možno všude pancéřové dveře a klíče od nich do nezcizitelného trezoru.
1	Výsledkem	výsledek	NNIS7-----A----	_	_	2	Pnom	_	_
2	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
3	doporučení	doporučení	NNNS1-----A----	_	_	2	Sb	_	_
4	-	-	Z:-------------	_	_	12	AuxG	_	_
5	dejte	dát	Vi-P---2--A-P--	_	_	12	Atr	_	_
6	si	se	P7--3----------	_	_	5	Obj	_	_
7	pokud	pokud	J,-------------	_	_	5	AuxC	_	_
8	možno	možný	ACNS------A----	_	_	7	Adv	_	_
9	všude	všude	Db-------------	_	_	5	Adv	_	_
10	pancéřové	pancéřový	AAFP4----1A----	_	_	11	Atr	_	_
11	dveře	dveře	NNFP4-----A----	_	_	5	Obj	_	_
12	a	a	J^-------------	_	_	3	Coord	_	_
13	klíče	klíč	NNIP4-----A----	_	_	12	ExD	_	_
14	od	od	RR--2----------	_	_	13	AuxP	_	_
15	nich	on	PEXP2--3-------	_	_	14	Atr	_	_
16	do	do	RR--2----------	_	_	12	AuxP	_	_
17	nezcizitelného	zcizitelný	AAIS2----1N----	_	_	18	Atr	_	_
18	trezoru	trezor	NNIS2-----A----	_	_	16	ExD	_	_
19	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-12
# text = Kde na to vzít, lépe nerozvádět.
1	Kde	kde	Db-------------	_	_	4	Adv	_	_
2	na	na	RR--4----------	_	_	4	AuxP	_	_
3	to	ten	PDNS4----------	_	_	2	Obj	_	_
4	vzít	vzít	Vf--------A-P--	_	_	7	Obj	_	_
5	,	,	Z:-------------	_	_	4	AuxX	_	_
6	lépe	lépe	Dg-------2A----	_	_	0	ExD	_	_
7	nerozvádět	rozvádět	Vf--------N-I--	_	_	0	ExD	_	_
8	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-13
# text = Články o natažené dlani jednotlivých ministerstev (LN 29. 8.) před schvalováním rozpočtu na příští rok provokují k úvaze nad strukturou vydávání peněz (zatím známe jen globální proporce, takže vše je v rovině teoretické).
1	Články	článek	NNIP1-----A----	_	_	20	Sb	_	_
2	o	o	RR--6----------	_	_	1	AuxP	_	_
3	natažené	natažený	AAFS6----1A----	_	_	4	Atr	_	_
4	dlani	dlaň	NNFS6-----A----	_	_	2	Atr	_	_
5	jednotlivých	jednotlivý	AANP2----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	ministerstev	ministerstvo	NNNP2-----A----	_	_	4	Atr	_	_
7	(	(	Z:-------------	_	_	1	ExD	_	_
8	LN	LN	BNXXX-----A----	_	_	1	ExD	_	_
9	29	29	C=-------------	_	_	11	Atr	_	_
10	.	.	Z:-------------	_	_	9	AuxG	_	_
11	8	8	C=-------------	_	_	8	Atr	_	_
12	.	.	Z:-------------	_	_	11	AuxG	_	_
13	)	)	Z:-------------	_	_	1	ExD	_	_
14	před	před	RR--7----------	_	_	3	AuxP	_	_
15	schvalováním	schvalování	NNNS7-----A----	_	_	14	Adv	_	_
16	rozpočtu	rozpočet	NNIS2-----A----	_	_	15	Atr	_	_
17	na	na	RR--4----------	_	_	16	AuxP	_	_
18	příští	příští	AAIS4----1A----	_	_	19	Atr	_	_
19	rok	rok	NNIS4-----A----	_	_	17	Atr	_	_
20	provokují	provokovat	VB-P---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
21	k	k	RR--3----------	_	_	20	AuxP	_	_
22	úvaze	úvaha	NNFS3-----A----	_	_	21	Adv	_	_
23	nad	nad	RR--7----------	_	_	22	AuxP	_	_
24	strukturou	struktura	NNFS7-----A----	_	_	23	Atr	_	_
25	vydávání	vydávání	NNNS2-----A----	_	_	24	Atr	_	_
26	peněz	peníze	NNIP2-----A----	_	_	25	Atr	_	_
27	(	(	Z:-------------	_	_	29	AuxG	_	_
28	zatím	zatím	Db-------------	_	_	29	Adv	_	_
29	známe	znát	VB-P---1P-AAI--	_	_	20	Pred	_	_
30	jen	jen	Db-------------	_	_	32	AuxZ	_	_
31	globální	globální	AAFP4----1A----	_	_	32	Atr	_	_
32	proporce	proporce	NNFP4-----A----	_	_	29	Obj	_	_
33	,	,	Z:-------------	_	_	34	AuxX	_	_
34	takže	takže	J,-------------	_	_	29	AuxC	_	_
35	vše	všechen	PLNS1---------1	_	_	36	Sb	_	_
36	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	34	Adv	_	_
37	v	v	RR--6----------	_	_	36	AuxP	_	_
38	rovině	rovina	NNFS6-----A----	_	_	37	Adv	_	_
39	teoretické	teoretický	AAFS6----1A----	_	_	38	Atr	_	_
40	)	)	Z:-------------	_	_	29	AuxG	_	_
41	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-14
# text = Jestliže ve státě New Hampshire začne geometricky narůstat kriminalita mladistvých, veřejnost ocení svou přízní vládní akt zvýšení výdajů na boj se zločinností.
1	Jestliže	jestliže	J,-------------	_	_	13	AuxC	_	_
2	ve	v	RV--6----------	_	_	6	AuxP	_	_
3	státě	stát	NNIS6-----A----	_	_	2	Adv	_	_
4	New	New	F%-------------	_	_	5	Atr	_	_
5	Hampshire	Hampshire	F%-------------	_	_	3	Atr	_	_
6	začne	začít	VB-S---3P-AAP--	_	_	1	Adv	_	_
7	geometricky	geometricky	Dg-------1A----	_	_	8	Adv	_	_
8	narůstat	narůstat	Vf--------A-I--	_	_	6	Obj	_	_
9	kriminalita	kriminalita	NNFS1-----A----	_	_	6	Sb	_	_
10	mladistvých	mladistvý	AAMP2----1A----	_	_	9	Atr	_	_
11	,	,	Z:-------------	_	_	1	AuxX	_	_
12	veřejnost	veřejnost	NNFS1-----A----	_	_	13	Sb	_	_
13	ocení	ocenit	VB-S---3P-AAP--	_	_	0	Pred	_	_
14	svou	svůj	P8FS7---------1	_	_	15	Atr	_	_
15	přízní	přízeň	NNFS7-----A----	_	_	13	Adv	_	_
16	vládní	vládní	AAIS4----1A----	_	_	17	Atr	_	_
17	akt	akt	NNIS4-----A----	_	_	13	Obj	_	_
18	zvýšení	zvýšení	NNNS2-----A----	_	_	17	Atr	_	_
19	výdajů	výdaj	NNIP2-----A----	_	_	18	Atr	_	_
20	na	na	RR--4----------	_	_	19	AuxP	_	_
21	boj	boj	NNIS4-----A----	_	_	20	Atr	_	_
22	se	s	RV--7----------	_	_	21	AuxP	_	_
23	zločinností	zločinnost	NNFS7-----A----	_	_	22	Atr	_	_
24	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-15
# text = Takové dobré opatření nakonec udělá každá druhá vláda, zvlášť půjde- li o opatření předvolební.
1	Takové	takový	PDNS4----------	_	_	3	Atr	_	_
2	dobré	dobrý	AANS4----1A----	_	_	3	Atr	_	_
3	opatření	opatření	NNNS4-----A----	_	_	5	Obj	_	_
4	nakonec	nakonec	Db-------------	_	_	5	Adv	_	_
5	udělá	udělat	VB-S---3P-AAP--	_	_	0	Pred	_	_
6	každá	každý	AAFS1----1A----	_	_	8	Atr	_	_
7	druhá	druhý`2	CrFS1----------	_	_	8	Atr	_	_
8	vláda	vláda	NNFS1-----A----	_	_	5	Sb	_	_
9	,	,	Z:-------------	_	_	13	AuxX	_	_
10	zvlášť	zvlášť	Db-------------	_	_	11	AuxZ	_	_
11	půjde	jít	VB-S---3F-AAI--	_	_	13	Adv	_	_
12	-	-	Z:-------------	_	_	13	AuxG	_	_
13	li	li	J,-------------	_	_	5	AuxC	_	_
14	o	o	RR--4----------	_	_	11	AuxP	_	_
15	opatření	opatření	NNNS4-----A----	_	_	14	Obj	_	_
16	předvolební	předvolební	AANS4----1A----	_	_	15	Atr	_	_
17	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-16
# text = Je to snazší než investovat do prevence- do výchovy generací na všech frontách, protože je obtížněji specifikovatelné, jaké konkrétní položky to obnáší: finance na zvláštní programy, antifeminizační polepšení učitelských platů nebo nasazení přísných akreditačních komisí?
1	Je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
2	to	ten	PDNS1----------	_	_	1	Sb	_	_
3	snazší	snadný	AANS1----2A---1	_	_	1	Pnom	_	_
4	než	než	J,-------------	_	_	3	AuxC	_	_
5	investovat	investovat	Vf--------A-B--	_	_	4	ExD	_	_
6	do	do	RR--2----------	_	_	8	AuxP	_	_
7	prevence	prevence	NNFS2-----A----	_	_	6	Adv	_	_
8	-	-	Z:-------------	_	_	5	Apos	_	_
9	do	do	RR--2----------	_	_	8	AuxP	_	_
10	výchovy	výchova	NNFS2-----A----	_	_	9	Adv	_	_
11	generací	generace	NNFP2-----A----	_	_	10	Atr	_	_
12	na	na	RR--6----------	_	_	10	AuxP	_	_
13	všech	všechen	PLXP6----------	_	_	14	Atr	_	_
14	frontách	fronta	NNFP6-----A----	_	_	12	Atr	_	_
15	,	,	Z:-------------	_	_	16	AuxX	_	_
16	protože	protože	J,-------------	_	_	1	AuxC	_	_
17	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	16	Adv	_	_
18	obtížněji	obtížně	Dg-------2A----	_	_	19	Adv	_	_
19	specifikovatelné	specifikovatelný	AANS1----1A----	_	_	17	Pnom	_	_
20	,	,	Z:-------------	_	_	25	AuxX	_	_
21	jaké	jaký	P4FP4----------	_	_	23	Atr	_	_
22	konkrétní	konkrétní	AAFP4----1A----	_	_	23	Atr	_	_
23	položky	položka	NNFP4-----A----	_	_	25	Obj	_	_
24	to	ten	PDNS1----------	_	_	25	Sb	_	_
25	obnáší	obnášet	VB-S---3P-AAI--	_	_	17	Sb	_	_
26	:	:	Z:-------------	_	_	36	AuxG	_	_
27	finance	finance	NNFP4-----A----	_	_	36	Obj	_	_
28	na	na	RR--4----------	_	_	27	AuxP	_	_
29	zvláštní	zvláštní	AAIP4----1A----	_	_	30	Atr	_	_
30	programy	program	NNIP4-----A----	_	_	28	Atr	_	_
31	,	,	Z:-------------	_	_	36	AuxX	_	_
32	antifeminizační	antifeminizační	AANS4----1A----	_	_	33	Atr	_	_
33	polepšení	polepšení	NNNS4-----A----	_	_	36	Obj	_	_
34	učitelských	učitelský	AAIP2----1A----	_	_	35	Atr	_	_
35	platů	plat	NNIP2-----A----	_	_	33	Atr	_	_
36	nebo	nebo	J^-------------	_	_	25	Coord	_	_
37	nasazení	nasazení	NNNS4-----A----	_	_	36	Obj	_	_
38	přísných	přísný	AAFP2----1A----	_	_	40	Atr	_	_
39	akreditačních	akreditační	AAFP2----1A----	_	_	40	Atr	_	_
40	komisí	komise	NNFP2-----A----	_	_	37	Atr	_	_
41	?	?	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-17
# text = V každém případě se jedná o dva radikálně odlišné přístupy k reflexi problémů.
1	V	v	RR--6----------	_	_	5	AuxP	_	_
2	každém	každý	AAIS6----1A----	_	_	3	Atr	_	_
3	případě	případ	NNIS6-----A----	_	_	1	Adv	_	_
4	se	se	P7--4----------	_	_	5	AuxT	_	_
5	jedná	jednat	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
6	o	o	RR--4----------	_	_	5	AuxP	_	_
7	dva	dva`2	CnYP4----------	_	_	10	Atr	_	_
8	radikálně	radikálně	Dg-------1A----	_	_	9	Adv	_	_
9	odlišné	odlišný	AAIP4----1A----	_	_	10	Atr	_	_
10	přístupy	přístup	NNIP4-----A----	_	_	6	Obj	_	_
11	k	k	RR--3----------	_	_	10	AuxP	_	_
12	reflexi	reflexe	NNFS3-----A----	_	_	11	Atr	_	_
13	problémů	problém	NNIP2-----A----	_	_	12	Atr	_	_
14	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-18
# text = První (záplatování následků) se zove řešením závislým, druhé (předcházení příčinám) řešením adaptivním, přizpůsobivým.
1	První	první	CrNS1----------	_	_	2	Sb	_	_
2	(	(	Z:-------------	_	_	7	Apos	_	_
3	záplatování	záplatování	NNNS1-----A----	_	_	2	Sb	_	_
4	následků	následek	NNIP2-----A----	_	_	3	Atr	_	_
5	)	)	Z:-------------	_	_	2	AuxG	_	_
6	se	se	P7--4----------	_	_	7	AuxR	_	_
7	zove	zvát	VB-S---3P-AAI-1	_	_	10	Pred	_	_
8	řešením	řešení	NNNS7-----A----	_	_	7	Obj	_	_
9	závislým	závislý	AANS7----1A----	_	_	8	Atr	_	_
10	,	,	Z:-------------	_	_	0	Coord	_	_
11	druhé	druhý`2	CrNS1----------	_	_	12	ExD	_	_
12	(	(	Z:-------------	_	_	10	Apos	_	_
13	předcházení	předcházení	NNNS1-----A----	_	_	12	ExD	_	_
14	příčinám	příčina	NNFP3-----A----	_	_	13	Atr	_	_
15	)	)	Z:-------------	_	_	12	AuxG	_	_
16	řešením	řešení	NNNS7-----A----	_	_	10	ExD	_	_
17	adaptivním	adaptivní	AANS7----1A----	_	_	18	Atr	_	_
18	,	,	Z:-------------	_	_	16	Apos	_	_
19	přizpůsobivým	přizpůsobivý	AANS7----1A----	_	_	18	Atr	_	_
20	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-19
# text = První má účinek bezprostřední (krátkodobý anebo žádný), druhé je systémovější a sklízí plody postupně, v delší perspektivě.
1	První	první	CrNS1----------	_	_	2	ExD	_	_
2	má	mít	VB-S---3P-AAI--	_	_	10	Pred	_	_
3	účinek	účinek	NNIS4-----A----	_	_	2	Obj	_	_
4	bezprostřední	bezprostřední	AAIS4----1A----	_	_	5	Atr	_	_
5	(	(	Z:-------------	_	_	3	Apos	_	_
6	krátkodobý	krátkodobý	AAIS4----1A----	_	_	7	Atr	_	_
7	anebo	anebo	J^-------------	_	_	5	Coord	_	_
8	žádný	žádný	PWIS4----------	_	_	7	Atr	_	_
9	)	)	Z:-------------	_	_	5	AuxG	_	_
10	,	,	Z:-------------	_	_	0	Coord	_	_
11	druhé	druhý`2	CrNS1----------	_	_	14	ExD	_	_
12	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	14	Pred	_	_
13	systémovější	systémový	AANS1----2A----	_	_	12	Pnom	_	_
14	a	a	J^-------------	_	_	10	Coord	_	_
15	sklízí	sklízet	VB-S---3P-AAI--	_	_	14	Pred	_	_
16	plody	plod	NNIP4-----A----	_	_	15	Obj	_	_
17	postupně	postupně	Dg-------1A----	_	_	18	Adv	_	_
18	,	,	Z:-------------	_	_	15	Apos	_	_
19	v	v	RR--6----------	_	_	18	AuxP	_	_
20	delší	dlouhý	AAFS6----2A----	_	_	21	Atr	_	_
21	perspektivě	perspektiva	NNFS6-----A----	_	_	19	Adv	_	_
22	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-20
# text = První zdroj trampot ignoruje, druhé zohledňuje souvislosti.
1	První	první	CrNS1----------	_	_	4	ExD	_	_
2	zdroj	zdroj	NNIS4-----A----	_	_	4	Obj	_	_
3	trampot	trampota	NNFP2-----A----	_	_	2	Atr	_	_
4	ignoruje	ignorovat	VB-S---3P-AAI--	_	_	5	Pred	_	_
5	,	,	Z:-------------	_	_	0	Coord	_	_
6	druhé	druhý`2	CrNS1----------	_	_	7	ExD	_	_
7	zohledňuje	zohledňovat	VB-S---3P-AAI--	_	_	5	Pred	_	_
8	souvislosti	souvislost	NNFP4-----A----	_	_	7	Obj	_	_
9	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-21
# text = První vyhovuje byrokracii, druhé je adhockratické (ad hoc sestavený tým, pracovní skupina nebo instituce má za úkol soustředit se během své dočasné existence na klíčovou strategii, resp. nastavení podmínek prostředí pro vyřešení narostlého problému).
1	První	první	CrNS1----------	_	_	2	ExD	_	_
2	vyhovuje	vyhovovat	VB-S---3P-AAI--	_	_	4	Pred	_	_
3	byrokracii	byrokracie	NNFS3-----A----	_	_	2	Obj	_	_
4	,	,	Z:-------------	_	_	0	Coord	_	_
5	druhé	druhý`2	CrNS1----------	_	_	6	ExD	_	_
6	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	4	Pred	_	_
7	adhockratické	adhockratický	AANS1----1A----	_	_	8	Pnom	_	_
8	(	(	Z:-------------	_	_	6	Apos	_	_
9	ad	ad	F%-------------	_	_	10	Atr	_	_
10	hoc	hoc	F%-------------	_	_	11	Adv	_	_
11	sestavený	sestavený	AAIS1----1A----	_	_	12	Atr	_	_
12	tým	tým	NNIS1-----A----	_	_	13	Sb	_	_
13	,	,	Z:-------------	_	_	18	Apos	_	_
14	pracovní	pracovní	AAFS1----1A----	_	_	15	Atr	_	_
15	skupina	skupina	NNFS1-----A----	_	_	16	Sb	_	_
16	nebo	nebo	J^-------------	_	_	13	Coord	_	_
17	instituce	instituce	NNFS1-----A----	_	_	16	Sb	_	_
18	má	mít	VB-S---3P-AAI--	_	_	8	Pnom	_	_
19	za	za	RR--4----------	_	_	18	AuxP	_	_
20	úkol	úkol	NNIS4-----A----	_	_	19	Obj	_	_
21	soustředit	soustředit	Vf--------A-P--	_	_	18	Obj	_	_
22	se	se	P7--4----------	_	_	21	AuxT	_	_
23	během	během	RR--2----------	_	_	21	AuxP	_	_
24	své	svůj	P8FS2---------1	_	_	26	Atr	_	_
25	dočasné	dočasný	AAFS2----1A----	_	_	26	Atr	_	_
26	existence	existence	NNFS2-----A----	_	_	23	Adv	_	_
27	na	na	RR--4----------	_	_	21	AuxP	_	_
28	klíčovou	klíčový	AAFS4----1A----	_	_	29	Atr	_	_
29	strategii	strategie	NNFS4-----A----	_	_	31	Obj	_	_
30	,	,	Z:-------------	_	_	31	AuxX	_	_
31	resp	respektive	Db------------b	_	_	27	Coord	_	_
32	.	.	Z:-------------	_	_	31	AuxG	_	_
33	nastavení	nastavení	NNNS4-----A----	_	_	31	Obj	_	_
34	podmínek	podmínka	NNFP2-----A----	_	_	33	Atr	_	_
35	prostředí	prostředí	NNNS2-----A----	_	_	34	Atr	_	_
36	pro	pro	RR--4----------	_	_	34	AuxP	_	_
37	vyřešení	vyřešení	NNNS4-----A----	_	_	36	AtrAtr	_	_
38	narostlého	narostlý	AAIS2----1A----	_	_	39	Atr	_	_
39	problému	problém	NNIS2-----A----	_	_	37	Atr	_	_
40	)	)	Z:-------------	_	_	8	AuxG	_	_
41	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-22
# text = Příklad: vysoké školství a věda s přetrvávající vnitřní i vnější emigrací mozků, oddělené resortně i legislativně, nemohou žít v efektivní symbióze bez systémových změn.
1	Příklad	příklad	NNIS1-----A----	_	_	2	ExD	_	_
2	:	:	Z:-------------	_	_	0	Apos	_	_
3	vysoké	vysoký	AANS1----1A----	_	_	4	Atr	_	_
4	školství	školství	NNNS1-----A----	_	_	5	Sb	_	_
5	a	a	J^-------------	_	_	20	Coord	_	_
6	věda	věda	NNFS1-----A----	_	_	5	Sb	_	_
7	s	s	RR--7----------	_	_	6	AuxP	_	_
8	přetrvávající	přetrvávající	AGFS7-----A----	_	_	12	Atr	_	_
9	vnitřní	vnitřní	AAFS7----1A----	_	_	10	Atr	_	_
10	i	i	J^-------------	_	_	12	Coord	_	_
11	vnější	vnější	AAFS7----1A----	_	_	10	Atr	_	_
12	emigrací	emigrace	NNFS7-----A----	_	_	7	Atr	_	_
13	mozků	mozek	NNIP2-----A----	_	_	12	Atr	_	_
14	,	,	Z:-------------	_	_	15	AuxX	_	_
15	oddělené	oddělený	AAFP1----1A----	_	_	5	Atr	_	_
16	resortně	resortně	Dg-------1A----	_	_	17	Adv	_	_
17	i	i	J^-------------	_	_	15	Coord	_	_
18	legislativně	legislativně	Dg-------1A----	_	_	17	Adv	_	_
19	,	,	Z:-------------	_	_	15	AuxX	_	_
20	nemohou	moci	VB-P---3P-NAI-1	_	_	2	Pred	_	_
21	žít	žít	Vf--------A-I--	_	_	20	Obj	_	_
22	v	v	RR--6----------	_	_	21	AuxP	_	_
23	efektivní	efektivní	AAFS6----1A----	_	_	24	Atr	_	_
24	symbióze	symbióza	NNFS6-----A----	_	_	22	Adv	_	_
25	bez	bez	RR--2----------	_	_	21	AuxP	_	_
26	systémových	systémový	AAFP2----1A----	_	_	27	Atr	_	_
27	změn	změna	NNFP2-----A----	_	_	25	Adv	_	_
28	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-23
# text = Ministerstvo školství, tělovýchovy a mládeže se utkává s velkoobjemovou výchovou na základních, učňovských a středních školách a nemůže ošetřit vědu kompetenčně tlačenou na univerzity.
1	Ministerstvo	ministerstvo	NNNS1-----A----	_	_	19	Sb	_	_
2	školství	školství	NNNS2-----A----	_	_	5	Atr	_	_
3	,	,	Z:-------------	_	_	5	AuxX	_	_
4	tělovýchovy	tělovýchova	NNFS2-----A----	_	_	5	Atr	_	_
5	a	a	J^-------------	_	_	1	Coord	_	_
6	mládeže	mládež	NNFS2-----A----	_	_	5	Atr	_	_
7	se	se	P7--4----------	_	_	8	AuxT	_	_
8	utkává	utkávat	VB-S---3P-AAI--	_	_	19	Pred	_	_
9	s	s	RR--7----------	_	_	8	AuxP	_	_
10	velkoobjemovou	velkoobjemový	AAFS7----1A----	_	_	11	Atr	_	_
11	výchovou	výchova	NNFS7-----A----	_	_	9	Obj	_	_
12	na	na	RR--6----------	_	_	11	AuxP	_	_
13	základních	základní	AAFP6----1A----	_	_	16	Atr	_	_
14	,	,	Z:-------------	_	_	16	AuxX	_	_
15	učňovských	učňovský	AAFP6----1A----	_	_	16	Atr	_	_
16	a	a	J^-------------	_	_	18	Coord	_	_
17	středních	střední	AAFP6----1A----	_	_	16	Atr	_	_
18	školách	škola	NNFP6-----A----	_	_	12	AtrAdv	_	_
19	a	a	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
20	nemůže	moci	VB-S---3P-NAI--	_	_	19	Pred	_	_
21	ošetřit	ošetřit	Vf--------A-P--	_	_	20	Obj	_	_
22	vědu	věda	NNFS4-----A----	_	_	21	Obj	_	_
23	kompetenčně	kompetenčně	Dg-------1A----	_	_	24	Adv	_	_
24	tlačenou	tlačený	AAFS4----1A----	_	_	22	Atr	_	_
25	na	na	RR--4----------	_	_	24	AuxP	_	_
26	univerzity	univerzita	NNFP4-----A----	_	_	25	Adv	_	_
27	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-24
# text = Ač to zní kacířsky v době množících se výroků o snižování počtu ministerstev (tedy státní byrokracie?)- nepomohlo by rozkvětu myšlenkovému, informačnímu a technologickému, jako leckde ve světě, malé, adhockratické ministerstvo pro vysoké školství a vědu coby funkční prostředek péče o něco, co bylo v minulosti moc a moc podlomeno?
1	Ač	ač	J,-------------	_	_	21	AuxC	_	_
2	to	ten	PDNS1----------	_	_	3	Sb	_	_
3	zní	znít	VB-S---3P-AAI--	_	_	1	Adv	_	_
4	kacířsky	kacířsky	Dg-------1A----	_	_	3	Adv	_	_
5	v	v	RR--6----------	_	_	3	AuxP	_	_
6	době	doba	NNFS6-----A----	_	_	5	Adv	_	_
7	množících	množící	AGIP2-----A----	_	_	9	Atr	_	_
8	se	se	P7--4----------	_	_	7	AuxT	_	_
9	výroků	výrok	NNIP2-----A----	_	_	6	Atr	_	_
10	o	o	RR--6----------	_	_	9	AuxP	_	_
11	snižování	snižování	NNNS6-----A----	_	_	10	Atr	_	_
12	počtu	počet	NNIS2-----A----	_	_	15	Atr	_	_
13	ministerstev	ministerstvo	NNNP2-----A----	_	_	12	Atr	_	_
14	(	(	Z:-------------	_	_	15	AuxG	_	_
15	tedy	tedy	J^-------------	_	_	11	Apos	_	_
16	státní	státní	AAFS2----1A----	_	_	17	Atr	_	_
17	byrokracie	byrokracie	NNFS2-----A----	_	_	15	Atr	_	_
18	?	?	Z:-------------	_	_	17	AuxK	_	_
19	)	)	Z:-------------	_	_	15	AuxG	_	_
20	-	-	Z:-------------	_	_	1	AuxG	_	_
21	nepomohlo	pomoci	VpNS----R-NAP--	_	_	0	Pred	_	_
22	by	být	Vc----------I--	_	_	21	AuxV	_	_
23	rozkvětu	rozkvět	NNIS3-----A----	_	_	21	Obj	_	_
24	myšlenkovému	myšlenkový	AAIS3----1A----	_	_	27	Atr	_	_
25	,	,	Z:-------------	_	_	27	AuxX	_	_
26	informačnímu	informační	AAIS3----1A----	_	_	27	Atr	_	_
27	a	a	J^-------------	_	_	23	Coord	_	_
28	technologickému	technologický	AAIS3----1A----	_	_	27	Atr	_	_
29	,	,	Z:-------------	_	_	21	ExD	_	_
30	jako	jako	J,-------------	_	_	21	AuxC	_	_
31	leckde	leckde	Db-------------	_	_	30	ExD	_	_
32	ve	v	RV--6----------	_	_	30	AuxP	_	_
33	světě	svět	NNIS6-----A----	_	_	32	ExD	_	_
34	,	,	Z:-------------	_	_	21	ExD	_	_
35	malé	malý	AANS1----1A----	_	_	36	Atr	_	_
36	,	,	Z:-------------	_	_	38	Coord	_	_
37	adhockratické	adhockratický	AANS1----1A----	_	_	36	Atr	_	_
38	ministerstvo	ministerstvo	NNNS1-----A----	_	_	21	Sb	_	_
39	pro	pro	RR--4----------	_	_	38	AuxP	_	_
40	vysoké	vysoký	AANS4----1A----	_	_	41	Atr	_	_
41	školství	školství	NNNS4-----A----	_	_	42	Atr	_	_
42	a	a	J^-------------	_	_	39	Coord	_	_
43	vědu	věda	NNFS4-----A----	_	_	42	Atr	_	_
44	coby	coby	J,-------------	_	_	46	AuxY	_	_
45	funkční	funkční	AAIS1----1A----	_	_	46	Atr	_	_
46	prostředek	prostředek	NNIS1-----A----	_	_	38	Atv	_	_
47	péče	péče	NNFS2-----A----	_	_	46	Atr	_	_
48	o	o	RR--4----------	_	_	47	AuxP	_	_
49	něco	něco	PK--4----------	_	_	48	Atr	_	_
50	,	,	Z:-------------	_	_	58	AuxX	_	_
51	co	co	PQ--1----------	_	_	58	Sb	_	_
52	bylo	být	VpNS----R-AAI--	_	_	58	AuxV	_	_
53	v	v	RR--6----------	_	_	58	AuxP	_	_
54	minulosti	minulost	NNFS6-----A----	_	_	53	Adv	_	_
55	moc	moc	Db-------------	_	_	56	Adv	_	_
56	a	a	J^-------------	_	_	58	Coord	_	_
57	moc	moc	Db-------------	_	_	56	Adv	_	_
58	podlomeno	podlomit	VsNS----X-APP--	_	_	49	Atr	_	_
59	?	?	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94210_91:s-25
# text = A bez čeho vyspělý svět nikdy nedoženeme?
1	A	a	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
2	bez	bez	RR--2----------	_	_	7	AuxP	_	_
3	čeho	co	PQ--2----------	_	_	2	Adv	_	_
4	vyspělý	vyspělý	AAIS4----1A----	_	_	5	Atr	_	_
5	svět	svět	NNIS4-----A----	_	_	7	Obj	_	_
6	nikdy	nikdy	Db-------------	_	_	7	Adv	_	_
7	nedoženeme	dohnat	VB-P---1P-NAP--	_	_	1	Pred	_	_
8	?	?	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_