# newdoc id = cmpr9410_040
# sent_id = cmpr9410_040:s-1
# text = Studenti vědí, co chtějí
1	Studenti	student	NNMP1-----A----	_	_	2	Sb	_	_
2	vědí	vědět	VB-P---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
3	,	,	Z:-------------	_	_	5	AuxX	_	_
4	co	co	PQ--4----------	_	_	5	Obj	_	_
5	chtějí	chtít	VB-P---3P-AAI--	_	_	2	Obj	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-2
# text = Říká se, že za špatnou ekonomiku mohou ekonomové.
1	Říká	říkat	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
2	se	se	P7--4----------	_	_	1	AuxR	_	_
3	,	,	Z:-------------	_	_	4	AuxX	_	_
4	že	že	J,-------------	_	_	1	AuxC	_	_
5	za	za	RR--4----------	_	_	8	AuxP	_	_
6	špatnou	špatný	AAFS4----1A----	_	_	7	Atr	_	_
7	ekonomiku	ekonomika	NNFS4-----A----	_	_	5	Obj	_	_
8	mohou	moci	VB-P---3P-AAI-1	_	_	4	Sb	_	_
9	ekonomové	ekonom	NNMP1-----A----	_	_	8	Sb	_	_
10	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-3
# text = Nepolemizujme nyní s tímto tvrzením a ptejme se, jací budou ti, kteří vycházejí ze školy.
1	Nepolemizujme	polemizovat	Vi-P---1--N-I--	_	_	6	Pred	_	_
2	nyní	nyní	Db-------------	_	_	1	Adv	_	_
3	s	s	RR--7----------	_	_	1	AuxP	_	_
4	tímto	tento	PDZS7----------	_	_	5	Atr	_	_
5	tvrzením	tvrzení	NNNS7-----A----	_	_	3	Obj	_	_
6	a	a	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
7	ptejme	ptát	Vi-P---1--A-I--	_	_	6	Pred	_	_
8	se	se	P7--4----------	_	_	7	AuxT	_	_
9	,	,	Z:-------------	_	_	11	AuxX	_	_
10	jací	jaký	P4MP1----------	_	_	11	Pnom	_	_
11	budou	být	VB-P---3F-AAI--	_	_	7	Obj	_	_
12	ti	ten	PDMP1----------	_	_	11	Sb	_	_
13	,	,	Z:-------------	_	_	15	AuxX	_	_
14	kteří	který	P4MP1----------	_	_	15	Sb	_	_
15	vycházejí	vycházet	VB-P---3P-AAI--	_	_	12	Atr	_	_
16	ze	z	RV--2----------	_	_	15	AuxP	_	_
17	školy	škola	NNFS2-----A----	_	_	16	Adv	_	_
18	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-4
# text = Odpovídá Jan Seger, který byl 24. února 1994 v Betlémské kapli slavnostně inaugurován rektorem pražské VŠE.
1	Odpovídá	odpovídat	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
2	Jan	Jan	NNMS1-----A----	_	_	3	Atr	_	_
3	Seger	Seger	NNMS1-----A----	_	_	1	Sb	_	_
4	,	,	Z:-------------	_	_	15	AuxX	_	_
5	který	který	P4YS1----------	_	_	15	Sb	_	_
6	byl	být	VpYS----R-AAI--	_	_	15	AuxV	_	_
7	24	24	C=-------------	_	_	9	Atr	_	_
8	.	.	Z:-------------	_	_	7	AuxG	_	_
9	února	únor	NNIS2-----A---1	_	_	15	Adv	_	_
10	1994	1994	C=-------------	_	_	9	Atr	_	_
11	v	v	RR--6----------	_	_	15	AuxP	_	_
12	Betlémské	betlémský	AAFS6----1A----	_	_	13	Atr	_	_
13	kapli	kaple	NNFS6-----A----	_	_	11	Adv	_	_
14	slavnostně	slavnostně	Dg-------1A----	_	_	15	Adv	_	_
15	inaugurován	inaugurovat	VsYS----X-APB--	_	_	3	Atr	_	_
16	rektorem	rektor	NNMS7-----A----	_	_	15	Obj	_	_
17	pražské	pražský	AAFS2----1A----	_	_	18	Atr	_	_
18	VŠE	VŠE	BNFXX-----A----	_	_	16	Atr	_	_
19	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-5
# text = Klára Vachulková
1	Klára	Klára	NNFS1-----A----	_	_	2	Atr	_	_
2	Vachulková	Vachulková	NNFS1-----A----	_	_	0	ExD	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-6
# text = * Po ekonomech, kteří nyní už opouštějí školu se znalostí pravidel hry v tržním prostředí, je hlad.
1	*	*	Z:-------------	_	_	18	AuxG	_	_
2	Po	po	RR--6----------	_	_	19	AuxP	_	_
3	ekonomech	ekonom	NNMP6-----A----	_	_	2	Atr	_	_
4	,	,	Z:-------------	_	_	8	AuxX	_	_
5	kteří	který	P4MP1----------	_	_	8	Sb	_	_
6	nyní	nyní	Db-------------	_	_	8	Adv	_	_
7	už	už	Db-------------	_	_	8	Adv	_	_
8	opouštějí	opouštět	VB-P---3P-AAI--	_	_	3	Atr	_	_
9	školu	škola	NNFS4-----A----	_	_	8	Obj	_	_
10	se	s	RV--7----------	_	_	8	AuxP	_	_
11	znalostí	znalost	NNFS7-----A----	_	_	10	Adv	_	_
12	pravidel	pravidlo	NNNP2-----A----	_	_	11	Atr	_	_
13	hry	hra	NNFS2-----A----	_	_	12	Atr	_	_
14	v	v	RR--6----------	_	_	13	AuxP	_	_
15	tržním	tržní	AANS6----1A----	_	_	16	Atr	_	_
16	prostředí	prostředí	NNNS6-----A----	_	_	14	Atr	_	_
17	,	,	Z:-------------	_	_	8	AuxX	_	_
18	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
19	hlad	hlad	NNIS1-----A----	_	_	18	Sb	_	_
20	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-7
# text = Co hodláte udělat, aby jich bylo dost?
1	Co	co	PQ--4----------	_	_	3	Obj	_	_
2	hodláte	hodlat	VB-P---2P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
3	udělat	udělat	Vf--------A-P--	_	_	2	Obj	_	_
4	,	,	Z:-------------	_	_	5	AuxX	_	_
5	aby	aby	J,-------------	_	_	3	AuxC	_	_
6	jich	on	PEXP2--3------1	_	_	8	Atr	_	_
7	bylo	být	VpNS----R-AAI--	_	_	5	Adv	_	_
8	dost	dost	Dg-------1A----	_	_	7	Sb	_	_
9	?	?	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-8
# text = Při využití všech výukových prostor od rána až do večera jsme schopni ročně přijmout ke studiu okolo 2500 studentů.
1	Při	při	RR--6----------	_	_	11	AuxP	_	_
2	využití	využití	NNNS6-----A----	_	_	1	Adv	_	_
3	všech	všechen	PLXP2----------	_	_	5	Atr	_	_
4	výukových	výukový	AAFP2----1A----	_	_	5	Atr	_	_
5	prostor	prostora	NNFP2-----A----	_	_	2	Atr	_	_
6	od	od	RR--2----------	_	_	2	AuxP	_	_
7	rána	ráno	NNNS2-----A----	_	_	6	Atr	_	_
8	až	až	TT-------------	_	_	10	AuxZ	_	_
9	do	do	RR--2----------	_	_	2	AuxP	_	_
10	večera	večer	NNIS2-----A---1	_	_	9	Atr	_	_
11	jsme	být	VB-P---1P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
12	schopni	schopný	ACMP------A----	_	_	11	Pnom	_	_
13	ročně	ročně	Dg-------1A----	_	_	14	Adv	_	_
14	přijmout	přijmout	Vf--------A-P--	_	_	12	Obj	_	_
15	ke	k	RV--3----------	_	_	14	AuxP	_	_
16	studiu	studium	NNNS3-----A----	_	_	15	Adv	_	_
17	okolo	okolo	RR--2----------	_	_	14	AuxP	_	_
18	2500	2500	C=-------------	_	_	17	Obj	_	_
19	studentů	student	NNMP2-----A----	_	_	18	Atr	_	_
20	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-9
# text = Letos by měla být otevřena naše nová budova, což dovolí počet studentů zvýšit.
1	Letos	letos	Db-------------	_	_	3	Adv	_	_
2	by	být	Vc----------I--	_	_	3	AuxV	_	_
3	měla	mít	VpQW----R-AAI--	_	_	9	Pred	_	_
4	být	být	Vf--------A-I--	_	_	5	AuxV	_	_
5	otevřena	otevřít	VsQW----X-APP--	_	_	3	Obj	_	_
6	naše	náš	PSHS1-P1-------	_	_	8	Atr	_	_
7	nová	nový	AAFS1----1A----	_	_	8	Atr	_	_
8	budova	budova	NNFS1-----A----	_	_	3	Sb	_	_
9	,	,	Z:-------------	_	_	0	Coord	_	_
10	což	což	PQ--1----------	_	_	11	Sb	_	_
11	dovolí	dovolit	VB-S---3P-AAP--	_	_	9	Pred	_	_
12	počet	počet	NNIS4-----A----	_	_	14	Obj	_	_
13	studentů	student	NNMP2-----A----	_	_	12	Atr	_	_
14	zvýšit	zvýšit	Vf--------A-P--	_	_	11	Obj	_	_
15	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-10
# text = Chceme rovněž zavést distanční studium, které by umožnilo získat plnohodnotné vysokoškolské studium lidem, kteří již pracují.
1	Chceme	chtít	VB-P---1P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
2	rovněž	rovněž	Db-------------	_	_	1	Adv	_	_
3	zavést	zavést	Vf--------A-P--	_	_	1	Obj	_	_
4	distanční	distanční	AANS4----1A----	_	_	5	Atr	_	_
5	studium	studium	NNNS4-----A----	_	_	3	Obj	_	_
6	,	,	Z:-------------	_	_	9	AuxX	_	_
7	které	který	P4NS1----------	_	_	9	Sb	_	_
8	by	být	Vc----------I--	_	_	9	AuxV	_	_
9	umožnilo	umožnit	VpNS----R-AAP--	_	_	5	Atr	_	_
10	získat	získat	Vf--------A-P--	_	_	9	Obj	_	_
11	plnohodnotné	plnohodnotný	AANS4----1A----	_	_	13	Atr	_	_
12	vysokoškolské	vysokoškolský	AANS4----1A----	_	_	13	Atr	_	_
13	studium	studium	NNNS4-----A----	_	_	10	Obj	_	_
14	lidem	lidé	NNMP3-----A----	_	_	9	Adv	_	_
15	,	,	Z:-------------	_	_	18	AuxX	_	_
16	kteří	který	P4MP1----------	_	_	18	Sb	_	_
17	již	již	Db-------------	_	_	18	Adv	_	_
18	pracují	pracovat	VB-P---3P-AAI--	_	_	14	Atr	_	_
19	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-11
# text = Náš Ústav pro celoživotní vzdělání pořádá specializované kurzy pro ty, kteří si chtějí doplnit pouze určité znalosti.
1	Náš	náš	PSYS1-P1-------	_	_	2	Atr	_	_
2	Ústav	ústav	NNIS1-----A----	_	_	6	Sb	_	_
3	pro	pro	RR--4----------	_	_	2	AuxP	_	_
4	celoživotní	celoživotní	AANS4----1A----	_	_	5	Atr	_	_
5	vzdělání	vzdělání	NNNS4-----A----	_	_	3	Atr	_	_
6	pořádá	pořádat	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
7	specializované	specializovaný	AAIP4----1A----	_	_	8	Atr	_	_
8	kurzy	kurz	NNIP4-----A----	_	_	6	Obj	_	_
9	pro	pro	RR--4----------	_	_	8	AuxP	_	_
10	ty	ten	PDMP4----------	_	_	9	Atr	_	_
11	,	,	Z:-------------	_	_	14	AuxX	_	_
12	kteří	který	P4MP1----------	_	_	14	Sb	_	_
13	si	se	P7--3----------	_	_	15	Adv	_	_
14	chtějí	chtít	VB-P---3P-AAI--	_	_	10	Atr	_	_
15	doplnit	doplnit	Vf--------A-P--	_	_	14	Obj	_	_
16	pouze	pouze	Db-------------	_	_	18	AuxZ	_	_
17	určité	určitý	AAFP4----1A----	_	_	18	Atr	_	_
18	znalosti	znalost	NNFP4-----A----	_	_	15	Obj	_	_
19	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-12
# text = * Ty, kdož čekají na posily z vaší školy, jistě zajímá, zda se změnil student.
1	*	*	Z:-------------	_	_	13	AuxG	_	_
2	Ty	ten	PDMP4----------	_	_	13	Obj	_	_
3	,	,	Z:-------------	_	_	5	AuxX	_	_
4	kdož	kdož	PQ--1----------	_	_	5	Sb	_	_
5	čekají	čekat	VB-P---3P-AAI--	_	_	2	Atr	_	_
6	na	na	RR--4----------	_	_	5	AuxP	_	_
7	posily	posila	NNFP4-----A----	_	_	6	Obj	_	_
8	z	z	RR--2----------	_	_	7	AuxP	_	_
9	vaší	váš	PSFS2-P2-------	_	_	10	Atr	_	_
10	školy	škola	NNFS2-----A----	_	_	8	Atr	_	_
11	,	,	Z:-------------	_	_	5	AuxX	_	_
12	jistě	jistě	Dg-------1A----	_	_	13	Adv	_	_
13	zajímá	zajímat	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
14	,	,	Z:-------------	_	_	15	AuxX	_	_
15	zda	zda	J,-------------	_	_	13	AuxC	_	_
16	se	se	P7--4----------	_	_	17	AuxT	_	_
17	změnil	změnit	VpYS----R-AAP--	_	_	15	Sb	_	_
18	student	student	NNMS1-----A----	_	_	17	Sb	_	_
19	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-13
# text = Zda má více než teoretické znalosti, zda je samostatnější, přemýšlivější, zvídavější.
1	Zda	zda	J,-------------	_	_	7	AuxC	_	_
2	má	mít	VB-S---3P-AAI--	_	_	1	Pred	_	_
3	více	více	Dg-------2A----	_	_	2	Obj	_	_
4	než	než	J,-------------	_	_	3	AuxC	_	_
5	teoretické	teoretický	AAFP4----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	znalosti	znalost	NNFP4-----A----	_	_	4	ExD	_	_
7	,	,	Z:-------------	_	_	0	Coord	_	_
8	zda	zda	J,-------------	_	_	7	AuxC	_	_
9	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	8	Pred	_	_
10	samostatnější	samostatný	AAMS1----2A----	_	_	13	Pnom	_	_
11	,	,	Z:-------------	_	_	13	AuxX	_	_
12	přemýšlivější	přemýšlivý	AAMS1----2A----	_	_	13	Pnom	_	_
13	,	,	Z:-------------	_	_	9	Coord	_	_
14	zvídavější	zvídavý	AAMS1----2A----	_	_	13	Pnom	_	_
15	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-14
# text = Náš student se za poslední čtyři roky změnil výrazně.
1	Náš	náš	PSYS1-P1-------	_	_	2	Atr	_	_
2	student	student	NNMS1-----A----	_	_	8	Sb	_	_
3	se	se	P7--4----------	_	_	8	AuxT	_	_
4	za	za	RR--4----------	_	_	8	AuxP	_	_
5	poslední	poslední	AAIP4----1A----	_	_	7	Atr	_	_
6	čtyři	čtyři`4	Cl-P4----------	_	_	7	Atr	_	_
7	roky	rok	NNIP4-----A----	_	_	4	Adv	_	_
8	změnil	změnit	VpYS----R-AAP--	_	_	0	Pred	_	_
9	výrazně	výrazně	Dg-------1A----	_	_	8	Adv	_	_
10	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-15
# text = Z jeho vzdělání zmizely zbytečné předměty.
1	Z	z	RR--2----------	_	_	4	AuxP	_	_
2	jeho	jeho	P9XXXZS3-------	_	_	3	Atr	_	_
3	vzdělání	vzdělání	NNNS2-----A----	_	_	1	Adv	_	_
4	zmizely	zmizet	VpTP----R-AAP--	_	_	0	Pred	_	_
5	zbytečné	zbytečný	AAIP1----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	předměty	předmět	NNIP1-----A----	_	_	4	Sb	_	_
7	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-16
# text = Jsme vysoká škola univerzitního typu a nikoliv typ "fach hochschule".
1	Jsme	být	VB-P---1P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
2	vysoká	vysoký	AAFS1----1A----	_	_	3	Atr	_	_
3	škola	škola	NNFS1-----A----	_	_	6	Pnom	_	_
4	univerzitního	univerzitní	AAIS2----1A----	_	_	5	Atr	_	_
5	typu	typ	NNIS2-----A----	_	_	3	Atr	_	_
6	a	a	J^-------------	_	_	1	Coord	_	_
7	nikoliv	nikoliv	TT-------------	_	_	8	AuxZ	_	_
8	typ	typ	NNIS1-----A----	_	_	6	Pnom	_	_
9	"	"	Z:-------------	_	_	11	AuxG	_	_
10	fach	fach	F%-------------	_	_	11	Atr	_	_
11	hochschule	hochschule	F%-------------	_	_	8	Atr	_	_
12	"	"	Z:-------------	_	_	11	AuxG	_	_
13	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-17
# text = Teoretické disciplíny tedy ve výuce jsou, ale na bakalářském stupni v malém měřítku.
1	Teoretické	teoretický	AAFP1----1A----	_	_	2	Atr	_	_
2	disciplíny	disciplína	NNFP1-----A----	_	_	6	Sb	_	_
3	tedy	tedy	J^-------------	_	_	6	AuxY	_	_
4	ve	v	RV--6----------	_	_	6	AuxP	_	_
5	výuce	výuka	NNFS6-----A----	_	_	4	Adv	_	_
6	jsou	být	VB-P---3P-AAI--	_	_	8	Pred	_	_
7	,	,	Z:-------------	_	_	8	AuxX	_	_
8	ale	ale	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
9	na	na	RR--6----------	_	_	8	AuxP	_	_
10	bakalářském	bakalářský	AAIS6----1A----	_	_	11	Atr	_	_
11	stupni	stupeň	NNIS6-----A----	_	_	9	ExD	_	_
12	v	v	RR--6----------	_	_	8	AuxP	_	_
13	malém	malý	AANS6----1A----	_	_	14	Atr	_	_
14	měřítku	měřítko	NNNS6-----A----	_	_	12	ExD	_	_
15	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-18
# text = Poněkud více je jich na inženýrském stupni.
1	Poněkud	poněkud	Db-------------	_	_	2	Adv	_	_
2	více	více	Dg-------2A----	_	_	3	Sb	_	_
3	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
4	jich	on	PEXP2--3------1	_	_	2	Atr	_	_
5	na	na	RR--6----------	_	_	3	AuxP	_	_
6	inženýrském	inženýrský	AAIS6----1A----	_	_	7	Atr	_	_
7	stupni	stupeň	NNIS6-----A----	_	_	5	Adv	_	_
8	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-19
# text = Naši absolventi jsou vybaveni odborně, jsou adaptabilní a v řadě firem brzy pracují samostatně.
1	Naši	náš	PSMP1-P1-------	_	_	2	Atr	_	_
2	absolventi	absolvent	NNMP1-----A----	_	_	9	Sb	_	_
3	jsou	být	VB-P---3P-AAI--	_	_	9	Pred	_	_
4	vybaveni	vybavit	VsMP----X-APP--	_	_	3	Pnom	_	_
5	odborně	odborně	Dg-------1A----	_	_	4	Adv	_	_
6	,	,	Z:-------------	_	_	9	AuxX	_	_
7	jsou	být	VB-P---3P-AAI--	_	_	9	Pred	_	_
8	adaptabilní	adaptabilní	AAMP1----1A----	_	_	7	Pnom	_	_
9	a	a	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
10	v	v	RR--6----------	_	_	14	AuxP	_	_
11	řadě	řada	NNFS6-----A----	_	_	10	Adv	_	_
12	firem	firma	NNFP2-----A----	_	_	11	Atr	_	_
13	brzy	brzy	Dg-------1A----	_	_	14	Adv	_	_
14	pracují	pracovat	VB-P---3P-AAI--	_	_	9	Pred	_	_
15	samostatně	samostatně	Dg-------1A----	_	_	14	Adv	_	_
16	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-20
# text = Náš student je cílevědomý, pragmatický, má většinou konkrétní představy o svém budoucím zaměření a v posledních dvou letech se zdá, že se zvyšuje i jeho odpovědnost v přístupu ke studiu.
1	Náš	náš	PSYS1-P1-------	_	_	2	Atr	_	_
2	student	student	NNMS1-----A----	_	_	7	Sb	_	_
3	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	7	Pred	_	_
4	cílevědomý	cílevědomý	AAMS1----1A----	_	_	5	Pnom	_	_
5	,	,	Z:-------------	_	_	3	Coord	_	_
6	pragmatický	pragmatický	AAMS1----1A----	_	_	5	Pnom	_	_
7	,	,	Z:-------------	_	_	16	Coord	_	_
8	má	mít	VB-S---3P-AAI--	_	_	7	Pred	_	_
9	většinou	většina	NNFS7-----A----	_	_	8	Adv	_	_
10	konkrétní	konkrétní	AAFP4----1A----	_	_	11	Atr	_	_
11	představy	představa	NNFP4-----A----	_	_	8	Obj	_	_
12	o	o	RR--6----------	_	_	11	AuxP	_	_
13	svém	svůj	P8ZS6----------	_	_	15	Atr	_	_
14	budoucím	budoucí	AANS6----1A----	_	_	15	Atr	_	_
15	zaměření	zaměření	NNNS6-----A----	_	_	12	Atr	_	_
16	a	a	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
17	v	v	RR--6----------	_	_	22	AuxP	_	_
18	posledních	poslední	AANP6----1A----	_	_	20	Atr	_	_
19	dvou	dva`2	CnXP6----------	_	_	20	Atr	_	_
20	letech	léta	NNNP6-----A----	_	_	17	Adv	_	_
21	se	se	P7--4----------	_	_	22	AuxT	_	_
22	zdá	zdát	VB-S---3P-AAI--	_	_	16	Pred	_	_
23	,	,	Z:-------------	_	_	24	AuxX	_	_
24	že	že	J,-------------	_	_	22	AuxC	_	_
25	se	se	P7--4----------	_	_	26	AuxT	_	_
26	zvyšuje	zvyšovat	VB-S---3P-AAI--	_	_	24	Sb	_	_
27	i	i	J^-------------	_	_	29	AuxZ	_	_
28	jeho	jeho	P9XXXZS3-------	_	_	29	Atr	_	_
29	odpovědnost	odpovědnost	NNFS1-----A----	_	_	26	Sb	_	_
30	v	v	RR--6----------	_	_	29	AuxP	_	_
31	přístupu	přístup	NNIS6-----A----	_	_	30	Atr	_	_
32	ke	k	RV--3----------	_	_	31	AuxP	_	_
33	studiu	studium	NNNS3-----A----	_	_	32	Atr	_	_
34	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-21
# text = Co postrádám, je hlubší, systematický zájem o studovaný obor.
1	Co	co	PQ--4----------	_	_	2	Obj	_	_
2	postrádám	postrádat	VB-S---1P-AAI--	_	_	4	Pnom	_	_
3	,	,	Z:-------------	_	_	2	AuxX	_	_
4	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
5	hlubší	hluboký	AAIS1----2A----	_	_	6	Atr	_	_
6	,	,	Z:-------------	_	_	8	Coord	_	_
7	systematický	systematický	AAIS1----1A----	_	_	6	Atr	_	_
8	zájem	zájem	NNIS1-----A----	_	_	4	Sb	_	_
9	o	o	RR--4----------	_	_	8	AuxP	_	_
10	studovaný	studovaný	AAIS4----1A----	_	_	11	Atr	_	_
11	obor	obor	NNIS4-----A----	_	_	9	Atr	_	_
12	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-22
# text = * Z vaší školy odchází mnoho schopných učitelů, protože jinde dostanou větší platy.
1	*	*	Z:-------------	_	_	5	AuxG	_	_
2	Z	z	RR--2----------	_	_	5	AuxP	_	_
3	vaší	váš	PSFS2-P2-------	_	_	4	Atr	_	_
4	školy	škola	NNFS2-----A----	_	_	2	Adv	_	_
5	odchází	odcházet	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
6	mnoho	mnoho	Ca--1----------	_	_	5	Sb	_	_
7	schopných	schopný	AAMP2----1A----	_	_	8	Atr	_	_
8	učitelů	učitel	NNMP2-----A----	_	_	6	Atr	_	_
9	,	,	Z:-------------	_	_	10	AuxX	_	_
10	protože	protože	J,-------------	_	_	5	AuxC	_	_
11	jinde	jinde	Db-------------	_	_	12	Adv	_	_
12	dostanou	dostat	VB-P---3P-AAP--	_	_	10	Adv	_	_
13	větší	velký	AAIP4----2A----	_	_	14	Atr	_	_
14	platy	plat	NNIP4-----A----	_	_	12	Obj	_	_
15	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-23
# text = Jak to chcete řešit v situaci, kdy existuje strop základního platu zhruba 11 000 korun měsíčně pro profesory?
1	Jak	jak	Db-------------	_	_	4	Adv	_	_
2	to	ten	PDNS4----------	_	_	4	Obj	_	_
3	chcete	chtít	VB-P---2P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
4	řešit	řešit	Vf--------A-I--	_	_	3	Obj	_	_
5	v	v	RR--6----------	_	_	3	AuxP	_	_
6	situaci	situace	NNFS6-----A----	_	_	5	Adv	_	_
7	,	,	Z:-------------	_	_	9	AuxX	_	_
8	kdy	kdy	Db-------------	_	_	9	Adv	_	_
9	existuje	existovat	VB-S---3P-AAI--	_	_	6	Atr	_	_
10	strop	strop	NNIS1-----A----	_	_	9	Sb	_	_
11	základního	základní	AAIS2----1A----	_	_	12	Atr	_	_
12	platu	plat	NNIS2-----A----	_	_	10	Atr	_	_
13	zhruba	zhruba	Db-------------	_	_	14	AuxZ	_	_
14	11 000	11000	C=-------------	_	_	10	Atr	_	_
15	korun	koruna	NNFP2-----A----	_	_	14	Atr	_	_
16	měsíčně	měsíčně	Dg-------1A----	_	_	15	Adv	_	_
17	pro	pro	RR--4----------	_	_	10	AuxP	_	_
18	profesory	profesor	NNMP4-----A----	_	_	17	Atr	_	_
19	?	?	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-24
# text = Plat profesora opravdu není velký.
1	Plat	plat	NNIS1-----A----	_	_	4	Sb	_	_
2	profesora	profesor	NNMS2-----A----	_	_	1	Atr	_	_
3	opravdu	opravdu	Db-------------	_	_	4	Adv	_	_
4	není	být	VB-S---3P-NAI--	_	_	0	Pred	_	_
5	velký	velký	AAIS1----1A----	_	_	4	Pnom	_	_
6	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-25
# text = U docentů a asistentů je to ještě horší.
1	U	u	RR--2----------	_	_	5	AuxP	_	_
2	docentů	docent	NNMP2-----A----	_	_	3	Adv	_	_
3	a	a	J^-------------	_	_	1	Coord	_	_
4	asistentů	asistent	NNMP2-----A----	_	_	3	Adv	_	_
5	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
6	to	ten	PDNS1----------	_	_	5	Sb	_	_
7	ještě	ještě	Db-------------	_	_	8	AuxZ	_	_
8	horší	horší	AANS1----2A----	_	_	5	Pnom	_	_
9	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-26
# text = Přitom státní rozpočet nám neposkytnul prostředky na rozvoj a tudíž ani na zlepšení mezd.
1	Přitom	přitom	Db-------------	_	_	5	Adv	_	_
2	státní	státní	AAIS1----1A----	_	_	3	Atr	_	_
3	rozpočet	rozpočet	NNIS1-----A----	_	_	5	Sb	_	_
4	nám	my	PP-P3--1-------	_	_	5	Obj	_	_
5	neposkytnul	poskytnout	VpYS----R-NAP--	_	_	0	Pred	_	_
6	prostředky	prostředek	NNIP4-----A----	_	_	5	Obj	_	_
7	na	na	RR--4----------	_	_	9	AuxP	_	_
8	rozvoj	rozvoj	NNIS4-----A----	_	_	7	Atr	_	_
9	a	a	J^-------------	_	_	6	Coord	_	_
10	tudíž	tudíž	J^-------------	_	_	9	AuxY	_	_
11	ani	ani	J^-------------	_	_	13	AuxZ	_	_
12	na	na	RR--4----------	_	_	9	AuxP	_	_
13	zlepšení	zlepšení	NNNS4-----A----	_	_	12	Atr	_	_
14	mezd	mzda	NNFP2-----A----	_	_	13	Atr	_	_
15	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-27
# text = Dobré odborníky lze na škole udržet jedině tím, že jim je umožněna spolupráce s hospodářskou praxí.
1	Dobré	dobrý	AAMP4----1A----	_	_	2	Atr	_	_
2	odborníky	odborník	NNMP4-----A----	_	_	6	Obj	_	_
3	lze	lze	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
4	na	na	RR--6----------	_	_	3	AuxP	_	_
5	škole	škola	NNFS6-----A----	_	_	4	Adv	_	_
6	udržet	udržet	Vf--------A-P--	_	_	3	Sb	_	_
7	jedině	jedině	Db-------------	_	_	8	AuxZ	_	_
8	tím	ten	PDZS7----------	_	_	6	Adv	_	_
9	,	,	Z:-------------	_	_	10	AuxX	_	_
10	že	že	J,-------------	_	_	8	AuxC	_	_
11	jim	on	PEXP3--3-------	_	_	13	Obj	_	_
12	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	10	Atr	_	_
13	umožněna	umožnit	VsQW----X-APP--	_	_	12	Pnom	_	_
14	spolupráce	spolupráce	NNFS1-----A----	_	_	12	Sb	_	_
15	s	s	RR--7----------	_	_	14	AuxP	_	_
16	hospodářskou	hospodářský	AAFS7----1A----	_	_	17	Atr	_	_
17	praxí	praxe	NNFS7-----A----	_	_	15	Atr	_	_
18	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-28
# text = Není to však nejlepší řešení.
1	Není	být	VB-S---3P-NAI--	_	_	3	Pred	_	_
2	to	ten	PDNS1----------	_	_	1	Sb	_	_
3	však	však	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
4	nejlepší	lepší	AANS1----3A----	_	_	5	Atr	_	_
5	řešení	řešení	NNNS1-----A----	_	_	1	Pnom	_	_
6	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-29
# text = Vysokoškolský učitel by se měl převážně věnovat svému povolání a ne si mimoškolními aktivitami přivydělávat.
1	Vysokoškolský	vysokoškolský	AAMS1----1A----	_	_	2	Atr	_	_
2	učitel	učitel	NNMS1-----A----	_	_	5	Sb	_	_
3	by	být	Vc----------I--	_	_	5	AuxV	_	_
4	se	se	P7--4----------	_	_	7	AuxT	_	_
5	měl	mít	VpYS----R-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
6	převážně	převážně	Dg-------1A----	_	_	7	Adv	_	_
7	věnovat	věnovat	Vf--------A-I--	_	_	10	Obj	_	_
8	svému	svůj	P8ZS3----------	_	_	9	Atr	_	_
9	povolání	povolání	NNNS3-----A----	_	_	7	Obj	_	_
10	a	a	J^-------------	_	_	5	Coord	_	_
11	ne	ne	TT-------------	_	_	15	AuxZ	_	_
12	si	se	P7--3----------	_	_	15	AuxT	_	_
13	mimoškolními	mimoškolní	AAFP7----1A----	_	_	14	Atr	_	_
14	aktivitami	aktivita	NNFP7-----A----	_	_	15	Adv	_	_
15	přivydělávat	přivydělávat	Vf--------A-I--	_	_	10	Obj	_	_
16	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-30
# text = * Před revolucí bývávaly součástí studia praxe.
1	*	*	Z:-------------	_	_	4	AuxG	_	_
2	Před	před	RR--7----------	_	_	4	AuxP	_	_
3	revolucí	revoluce	NNFS7-----A----	_	_	2	Adv	_	_
4	bývávaly	bývávat	VpTP----R-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
5	součástí	součást	NNFS7-----A----	_	_	4	Pnom	_	_
6	studia	studium	NNNS2-----A----	_	_	5	Atr	_	_
7	praxe	praxe	NNFP1-----A----	_	_	4	Sb	_	_
8	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-31
# text = Studenti si mohli vyzkoušet některé věci, získat rozhled.
1	Studenti	student	NNMP1-----A----	_	_	3	Sb	_	_
2	si	se	P7--3----------	_	_	4	Adv	_	_
3	mohli	moci	VpMP----R-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
4	vyzkoušet	vyzkoušet	Vf--------A-P--	_	_	7	Obj	_	_
5	některé	některý	PZFP4----------	_	_	6	Atr	_	_
6	věci	věc	NNFP4-----A----	_	_	4	Obj	_	_
7	,	,	Z:-------------	_	_	3	Coord	_	_
8	získat	získat	Vf--------A-P--	_	_	7	Obj	_	_
9	rozhled	rozhled	NNIS4-----A----	_	_	8	Obj	_	_
10	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-32
# text = Praxe však byly zrušeny.
1	Praxe	praxe	NNFP1-----A----	_	_	4	Sb	_	_
2	však	však	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
3	byly	být	VpTP----R-AAI--	_	_	4	AuxV	_	_
4	zrušeny	zrušit	VsTP----X-APP--	_	_	2	Pred	_	_
5	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-33
# text = Spokojíte se s tím?
1	Spokojíte	spokojit	VB-P---2P-AAP--	_	_	0	Pred	_	_
2	se	se	P7--4----------	_	_	1	AuxT	_	_
3	s	s	RR--7----------	_	_	1	AuxP	_	_
4	tím	ten	PDZS7----------	_	_	3	Obj	_	_
5	?	?	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-34
# text = Někdy byly praxe užitečné.
1	Někdy	někdy	Db-------------	_	_	2	Adv	_	_
2	byly	být	VpTP----R-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
3	praxe	praxe	NNFP1-----A----	_	_	2	Sb	_	_
4	užitečné	užitečný	AAFP1----1A----	_	_	2	Pnom	_	_
5	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-35
# text = Podle mých zkušeností se však mnohdy podniky praktikantům nevěnovaly.
1	Podle	podle	RR--2----------	_	_	9	AuxP	_	_
2	mých	můj	PSXP2-S1-------	_	_	3	Atr	_	_
3	zkušeností	zkušenost	NNFP2-----A----	_	_	1	Adv	_	_
4	se	se	P7--4----------	_	_	9	AuxT	_	_
5	však	však	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
6	mnohdy	mnohdy	Db-------------	_	_	9	Adv	_	_
7	podniky	podnik	NNIP1-----A----	_	_	9	Sb	_	_
8	praktikantům	praktikant	NNMP3-----A----	_	_	9	Obj	_	_
9	nevěnovaly	věnovat	VpTP----R-NAI--	_	_	5	Pred	_	_
10	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-36
# text = V dnešních studijních plánech praxe nejsou ze dvou důvodů.
1	V	v	RR--6----------	_	_	6	AuxP	_	_
2	dnešních	dnešní	AAIP6----1A----	_	_	4	Atr	_	_
3	studijních	studijní	AAIP6----1A----	_	_	4	Atr	_	_
4	plánech	plán	NNIP6-----A----	_	_	1	Adv	_	_
5	praxe	praxe	NNFP1-----A----	_	_	6	Sb	_	_
6	nejsou	být	VB-P---3P-NAI--	_	_	0	Pred	_	_
7	ze	z	RV--2----------	_	_	6	AuxP	_	_
8	dvou	dva`2	CnXP2----------	_	_	9	Atr	_	_
9	důvodů	důvod	NNIP2-----A----	_	_	7	Adv	_	_
10	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-37
# text = Jednak je studijní program nabitý, jednak podniky nemají čas se studentům věnovat.
1	Jednak	jednak	J^-------------	_	_	7	AuxY	_	_
2	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	7	Pred	_	_
3	studijní	studijní	AAIS1----1A----	_	_	4	Atr	_	_
4	program	program	NNIS1-----A----	_	_	2	Sb	_	_
5	nabitý	nabitý	AAIS1----1A----	_	_	2	Pnom	_	_
6	,	,	Z:-------------	_	_	7	AuxX	_	_
7	jednak	jednak	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
8	podniky	podnik	NNIP1-----A----	_	_	9	Sb	_	_
9	nemají	mít	VB-P---3P-NAI--	_	_	7	Pred	_	_
10	čas	čas	NNIS4-----A----	_	_	9	Obj	_	_
11	se	se	P7--4----------	_	_	13	AuxT	_	_
12	studentům	student	NNMP3-----A----	_	_	13	Obj	_	_
13	věnovat	věnovat	Vf--------A-I--	_	_	10	Atr	_	_
14	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-38
# text = Největší potíže vznikají s poskytováním údajů pro seminární a diplomové práce.
1	Největší	velký	AAFP1----3A----	_	_	2	Atr	_	_
2	potíže	potíž	NNFP1-----A----	_	_	3	Sb	_	_
3	vznikají	vznikat	VB-P---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
4	s	s	RR--7----------	_	_	3	AuxP	_	_
5	poskytováním	poskytování	NNNS7-----A----	_	_	4	Adv	_	_
6	údajů	údaj	NNIP2-----A----	_	_	5	Atr	_	_
7	pro	pro	RR--4----------	_	_	6	AuxP	_	_
8	seminární	seminární	AAFP4----1A----	_	_	9	Atr	_	_
9	a	a	J^-------------	_	_	11	Coord	_	_
10	diplomové	diplomový	AAFP4----1A----	_	_	9	Atr	_	_
11	práce	práce	NNFP4-----A----	_	_	7	Atr	_	_
12	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-39
# text = Údaje jsou často považovány za firemní tajemství.
1	Údaje	údaj	NNIP1-----A----	_	_	4	Sb	_	_
2	jsou	být	VB-P---3P-AAI--	_	_	4	AuxV	_	_
3	často	často	Dg-------1A----	_	_	4	Adv	_	_
4	považovány	považovat	VsTP----X-API--	_	_	0	Pred	_	_
5	za	za	RR--4----------	_	_	4	AuxP	_	_
6	firemní	firemní	AANS4----1A----	_	_	7	Atr	_	_
7	tajemství	tajemství	NNNS4-----A----	_	_	5	Obj	_	_
8	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-40
# text = Situaci se snažíme řešit.
1	Situaci	situace	NNFS4-----A----	_	_	4	Obj	_	_
2	se	se	P7--4----------	_	_	3	AuxT	_	_
3	snažíme	snažit	VB-P---1P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
4	řešit	řešit	Vf--------A-I--	_	_	3	Obj	_	_
5	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = cmpr9410_040:s-41
# text = S řadou podniků máme smlouvy o spolupráci obsahující i část péče o studenty, mnohé podniky poskytují studentům, svým budoucím zaměstnancům, podnikové stipendium, začínají přicházet s náměty na diplomové práce.
1	S	s	RR--7----------	_	_	4	AuxP	_	_
2	řadou	řada	NNFS7-----A----	_	_	1	Adv	_	_
3	podniků	podnik	NNIP2-----A----	_	_	2	Atr	_	_
4	máme	mít	VB-P---1P-AAI--	_	_	14	Pred	_	_
5	smlouvy	smlouva	NNFP4-----A----	_	_	4	Obj	_	_
6	o	o	RR--6----------	_	_	5	AuxP	_	_
7	spolupráci	spolupráce	NNFS6-----A----	_	_	6	Atr	_	_
8	obsahující	obsahující	AGFP4-----A----	_	_	5	Atr	_	_
9	i	i	J^-------------	_	_	10	AuxZ	_	_
10	část	část	NNFS4-----A----	_	_	8	Obj	_	_
11	péče	péče	NNFS2-----A----	_	_	10	Atr	_	_
12	o	o	RR--4----------	_	_	11	AuxP	_	_
13	studenty	student	NNMP4-----A----	_	_	12	Atr	_	_
14	,	,	Z:-------------	_	_	0	Coord	_	_
15	mnohé	mnohý	AAIP1----1A----	_	_	16	Atr	_	_
16	podniky	podnik	NNIP1-----A----	_	_	26	Sb	_	_
17	poskytují	poskytovat	VB-P---3P-AAI--	_	_	26	Pred	_	_
18	studentům	student	NNMP3-----A----	_	_	19	Obj	_	_
19	,	,	Z:-------------	_	_	17	Apos	_	_
20	svým	svůj	P8XP3----------	_	_	22	Atr	_	_
21	budoucím	budoucí	AAMP3----1A----	_	_	22	Atr	_	_
22	zaměstnancům	zaměstnanec	NNMP3-----A----	_	_	19	Obj	_	_
23	,	,	Z:-------------	_	_	19	AuxX	_	_
24	podnikové	podnikový	AANS4----1A----	_	_	25	Atr	_	_
25	stipendium	stipendium	NNNS4-----A----	_	_	17	Obj	_	_
26	,	,	Z:-------------	_	_	14	Coord	_	_
27	začínají	začínat	VB-P---3P-AAI--	_	_	26	Pred	_	_
28	přicházet	přicházet	Vf--------A-I--	_	_	27	Obj	_	_
29	s	s	RR--7----------	_	_	28	AuxP	_	_
30	náměty	námět	NNIP7-----A----	_	_	29	Obj	_	_
31	na	na	RR--4----------	_	_	30	AuxP	_	_
32	diplomové	diplomový	AAFP4----1A----	_	_	33	Atr	_	_
33	práce	práce	NNFP4-----A----	_	_	31	Atr	_	_
34	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_