| [1] |
|
|---|
| [2] |
In diebus rogationum.
|
|---|
| [3] |
Quis vestrum habebit amicum. Luc. 11, 5—13.
|
|---|
| [4] |
5. Prawyl J. mlazfym fwym: Kto was gmyeti bude
|
|---|
| [5] |
przyetele, y poyde k nyemv v puolnoczy, y dye gemv:
|
|---|
| [6] |
Przyeteli, pozycz my treho chleba; 6. nebo przietel mvoy
|
|---|
| [7] |
przifel f czefti ke mnye, y nemam, czo przyeden po-
|
|---|
| [8] |
lozyti. 7. Y on ze wnytrzka powyedie: Nezaloft mne:
|
|---|
| [9] |
gyz ti duom zawrzyen, a dyeti na pokogy fe mnv fu;
|
|---|
| [10] |
nemohut wítati, daty tobie. 8. A on ftane tluka. P^wy
|
|---|
| [11] |
wam, nedaly gemv wítana p przyetelítwo, awfak p lenoft
|
|---|
| [12] |
wítane, y da gemv, czo gma potrzebu. 9. Ale ya wam
|
|---|
| [13] |
Dwy: cPíte a dadye wam! || hledayte a naleznete! tluczte
|
|---|
| [14] |
a otewru wam! 10. Wfelyki, czo kto ply, wezme; a kto
|
|---|
| [15] |
hleda, nalezne; a tlukuczyemu, otewrzeno bude. 17. Kto
|
|---|
| [16] |
z was otcze ply chleba, zdaly mv da kamenye? nebo
|
|---|
| [17] |
ryby, zda mv poda za rybu hada? 12. nebo ply waycze,
|
|---|
| [18] |
wľak neda gemy ftyra? 13. Acz wy fte zly, znayte dobre
|
|---|
| [19] |
dary dayte fynom wafym; a czym wyecze otecz was
|
|---|
| [20] |
nebefky da duch dobry pfycym febe.
|
|---|
| [21] |
In Ascensione Domini.
|
|---|
| [22] |
Recumbentibus undecim. Marc. 16, 14—20.
|
|---|
| [23] |
14. Gyeduczym gedennaczte vczennykuom zgewil fe
|
|---|
| [24] |
gym J.; y znyetrzil newiery gich, a twrdofty frdeczne;
|
|---|
| [25] |
nebo ty, genz wydieli geho wftawfie z mrtwich, newie-
|
|---|
| [26] |
rziechu. 75. I powyedie gym: Yducze po wfem [wietu
|
|---|
| [27] |
kazte bozie flowo wfiemv ftworzeny! 176. Kto vwyerzy,
|
|---|
| [28] |
a krzeft wezme, zdraw bude; ale kto newyerzy, potupen
|
|---|
| [29] |
bude. 17. A znamenayte ge, kto wyerziecz, toto przigmv:
|
|---|
| [30] |
V me gmye byeffi wypudye, yazyki wfmluwie nowymy;
|
|---|
| [31] |
18. hady wezmv; pakly czo fmrtedlneho wzpigy, ne-
|
|---|
| [32] |
11) hadu opraveno. — '") signo autem.
|
|---|
