Dependency Tree

Universal Dependencies - Romanian - RRT

LanguageRomanian
ProjectRRT
Corpus Parttrain
AnnotationBarbu Mititelu, Verginica; Irimia, Elena; Perez, Cenel-Augusto; Ion, Radu; Simionescu, Radu; Popel, Martin

Select a sentence

Showing 204 - 303 of 253 • previous

s-204 Încolo n-a existat dascăl ne predea în cursul superior și care fi fost scutit de vreo poznă.
s-205 Ca dovedim aceasta, n-avem decât strivim o furnică într-o hârtie de turnesol.
s-206 El le pusese pe birou, iar eu le trecusem în buzunarul meu, cu gândul de a le folosi la ora de Filozofie.
s-207 iar mulți dintre băieți mai întârziau pe la bufet, cam cât își făceau socoteala durează notarea absenților.
s-208 Elevul înaintă cu pași rari și siguri spre catedră și se opri în fața profesorului, fără spună nimic, însă continuând mestece.
s-209 respirai eu ușurat am nimerit-o, făcând disperate apeluri la reminiscențele mele zoologice în legătură cu denumirile de origine greacă ale animalelor.
s-210 De la 'morminte', o potecă îngustă duce spre aleea mare, care, la rândul ei, te scoate în spatele Liceului Lazăr.
s-211 Și lecția continuă, în timp ce zâmbetele băieților, ce fluturaseră pline de voioșie câteva clipe pe buzele lor, se stingeau ușor, pe nesimțite.
s-212 Au plimbat mingea de peste treizeci de ori, făcându-l pe bietul Moscu se-nvârtească când spre unul, când spre celălalt, până l-au amețit.
s-213 Barosanul, cumsecade ca de obicei, ne anunțase ne va da traducem cu dicționarul un fragment din 'De amiciția' de Cicero.
s-214 În curtea mare erau strânși o sumedenie de elevi în jurul castanului bătrân, martor al atâtor zeci de generații perindate pe sub crengile lui puternice.
s-215 Ca nu se vadă scrie prea repede, prea curgător, se prefăcea mai caută câte un cuvânt în dicționar.
s-216 Toți se-ntorseseră către banca în fața căreia se oprise profesorul, bănuind avea se petreacă ceva deosebit.
s-217 Mi-am dat seama imediat ai pus în dicționar foaia unei juxte, și copiezi ca un neghiob.
s-218 Cum a intrat în clasă și-a exprimat dorința de a examina câțiva elevi, înainte de a se trece la explicarea lecției următoare.
s-219 Apoi, când se producea noul flux, apa venea din nou, inundând terenul, de astă dată pe o altă porțiune mai mică sau mai mare decât prima oară.
s-220 Această interesantă convorbire dintre un mare dascăl și un elev care nu era al său a durat întreaga oră de curs și i-a interesat nespus pe asistenți.
s-221 Printre tovarășii noștri de muncă școlărească s-au distins foarte repede vreo trei-patru, care aveau -și dispute întâietatea la învățătură.
s-222 Bineînțeles mai târziu aveam însor cu ea, fim fericiți, facem doi-trei copii, și așa mai departe, cum visează orice copilandru în împrejurări asemănătoare.
s-223 Cuvântul 'simpatiu' l-au creat mitocăncile, care nu concep se poate spune despre un bărbat e simpatia lor, ci simpatiul lor.
s-224 Eram îndrăgostit de o fată de la Moteanu, Geta, și numai la ea îmi zbura gândul.
s-225 nu se-ntâmple, doamne ferește, te-ntrebe respectiva ce ți-a plăcut mai mult din ea, și tu n-ai habar.
s-226 lega multă simpatie de acest coleg, pentru încrederea pe care mi-o acordase cândva, cu toate era mai vârstnic decât mine cu vreo trei ani.
s-227 Dar acest neprevăzut episod, ivit în calea netedă a confecționării de versuri la comandă, a avut un rezultat neașteptat pentru cererile ulterioare ale colegilor.
s-228 Le urmăream cu priviri duioase pe toate fetele din cursul superior de la Carmen Sylva și de la Moteanu, când se-ntorceau de la școală și treceau prin fața porții mele.
s-229 Intru în clasă și așez într-o bancă la întâmplare, lângă un băiat voinic.
s-230 surâsuri dulci înfloreau pe buzele lor roșii de sănătate, dezvelind dinții curați și albi ca porumbul crud.
s-231 În poezie este permis spui mai mult decât într-o scrisoare în proză, sau chiar în fața ființei dragi.
s-232 Este ciudat faptul , odată cu intrarea în superior, structura noastră sufletească a suferit importante transformări.
s-233 Din ce s-apropie ora când trebuie dau ochii cu Veturia, din aia sunt mai emoționat.
s-234 Pe masa mea străjuia pe-atunci bustul în gips al lui Vlahuță de Dimitriu-Bîrlad, operă câștigată la tombola unui bal al artiștilor plastici.
s-235 se-ntreba Gică emoționat, cu voce tare, fără se poată stăpâni și fără primească vreun răspuns.
s-236 Toată noaptea m-am zbuciumat, chinuit de luna care găsise cu cale -mi scalde camera într-o lumină feerică.
s-237 fim mai apropiați, îndrăznim stăm de vorbă, și-n anumite cazuri ne permitem -i solicităm indulgența.
s-238 De câte ori se deschide ușa, toate capetele, dar absolut toate, ca la o comandă, se-ndreaptă spre ea, vadă cine mai vine.
s-239 În astfel de împrejurări dictatoriale, este de la sine înțeles năzdrăvăniile noastre scăzuseră simțitor și, cu timpul, se reduseseră aproape la zero.
s-240 Ne-ntorceam de la liceu, unde avuseserăm repetiție la cor, un grup de vreo patru-cinci colegi, care locuiam în același cartier.
s-241 Mulți am fi voit renunțăm, dar ne era teamă nu-l supărăm pe Atila, la care țineam foarte mult.
s-242 nu mai știu câte, prefăcui eu încurcat, spre a-i provoca un răspuns precis.
s-243 Căpătasem năravul acesta de la orele unor profesori ca Minciu, care țineau lecții searbăde și nu ne acordau nici un fel de considerație.
s-244 Toți elevii se ridică automat în picioare, trântind pupitrele surd și tropăind pe scândurile proaspăt spălate și date cu bradolină.
s-245 De cum ne-a repartizat, s-a închis la el și n-a mai ieșit până dimineață dea ochii cu noi.
s-246 Am sărit din pat, m-am dus la un lavoar păcătos, m-am spălat cum am putut și m-am îmbrăcat la iuțeală.
s-247 Băieții, însetați de căldură și obosiți de drum, se și repeziseră -și astâmpere setea.
s-248 Avea o tunică roșie ca vișina putredă și era încins cu un cordon de aur, cu catarame, reprezentând un castel medieval.
s-249 iar la un moment dat, podidindu-l lacrimile, a trântit ușa și a ieșit din cancelarie.
s-250 iar alții se așează jos, fără fie poftiți de cel care intrase cu o hârtie în mână.
s-251 și băgați de seamă , cel mai târziu până la sfârșitul săptămânii, trebuie vi le procurați pe toate.
s-252 Cel puțin eu, deși venisem cu un nespus drag de a cunoaște și a învăța cât mai mult, am rămas foarte abătut.
s-253 mirai eu, fără înțeleg prea mare lucru, dar ca nu-l supăr.

Text viewDownload CoNNL-U