Dependency Tree

Universal Dependencies - Romanian - RRT

LanguageRomanian
ProjectRRT
Corpus Parttrain
AnnotationBarbu Mititelu, Verginica; Irimia, Elena; Perez, Cenel-Augusto; Ion, Radu; Simionescu, Radu; Popel, Martin

Select a sentence

Showing 104 - 203 of 253 • previousnext

s-104 Și aproape toți pungașii în același timp băgară mâinile în buzunare, chipurile ca scoată bani și plătească fiecare.
s-105 Uite ce e, neică, după cum vezi, greu se hotărască între noi cine plătească.
s-106 Pungașii scoaseră o basma groasă de in și-l legară pe tejghetar la ochi, de nu putea zărească o rază de lumină.
s-107 Am prins mâna mică și subțire, care mi se-ntinsese, și-am sărutat-o lung, strângând-o ușor.
s-108 Și, sfiindu-se ți le dea el, personal, m-a trimis pe mine.
s-109 Nu ne spunea niciodată pe nume și nici nu ne tutuia, cum obișnuiau Barbă și ceilalți profesori.
s-110 Clasa, încremenită o clipă, nu știa ce creadă, izbucnește într-un râs nemaipomenit, pe care Fischer cât abia poate -l stăpânească.
s-111 Crăcănel, profesorul de Științe naturale, pe numele lui adevărat Octav Anastasescu, fusese poreclit astfel din pricină era mic, gras, cu burtă, și mergea crăcănat.
s-112 Ca nu întrerupem cursurile, urma plecăm într-o sâmbătă, după-amiază, pe la 2.
s-113 Cofetarul ne spuse politicos trebuie închidă, niciodată nu mai ținuse deschis până la acea oră.
s-114 Liceul ne-a înscris urgent la examen, din oficiu, pentru probele începeau chiar de-a doua zi la Seminarul Pedagogic Universitar Titu Maiorescu de pe Calea Rahmei.
s-115 După formalitățile de rigoare, a început, ne dicteze o bucată, pe care trebuia s-o traducem.
s-116 Obiceiul era ca, la teză, profesorul intre în clasă imediat după ce suna, spre a le lăsa astfel elevilor cât mai mult timp de scris.
s-117 Se-nserase și, ca de obicei, pornisem către casă prin Cișmigiu, cu Ionaș Moscu, tovarășul meu de totdeauna.
s-118 o drese el, repetând o frază pe care, se vedea, o înghițise cu greu.
s-119 O femeie trecută și osoasă, aplecată de șale îi alungă din preajma lui și se depărta.
s-120 Când își adusese Grigore nevasta și lopata -și sape bordeiul, împrejur nu era țipenie de om.
s-121 Avea o haină întoarsă, roasă și peticită la mâneci și coate și un pulover lucrat din rămășițe de lână.
s-122 Primăvara semăna roșii și pe la mijlocul verii le păzea nu le mănânce câinii, flămânzi și ăștia, gata apuce ce le cădea sub fălci.
s-123 Era bătrân, în ultimul său an de învățământ, pentru în anul următor a ieșit la pensie.
s-124 Punea ban pe ban -și cumpere un loc mai la față spre Grivița, -și ridice o casă când n-o mai putea muncească.
s-125 Stere era tânăr și ager, cam duhos, nedezlegat la limbă, nu-și vindea lesne sufletul.
s-126 A stat vreo două săptămâni între ai săi, până l-au înmormântat și au împărțit ce sărăcie le lăsase răposatul.
s-127 Lipsise atâția ani, nu-l mai lega nimic de pământul muncit de surorile lui, niște alea urâte, spetite de muncă, rele de gură și dușmănoase.
s-128 Mai cumpărase câteva clondire, pânză de un șorț, pe care i-l croise Aglaia, nu obosea stând în picioare toată ziua.
s-129 Mărunt și gras, cu mustăți și cioc, cu ceas de aur purtat la vestă, Nea Tomiță, cum îi ziceam noi, ne făcea lecții frumoase.
s-130 Mai mult o speriau mâinile sale mari, muncite, boante și noduroase pe care și le trosnea.
s-131 Le-a dat balaoacheșilor bacșiș, aceștia s-au suit pe capra trăsurii și au pornit grămadă spre casa miresei.
s-132 Și-a strâns cu grijă cărțile într-un ghiozdan de pânză gri, și s-a îndreptat încet înspre ușă, de unde s-a întors ca ne salute.
s-133 Femeia gunoierului îl învăță cum se poarte, cum s-o dezmierde, era tânără și nu trebuia s-o sperie.
s-134 Paraschiv scoase de sub brâul de piele un șiș lung, Cu lama ascuțită, îndoit la vârf.
s-135 De data asta, însă, a rămas în picioare, făcându-ne semn ne așezăm.
s-136 - Ia, Treanță, îl îndemnă starostele, ia, n-o -ți cadă dinții.
s-137 Când se lumină veni și Florea, nădușit și supărat, spunându-le abia noaptea viitoare or aibă de lucru.
s-138 Așteptară așa, vreme de un ceas, culcați pe burtă, ronțăind fire uscate de buruiană.
s-139 Barosanii se ridicaseră, pășiseră dezmorțiți pe bătătura din fața șopronului și se pipăiseră prin buzunare.
s-140 Aveau mai mulți copii decât lucruri, în camioanele care-i aduceau ar mai fi încăput.
s-141 L-a cunoscut îndeaproape pe Eminescu, iar Delavrancea și Caragiale au fost nedespărțiții lui prieteni.
s-142 Vedeau firma de tablă strălucind în soare și mesele scoase afară o dată cu îndreptarea timpului.
s-143 Situația clasei noastre, și probabil și a celorlalte clase unde Plopeanu preda vorba vine Fizico-Chimicele, se prezenta gravă.
s-144 Zidurile spoite cu var, în culori dulci, străluceau în soare și pomii din curțile umbroase erau tunși cu îngrijire.
s-145 Nevasta meșterului abia încăpea pe ușă, o știau și copiii, crescută din belșug, de-abia-i ajungeai la umăr.
s-146 Ce mai risipea, Aglaiei îi dădea pe furiș, c-o ajuta și nu se putea altfel.
s-147 Deasupra ardea lampa electrică cu picior lung, de porțelan, răspândind împrejur o lumină ostenită.
s-148 Pe vremea mea, prin 1919 1920, concursurile la 'Tinerimea Română' se țineau pe la sfârșitul anului școlar.
s-149 Peste hârtiile risipite pe masă, atârna o mână albă, mică, plină de inele, ca de femeie.
s-150 Toate aceste lucruri la un loc îl stârneau și îi făceau o poftă sălbatică de viață.
s-151 Clinchetul paharelor ciocnite, izul de vin risipit pe mesele de fag, toate o făceau fie veselă fără știe de ce.
s-152 Ea înfigea pâlnia în gâtul unei sticle, răsturna damigeana grea și pântecoasă până o umplea și așeza triftărul la locul lui, pe un raft.
s-153 Părintele se suise pe schelele de lemn, stropise zidurile cu agheasmă, blagoslovise și citise din cărțile lui.
s-154 și cu câtă duioșie autocompătimeam nu voi avea fericirea bucur de odihna unei vacanțe liniștite.
s-155 Stere le număra seara și dimineața, le căuta de ouă, se apuca spele butoaiele, le întărească doagele cu rafie, numai nu stea.
s-156 Îl aștepta șteargă urmele de pe marginile tacâmurilor, gonea câinii pripășiți la picioarele cârciumarului și strângea masa.
s-157 Stere se mai închina o dată, de mulțumire, apoi deschidea ușile cele noi ale prăvăliei.
s-158 însă mai toate erau lungi, și n- fi avut timp termin nici una din ele.
s-159 Abia îl scoteau ceilalți afară, îl suiau în faeton și-l urneau cu chiu, cu vai spre casă.
s-160 Câinii rodeau scândurile cotețelor, urlau repezindu-se spre gard, apoi iar se făcea liniște.
s-161 A lui Matei i-a înnodat buricul, legându-i-l cu sfoară roșie, l-a închinat la sfântul Gheorghe din perete și l-a uns cu untdelemn.
s-162 Nașul a scos vin din pivnița lui, a turnat în pahare și au închinat pentru nou-născut.
s-163 Părintele și-a pus odăjdiile, după ce le sărutase tivul de aur, s-a închinat și a început slujba.
s-164 Cum suna băltărețul peste Cuțarida și se topeau zăpezile, ' cârciumarul scotea mesele afară, aducea un butoi de vin vechi mai la îndemână și spăla jumătățile.
s-165 O erupție de râs îi acoperi cuvintele pline de observații pe care mi le adresă, în afară de respectiva notare în condica clasei.
s-166 Orașul înainta pe nesimțite într-aici, înghițind loturile sălbatice, și luminile lui se vedeau mai aproape.
s-167 Le mângâia boturile umede, le vorbea ca unor oameni și, când se întorcea seara, le împiedica, dându-le drumul în groapă pască.
s-168 Se simțea nu poate -l sufere și i-ar fi sucit gâtul cu dragă inimă la vreo ocazie.
s-169 În odăi mai stăruia duhul femeii duse, un miros muieresc, ațâțător, de parfum șters și de lucruri încălzite.
s-170 Ăl mai mare era Oprică al lui coana Mărita, una de da în cărți și făcea de dragoste la fetele nemăritate.
s-171 Se lăuda fusese la femei, dar ceilalți nu-l credeau, pentru prea n-avea de unde.
s-172 El o lega cu o sfoară de un țăruș înfipt în pământ moale și arunca mortăciunea în apa putredă.
s-173 Le desfăcu șireturile, încapă mai multe lucruri, apoi, înainte de a adormi, se închină.
s-174 Dacă zidul nu era drept, ochiul acela se tulbura, fărâmau și o luau de la capăt.
s-175 La urmă le-a povestit pilda semănătorului, i-a certat pentru păcatele făcute și i-a chemat la miruit.
s-176 Barbă a găsit de cuviință -mi adreseze câteva cuvinte de circumstanță, felicitându-mă călduros, și am plecat.
s-177 Ați văzut, domnilor, am îndeplinit toate condițiile necesare pentru ca experiența noastră reușească pe deplin.
s-178 Ochii lor bătrâni, plini de ape, albi în pânza aceea de lumini amestecate, străluceau mărunt, clipind când și când.
s-179 Dacă experiența nu ne-a reușit însă, este numai și numai din pricina timpului urât de afară.
s-180 Ne luaserăm de mâini, conform instrucțiunilor primite de la profesor, și așteptam se stingă lumina, ca rămânem în întuneric complet.
s-181 Atunci gândii fac p-ăla care n-a înțeles subiectul acizii-alcooli, tratai alcoolii, pe care-i știam la perfecție.
s-182 Clasa, care bănuia s-a petrecut ceva cu totul neobișnuit, se liniști ca prin farmec.
s-183 La care clasa izbucni într-un râs și mai zgomotos ca cel de pân-atunci, iar profesorul, ca nu ne dea prilej de scandal, ieși repede.
s-184 iar dacă, întâmplător, te încurcai, te-ajuta, ceea, ce el nu făcuse niciodată.
s-185 Nu cred greșesc afirmând dintre toți liceenii Capitalei, de pe timpuri, cei mai buni barcagii erau lăzăriștii.
s-186 în orele de 'l'école buissonièrre' este mai plăcut te plimbi cu barca, pe lac, decât stai pe o bancă în inactivitate.
s-187 De cum înflorise primăvara, băieții începuseră antrenamentul sub conducerea lui Ghiță Drăghicescu, dintr-a VIII-a modernă de la 'Clubul Venus'.
s-188 Toți băieții din clasa a IV-a, nu numai eu, așteptam treacă vacanța de primăvară cu o nerăbdare care creștea din ce în ce mai mult.
s-189 La meci, bineînțeles nu luau parte numai jucătorii, ci toată galeria de scandalagii, care aveau rolul bine determinat de a intimida Evanghelica.
s-190 Și dacă Ghiță era căpitanul echipei de fotbal, eu eram căpitanul galeriei, care urma contribuie și de astă dată la succesul Lazărului.
s-191 Sunt fericit liceul Gheorghe Lazar s-a clasat în fruntea tuturor liceelor din București și regret printre concursurile interșcolare nu este prevăzut și canotajul.
s-192 gândii eu, în timp ce spălam, tatii nu-i convine -l poreclesc băieții pe directorul nostru Barbă, pentru și el e director de școală.
s-193 lopăta repede, se izbea în barca fetelor, se depărta, se ridica în picioare și se prefăcea e gata cadă-n apă.
s-194 Și, nici una, nici două, cârmește barca lui spre barca fetelor, o lipește și vrea sară-n barca lor.
s-195 Am strâns emoționat mâna pe care mi-a întins-o profesorul și m-am înclinat respectuos și plin de seriozitate.
s-196 Domnule director, rog nu supărați, dar nu-mi permit -i imit pe domnii profesori în fața dumneavoastră și, mai cu seamă, în fața dumnealor.
s-197 Ba unii aplaudau, și după ei se luau și cei câțiva părinți rătăciți pe-acolo.
s-198 Dar dacă izbutisem suspend ora a treia de cursuri, nu însemna scăpasem de toată ziua.
s-199 și din aceleași materii, apoi, examen oral în fața unei comisii compuse din șase-șapte profesori.
s-200 Eram sigur pe mine, pentru reținusem numai cu câteva minute mai înainte atenția severilor profesori ai Lazărului.
s-201 Și-au venit, drăguțele de ele, au venit cum nu ne așteptam de multe, fiecare invitată de-a noastră și-a mai adus câteva colege.
s-202 Nu respectaseră recomandările profesoarelor de a veni în uniforma școlară, ci îmbrăcaseră cele mai delicate și spumoase rochițe.
s-203 Cel mai mare farmec al vieții noastre școlărești îl constituiau șotiile și poznele pe care le făceam.

Text viewDownload CoNNL-U