s-505
| Kaya kasorot rong dina kepungkur. |
s-506
| Udan ora leren, mung nggrojog terus nganti sing tandur arep leren nanging dipenggah. |
s-507
| Kedhokan sing durung ketancep winih kurang sithik, banjur nekat wae sing tandur neruske nancepke winih. |
s-508
| Udan wis kaya tumbak sing diclorotke saka ndhuwur, kaya maku awak sing mbungkuk karo dongani winih. |
s-509
| Ora dirasakke adhem lan tangan sing gemeter, nujune mung siji. |
s-510
| Tandur cepet rampung lan bisa bali cepet. |
s-511
| “Lha Dhik Tari apa wis sehat,” pitakon salah siji wanodya sing pite jengki. |
s-512
| “Nggih, radi lemes, Dhe.” |
s-513
| “Hla kok tetep mangkat ta, Ndhuk?” |
s-514
| Hla sampun janji kaliyan Pak Badhi. |
s-515
| Janji punika utang, kados kula ngaten niki sagede nyaur gek suk kapan. |
s-516
| Apa maneh utang budi. |
s-517
| Tari ora mbacutake guneme . |
s-518
| Rombongan pit kuwi isih nlisir dalan cilik sak pinggire kalen. |
s-519
| Wis ora ana swara maneh, kajaba kreket-kreket pit sing digenjot. |
s-520
| Kabeh wis ngerti menawa Tari butuh dhuwit akeh. |
s-521
| Simboke loro tuwa, anake sekolah lan butuh ragad. |
s-522
| Tari wanodya sing kuwat, garwane seda jalaran kenthir ing Kali Bengawan Solo nalika arep nyebrangke traktor. |
s-523
| Kabeh durung bisa lali, amarga kedadeyan kuwi telung wulan kepungkur. |
s-524
| “Kok kayane Pak Badhi ngesir awakmu, Ndhuk.” |
s-525
| Halah, gek Yu Sri ki ngendika napa. |
s-526
| Kula niku sinten, Pak Badhi niku sinten. |
s-527
| Pak Badhi punika juragan sawah, sugih mblegedhu, kula ming randha. |
s-528
| Menawa Pak Badhi nggolek perawan sedasa, mawon mesthi nggih kecanggah. |
s-529
| Wong tresna mono, ora sapa sira sapa ingsun, anane bungah lan kebak kembang. |
s-530
| Lha, pa ra mesake anakmu butuh bapak lan ragad kanggo sekolah. |
s-531
| Tari kelingan sewengi anake njaluk dhuwit kanggo tuku buku lan les. |
s-532
| Anake sing lagi kelas papat SD kuwi wis bola-bali njaluk, ning Tari mung bisane nyemayani. |
s-533
| Simboke sing uga randha, ya mung njagakke asile Tari. |
s-534
| Rombongan wis tekan sawah pinggir dhewe. |
s-535
| Winih wis katon dibanjari, Pak Badhi wis ana nggalengan. |
s-536
| Esemme katon sumringah, kaya srengenge saka etan sing lagi nginjen endahing bumi. |
s-537
| Juragan sawah iku tetap geguyonan, sanajan panen wingi rugi amarga wereng teka ora nganggo kulanuwun. |
s-538
| Dhudha sing loma tur ora tau nggresah, anake loro kabeh wus mentas. |
s-539
| Siji dadi dhokter, sijine dadi dhosen ana Ngayogjakarta. |
s-540
| Tani liyane isih padha nyirik sawah, Pak Badhi ora tau kendhat nunggoni sawah. |
s-541
| Jarene sawahe kurang donga, sawahe nesu, ora dirawat kanthi sakeca, mung dijupuk wulu pametune tanpa diwenehi donga lan welas asih. |
s-542
| Dina iki padha wae kaya rong dina kepungkur. |
s-543
| Anane mung mendhung lan grimis. |
s-544
| Sedhela grimis leren, mendhung wis katon nyebar ana langit. |
s-545
| Telung pathok sawahe Pak Badhi durung kendhat ditanduri. |
s-546
| Sedela-sedela Tari ngeluk geger, mindhah blek pring sinambi nyedhakke winih. |
s-547
| “Awakmu kok sansaya anget, Ndhuk?” |
s-548
| “Tak rasake biyasa niku, Yu.” |
s-549
| Yu Tuminah banjur mbacutake sing mindah blek. |
s-550
| Saktemene wektu kuwi Tari ngrasakke awake ora nggenah. |
s-551
| Wetenge krasa mungkuk, hawane luwih adhem saka wingi-wingi, sesawangane kaya semu lamur. |
s-552
| Aja ditekadi hla, Ndhuk. |
s-553
| Mesakna awakmu. |
s-554
| Entuk dhuwit nanging ragamu rusak ora becik. |
s-555
| Wis kana gek leren wae! |
s-556
| Kepingine Tari jane ya leren, nanging manawa kelingan butuh, kelingan simboke , kelingan Ika, dheweke kudu nguwat-nguwatke. |
s-557
| “Mboten kenging napa-napa, Mbakyu, mangke nggih mantun.” |
s-558
| Tari isih tetep nancepke winih, sanajan kurang titis, dumadakan swara azan Luhur lan udan deres teka bareng. |
s-559
| Ayo leren dhisik, kabeh padha mentas. |
s-560
| Wis azan, lan kayane udane sansaya deres! |
s-561
| Swarane Pak Badhi ora cepet ditanggapi sing tandur. |
s-562
| Mung kurang telung tancepan, tanggung nek ditinggal mentas. |
s-563
| “Kok dak sawang praupanmu pucet ta, Dhik Tari?” |
s-564
| Pitakone Pak Badhi pas wis rampung, lan kabeh ngeyup ana musala pinggir desa. |
s-565
| Mesakna awakmu lan anakmu . |
s-566
| Apa durung mbok pikir gunemanku rong minggu kapungkur? |
s-567
| Pak Badhi kaya arep narik ucapane , nanging wis kebacut. |
s-568
| Tari katon isin, ngapa kok Pak Badhi ngomong ana papan kono. |
s-569
| Wong sing padha tandur kaget gunemane Pak Badhi. |
s-570
| Tari arep ngadeg, nanging dumadakan awake ambruk, semaput. |
s-571
| Saliyane kuwi, beksan iki digawe kanggo nggenepi adicara festival kesenian Reyog Ponorogo. |
s-572
| Yaiku Simbah Putri, pawongan kang tansah asih tresna mring aku sanadyan rikala gesange aku akeh gawe gela amarga tumindakku . |
s-573
| Butuh interpretasi saben ukara lan tembung jroning tembang dolanan kasebut. |
s-574
| Amung ngertine Simbah Putri sare angler nanging sejatine Simbah wus kritis. |
s-575
| Wiwit saka nyibini, ngganteni sandhangane lan liya-liyane . |
s-576
| Rong dina kang pungkasan Simbah wis katon kaya kritis nanging aku ora bisa tandang apa-apa. |
s-577
| Sawetara dolanan bocah uga ana kang cara dolanane kairing tembang, kaya dolanan Cublak-cublak Suweng. |
s-578
| Pikiren olehmu sekolah kuwi lo. |
s-579
| “Yen kok enggo tenanan, kok enggo sekolah nganti kuliyah, syukur bisa dadi pegawe, aku saguh wae,” wangsulane Simbah kanthi linambaran mesem kang tulus. |
s-580
| Kolor iku uga lumrah diarani usus-usus, wujude dawa lan warnane putih. |
s-581
| Saliyane kuwi, Bupati Ponorogo Sugiri Sancoko uga sengaja nepungake budaya marang bocah wiwit isih cilik. |
s-582
| Banjur saknalika kelingan rikala semana, jamanku isih SMA. |
s-583
| Aku sekolah kakehan ragat lan terus gawe susah. |
s-584
| Amarga aku ngerti menawa ibu wong kagetan lan ora tega yen nyumurip kahanan saktemene. |
s-585
| Aku lan bapak kaya nora bisa polah maneh kepiye carane amrih kabeh padha sehat. |
s-586
| Kang ana amung rasa kangen nalika gesange tansah tresna mring kulawargane . |
s-587
| Amarga kasrakahane dhewe, wong-wong iku padha bingung lan ora tentrem uripe . |
s-588
| Tari Krido Warok diripta jalaran durung ana jinising beksan kang nggambarake blegere Warok. |
s-589
| Dene bocah sing mbungkuk mau banjur tangi lan mbethek sapa bocah sing ndhelikake krikil mau. |
s-590
| Sakbanjure, Simbah dak sibini lan dak saline. |
s-591
| Bebarengan banjur nembang Cublak-cublak Suweng nganti rampung. |
s-592
| Kebo dadi simbole wong bodho. |
s-593
| Pentas beksan iku banjur diganjar rekor donya saka Museum Rekor-Dunia Indonesia (MURI), Rebo (15/6/2022), ing Alun-alun Ponorogo. |
s-594
| Aku ora sadhar nalika tabuh 10.34 awan aku lunga sedhela tuku janganan lan lawuh, ya ing wektu iku Simbah sakaratul maut lan nilapake aku. |
s-595
| Budayawan Ponorogo, Gondo Puspito, mratelakake beksan Krido Warok diripta pisanan taunn 1996. |
s-596
| Gudel kuwi arane anak kebo. |
s-597
| Aku kang wus lemes, nangis ana ing ngarep lawang kanthi dituntun mlaku tekan ngarepe Simbah. |
s-598
| Sabisaku aku ngopeni wong sak omah lan wektu iku simbah wis kritis. |
s-599
| 'Bisaku ngewangi ya ngene iki. Ben kowe pinter, Le,” wangsulane Simbah karo nangis ngrangkul aku. |
s-600
| Simbah kakung amung bisa nangis weruh kahanane Simbah Putri. |
s-601
| Kepriye maneh anggonku ora nangis lan ora bisa lali, amarga saka Simbah aku bisa dadi kaya mangkene. |
s-602
| Sajrone Simbah nandhang gerah, aku kang kudu tatag ngrumat sanadyan ana jroning bathin ora tega. |
s-603
| Salah sijine dlamakan tangan iku bakale nampa krikil, banjur digegem utawa didhelikake. |
s-604
| Ukara mambu ketundhung gudel ngandhut makna dene wong bodho sing ora duweni pendhidhikan padha golek bandha brana kanthi nepsu, patrap kang ora becik kayata korupsi, dol tinuku jabatan tujuwane kanggo mburu senenge dhewe. |