Universal Dependencies - Norwegian - Bokmaal

s-201

018306

Den første tiden observerte jeg mye, jeg levde nok litt overfladisk.

s-202

018307

Selv om det meste er rekonstruksjon, føler jeg at alle minnene er blitt en del av meg igjen.

s-203

018308

Og at jeg er blitt en del av dem.

s-204

018309

Øyvind er så uendelig takknemlige for alle vennene som har støttet ham, som har brukt tid på å fortelle ham historiene om livet hans, vist ham bilder.

s-205

018310

Moren husker godt den første tiden etter at de kom hjem.

s-206

018311

Han var som en svamp som sugde alt til seg selv.

s-207

018312

På Blindern fulgte han forelesninger i sosialantropologi, astronomi, fysikk, lingvistikk og psykologi, jus og økonomi.

s-208

018313

Han gikk inn der han så en åpen dør og lasset den tomme harddisken full av ny kunnskap.

s-209

018314

Han husket alt krystallklart.

s-210

018315

Til tider var det vanskelig, innrømmer moren.

s-211

018316

Hun kjente ham ikke igjen.

s-212

018317

Var den en annen sjel som hadde tatt bolig i kroppen hans?

s-213

018318

Fellesforståelsen av normer og familieverdier var borte.

s-214

018319

Øyvind ville ikke uten videre akseptere at man ikke raper ved bordet og hvorfor kunne man ikke kjøre i kollektivfeltet, der var det jo ingen biler?

s-215

018320

En voksen, intelligent mann på 27 år er ikke lett å overbevise.

s-216

018321

Og hvem skulle han lytte til?

s-217

018322

Det finnes jo så mange oppfatninger av hvordan man bør leve livet.

s-218

018323

Etter et par år så hun det, personligheten kom sakte snikende opp til overflaten.

s-219

018324

Han fikk tilbake det velkjente blikket i øynene.

s-220

018325

- Begreper som bedre og verre fungerer ikke, jeg vet jo bare at det har gått veldig bra.

s-221

018326

Jeg har hele tiden hatt en følelse av ro og tilpassethet.

s-222

018327

Den første tiden i Kina var jo for meg helt naturlig.

s-223

018328

Jeg hadde det veldig bra i min lykke.

s-224

018329

Om jeg var overlykkelig eller overfladisk vet jeg ikke, sier han.

s-225

018330

- Å ikke skjønne har aldri vært plagsomt.

s-226

018331

At han ikke kjente igjen moren på flyplassen i Los Angeles er ikke viktig.

s-227

018332

- Hva er hver og ens base egentlig?

s-228

018333

Alle er vi jo i utvikling.

s-229

018334

Nå ønsker han å byge opp kulturhuset eVohjemme og kulturorganisasjonen Cosmic Wind Cultural Collaborations.

s-230

018335

Det er derfor han for to dager siden bygget de to hoppene i hagen.

s-231

018336

I mars inviterer han barn og voksne til en kulturfestival i hagen.

s-232

018337

Band skal spille, det skal være skikonkurranser, jamming og matservering.

s-233

018338

Han ønsker at huset skal fylles opp med ulike kulturelle aktiviteter, at kuturoganisasjonen skal bli et organ for utveksling av musikk og kultur over landegrensene.

s-234

018339

Det finnes flere teorier om hva som kan ha skjedd med Øyvind.

s-235

018340

Noen nevner en dykkerulykke, andre en hjernehinnebetennelse i barneårene, noen en matforgiftning.

s-236

018341

I filmen blir Øyvind fortalt at han har hatt to fall.

s-237

018342

Ingen kan med sikkerhet gi en årsaksforklaring selv om regissør Thomas Lien med filmen forsøker å gi noen svar.

s-238

018343

Han var selv med på jorden rundt-reisen før dette skjedde.

s-239

018344

Han tror historien fascinerer av én enkel grunn:

s-240

018345

- Det er en tankerekke det er lett å gå inn i.

s-241

018346

Vi er jo et produkt av våre minner, men hvem er vi uten disse minnene?

s-242

018347

Dette er ikke en trist film om en trist skjebne, understreker han.

s-243

018348

- Den handler ikke om å miste noe, men om å oppleve livet på nytt.

s-244

018349

Vi har mye å lære av Øyvind, sier han.

s-245

018350

Se klipp fra filmen her:

s-246

018351

Se videoen i større format

s-247

018352

Brodecks rapport er den type roman mange trolig vil lese i ett strekk.

s-248

018353

Philippe Claudel skriver utpreget visuelt («en filthatt spiste opp halve ansiktet»); man undres ikke over at han i tillegg til å være forfatter også er filmskaper.

s-249

018354

Dertil besitter han en velutviklet evne til å forurolige leseren via det underforståtte i teksten.

s-250

018355

Dette skapes både gjennom kresent ordvalg og det som aldri utsies direkte.

s-251

018356

I sammenstillinger og oppramsinger kan han oppnå den forbløffende effekt at stemme blir en ting, løftet av lyset.

s-252

018357

Og la straks all ros risle over våre fremste oversettere, Kari og Kjell Risvik.

s-253

018358

Nåtidshandlingen i boken leder umiddelbart oppmerksomheten mot et grenseområde mellom Frankrike og Tyskland i første året etter den annen verdenskrig, fortrinnsvis Alsace-Lorraine.

s-254

018359

De redsler Brodeck må utstå i «leiren», inngår uten tvil i holocaustmarerittet.

s-255

018360

Gatedemonstranten Wighert Ruppach som dør under ville opptøyer, minner om SA-mannen Horst Wessels skjebne, og Pürische Nacht er åpenbart tegnet etter mønster av Krystallnatten.

s-256

018361

Men Claudel unnlater å tids- og stedfeste, dette er en allegorisk roman om det grusomme i mennesket, om det skrekkens potensial vi alle kan målbære og iverksette, om skyld kontra uskyld, om det utsatte enkeltmennesket kontra den nådeløse massen, om den bekvemme forglemmelse kontra den smertefulle erindring...

s-257

018362

Og det faktiske vet vi:

s-258

018363

Jødeforfølgelsene stoppet ikke i 1945, konsentrasjonsleirer for - og massemord på - en rekke folkegrupper har vært våre trofaste følgesvenner i mange år og på mange steder i tiden etterpå.

s-259

018364

Brodecks rapport er like meget en samtidsroman som en historisk roman

s-260

018365

Den rapporten Brodeck mer eller mindre tvinges til å skrive, er historien om hvordan mennene i denne landsbyen på 400 sjeler tok livet av de Anderer, «den andre», denne merkelige og uutgrunnelige mannen som var ankommet for kort tid siden, og som ingen kunne plassere, kategorisere, rubrisere.

s-261

018366

Var han sendt av noen?

s-262

018367

Det frykter landsbyens pøbel.

s-263

018368

Brodeck skal sørge for at en eventuell omverden både skal forstå og muligens tilgi udåden.

s-264

018369

Med nærmest obskøn ironi forutsettes det at han har spesielle forutsetninger for det.

s-265

018370

Han ble sendt til konsentrasjonsleiren etter å ha vært utpekt av landsbylederne overfor okkupantene.

s-266

018371

For å overleve måtte han innta rollen som Brodeck-bikkja i leiren; og etter at han ble deportert, voldtok og besvangret okkupantsoldater og landsbyboere hans unge hustru, som så vidt overlevde, men som fikk varige sinnsskader.

s-267

018372

Men nettopp tanken på Emélia fikk ham til å utholde nedverdigelsene og umenneskeliggjøringen, og da han mirakuløst nok kommer hjem igjen, til manges ubekvemhet, er han ikke hevngjerrig.

s-268

018373

Hengivenheten overfor Emélia og den lille, «uekte» datteren kan ingen og intet rokke ved; det er hans siste tilflukt i det menneskelige.

s-269

018374

Ikke fordi han tror på den altomfavnende kjærligheten, ennsi tilgivelsen, men fordi han er helt uten illusjoner:

s-270

018375

«Bare de døde har alltid urett,» heter det et sted.

s-271

018376

Brodecks rapport er et knyttneveslag og et donkraftløft av et lesestykke.

s-272

018377

Skole evakuert etter trusler på Internett

s-273

018378

Pågrepet av bevæpnet politi

s-274

018379

- Bombetrussel

s-275

018380

Over 1000 evakuert

s-276

018381

- Lærerne forduftet

s-277

018382

Politiet har pågrepet en tenåring etter skoletrusselen.

s-278

018383

Glemmen skole i Fredrikstad vil bli holdt stengt i to dager.

s-279

018384

Politiet pågrep torsdag ettermiddag en tenåring for bombetrusselen mot Glemmen vgs i Fredrikstad.

s-280

018385

Har du tips eller bilder denne saken?

s-281

018386

Send en e-post til 2286@aftenposten.no eller ring Aftenposten.no på 02286.

s-282

018387

Du kan også sende SMS/MMS til 2286.

s-283

018388

Østfold politidistrikt mottok i dag kl. 11.32 melding om at det var fremsatt trussel om alvorlig voldshandling rettet mot Glemmen videregående skole i Fredrikstad.

s-284

018389

Skolen ble evakuert på grunn av trusselen.

s-285

018390

Politiet har pågrepet en tenåring i forbindelse med saken.

s-286

018391

Politiet har foreløpig ingen flere mistenkte, og anser trusselsituasjonen som avklart.

s-287

018392

- Vi har pågrepet en person i tenårene, og sjekker nå ut om det er denne personen som har sendt ut trusselmeldingen, sier visepolitimester Thor Kleppen til Aftenposten.no.

s-288

018393

Ifølge et øyenvtine skal personen ha blitt pågrepet utenfor en Kiwi-butikk på Kråkerøy mens han snakket i mobiltelefon.

s-289

018394

- En gutt ble lagt i jern av tre menn med maskinpistoler, sier Heidi Jansson til Aftenposten.no

s-290

018395

Ifølge Jansson virket ikke personen særlig overrasket.

s-291

018396

- Han var ganske rolig da han la fra seg mobiltelefonen og strakte armene i været, sier hun.

s-292

018397

Saken fortsetter under bildet.

s-293

018398

Etter det Aftenposten.no kjenner til er elevene blitt fortalt at det dreier seg om en bombetrussel.

s-294

018399

Politiet i Fredrikstad har anmodet bombegruppa i Oslo om bistand.

s-295

018400

- Det er blitt fremsatt en alvorlig voldstrussel på Internett.

s-296

018401

Vi fanget opp denne trusselen, og besluttet å evakuere skolen, sier politiinspektør Heidi L. Arneberg ved Fredrikstad politistasjon til Aftenposten.no.

s-297

018402

- Vi tar slike saker svært alvorlig, og det viktigste for oss innledningsvis er å få elevene vekk fra området, sier politiinspektøren.

s-298

018403

Politiet opplyser at de er på stedet og har iverksatt evakuering av elever og ansatt i samarbeid med skolens ledelse.

s-299

018404

Etterforskning er igangsatt ved Fredrikstad politistasjon.

s-300

018405

Ifølge politiet er over 1000 personer blitt evkuert.