# newdoc id = sl-ssj-train-ssj349
# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-1
# text = V vodniku so predstavljena teoretična izhodišča za načrtovanje in izvajanje tehniških dni od 1. do 5. razreda, ki bodo učitelju v pomoč pri realizaciji.
1	V	v	ADP	Sl	Case=Loc	2	case	_	_
2	vodniku	vodnik	NOUN	Ncmsl	Case=Loc|Gender=Masc|Number=Sing	4	obl	_	_
3	so	biti	AUX	Va-r3p-n	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Fin	4	cop	_	_
4	predstavljena	predstavljen	ADJ	Appnpn	Case=Nom|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Plur|VerbForm=Part	0	root	_	_
5	teoretična	teoretičen	ADJ	Agpnpn	Case=Nom|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Plur	6	amod	_	_
6	izhodišča	izhodišče	NOUN	Ncnpn	Case=Nom|Gender=Neut|Number=Plur	4	nsubj	_	_
7	za	za	ADP	Sa	Case=Acc	8	case	_	_
8	načrtovanje	načrtovanje	NOUN	Ncnsa	Case=Acc|Gender=Neut|Number=Sing	6	nmod	_	_
9	in	in	CCONJ	Cc	_	10	cc	_	_
10	izvajanje	izvajanje	NOUN	Ncnsa	Case=Acc|Gender=Neut|Number=Sing	8	conj	_	_
11	tehniških	tehniški	ADJ	Agpmpg	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur	12	amod	_	_
12	dni	dan	NOUN	Ncmpg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur	10	nmod	_	_
13	od	od	ADP	Sg	Case=Gen	14	case	_	_
14	1.	1.	NUM	Mdo	NumForm=Digit|NumType=Ord	17	nmod	_	_
15	do	do	ADP	Sg	Case=Gen	17	case	_	_
16	5.	5.	NUM	Mdo	NumForm=Digit|NumType=Ord	17	nummod	_	_
17	razreda	razred	NOUN	Ncmsg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing	10	nmod	_	_
18	,	,	PUNCT	Z	_	20	punct	_	_
19	ki	ki	SCONJ	Cs	_	20	mark	_	_
20	bodo	biti	VERB	Va-f3p-n	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Fut|VerbForm=Fin	6	acl	_	_
21	učitelju	učitelj	NOUN	Ncmsd	Case=Dat|Gender=Masc|Number=Sing	20	obj	_	_
22	v	v	ADP	Sa	Case=Acc	23	case	_	_
23	pomoč	pomoč	NOUN	Ncfsa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing	20	obl	_	_
24	pri	pri	ADP	Sl	Case=Loc	25	case	_	_
25	realizaciji	realizacija	NOUN	Ncfsl	Case=Loc|Gender=Fem|Number=Sing	20	obl	_	_
26	.	.	PUNCT	Z	_	4	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-2
# text = Primeri iz prakse prikazujejo izvirnost in inovativnost učiteljev na tem področju.
1	Primeri	primer	NOUN	Ncmpn	Case=Nom|Gender=Masc|Number=Plur	4	nsubj	_	_
2	iz	iz	ADP	Sg	Case=Gen	3	case	_	_
3	prakse	praksa	NOUN	Ncfsg	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing	1	nmod	_	_
4	prikazujejo	prikazovati	VERB	Vmpr3p	Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
5	izvirnost	izvirnost	NOUN	Ncfsa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing	4	obj	_	_
6	in	in	CCONJ	Cc	_	7	cc	_	_
7	inovativnost	inovativnost	NOUN	Ncfsa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing	5	conj	_	_
8	učiteljev	učitelj	NOUN	Ncmpg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur	7	nmod	_	_
9	na	na	ADP	Sl	Case=Loc	11	case	_	_
10	tem	ta	DET	Pd-nsl	Case=Loc|Gender=Neut|Number=Sing|PronType=Dem	11	det	_	_
11	področju	področje	NOUN	Ncnsl	Case=Loc|Gender=Neut|Number=Sing	7	nmod	_	_
12	.	.	PUNCT	Z	_	4	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-3
# text = Cilji dni dejavnosti so vezani na vrsto dejavnosti.
1	Cilji	cilj	NOUN	Ncmpn	Case=Nom|Gender=Masc|Number=Plur	5	nsubj	_	_
2	dni	dan	NOUN	Ncmpg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur	1	nmod	_	_
3	dejavnosti	dejavnost	NOUN	Ncfsg	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing	2	nmod	_	_
4	so	biti	AUX	Va-r3p-n	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Fin	5	cop	_	_
5	vezani	vezan	ADJ	Appmpn	Case=Nom|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	0	root	_	_
6	na	na	ADP	Sa	Case=Acc	7	case	_	_
7	vrsto	vrsta	NOUN	Ncfsa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing	5	obl	_	_
8	dejavnosti	dejavnost	NOUN	Ncfsg	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing	7	nmod	_	_
9	.	.	PUNCT	Z	_	5	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-4
# text = Tako bodo kulturni dnevi povezani s kulturnimi dogodki in vsebinami s kulturnega področja.
1	Tako	tako	ADV	Rgp	Degree=Pos	5	advmod	_	_
2	bodo	biti	AUX	Va-f3p-n	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Fut|VerbForm=Fin	5	cop	_	_
3	kulturni	kulturen	ADJ	Agpmpn	Case=Nom|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur	4	amod	_	_
4	dnevi	dan	NOUN	Ncmpn	Case=Nom|Gender=Masc|Number=Plur	5	nsubj	_	_
5	povezani	povezan	ADJ	Appmpn	Case=Nom|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	0	root	_	_
6	s	z	ADP	Si	Case=Ins	8	case	_	_
7	kulturnimi	kulturen	ADJ	Agpmpi	Case=Ins|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur	8	amod	_	_
8	dogodki	dogodek	NOUN	Ncmpi	Case=Ins|Gender=Masc|Number=Plur	5	obl	_	_
9	in	in	CCONJ	Cc	_	10	cc	_	_
10	vsebinami	vsebina	NOUN	Ncfpi	Case=Ins|Gender=Fem|Number=Plur	8	conj	_	_
11	s	z	ADP	Sg	Case=Gen	13	case	_	_
12	kulturnega	kulturen	ADJ	Agpnsg	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing	13	amod	_	_
13	področja	področje	NOUN	Ncnsg	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing	10	nmod	_	_
14	.	.	PUNCT	Z	_	5	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-5
# text = Pri naravoslovnih dnevih bodo prevladovale aktivnosti z naravoslovnega področja.
1	Pri	pri	ADP	Sl	Case=Loc	3	case	_	_
2	naravoslovnih	naravosloven	ADJ	Agpmpl	Case=Loc|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur	3	amod	_	_
3	dnevih	dan	NOUN	Ncmpl	Case=Loc|Gender=Masc|Number=Plur	5	obl	_	_
4	bodo	biti	AUX	Va-f3p-n	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Fut|VerbForm=Fin	5	aux	_	_
5	prevladovale	prevladovati	VERB	Vmpp-pf	Aspect=Imp|Gender=Fem|Number=Plur|VerbForm=Part	0	root	_	_
6	aktivnosti	aktivnost	NOUN	Ncfpn	Case=Nom|Gender=Fem|Number=Plur	5	nsubj	_	_
7	z	z	ADP	Sg	Case=Gen	9	case	_	_
8	naravoslovnega	naravosloven	ADJ	Agpnsg	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing	9	amod	_	_
9	področja	področje	NOUN	Ncnsg	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing	6	nmod	_	_
10	.	.	PUNCT	Z	_	5	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-6
# text = Učenci bodo opazovali spremembe v naravi, eksperimentirali in izvajali različne poskuse.
1	Učenci	učenec	NOUN	Ncmpn	Case=Nom|Gender=Masc|Number=Plur	3	nsubj	_	_
2	bodo	biti	AUX	Va-f3p-n	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Fut|VerbForm=Fin	3	aux	_	_
3	opazovali	opazovati	VERB	Vmpp-pm	Aspect=Imp|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	0	root	_	_
4	spremembe	sprememba	NOUN	Ncfpa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur	3	obj	_	_
5	v	v	ADP	Sl	Case=Loc	6	case	_	_
6	naravi	narava	NOUN	Ncfsl	Case=Loc|Gender=Fem|Number=Sing	4	nmod	_	_
7	,	,	PUNCT	Z	_	8	punct	_	_
8	eksperimentirali	eksperimentirati	VERB	Vmpp-pm	Aspect=Imp|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	3	parataxis	_	_
9	in	in	CCONJ	Cc	_	10	cc	_	_
10	izvajali	izvajati	VERB	Vmpp-pm	Aspect=Imp|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	8	conj	_	_
11	različne	različen	ADJ	Agpmpa	Case=Acc|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur	12	amod	_	_
12	poskuse	poskus	NOUN	Ncmpa	Case=Acc|Gender=Masc|Number=Plur	10	obj	_	_
13	.	.	PUNCT	Z	_	3	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-7
# text = Pri tehniškem dnevu bodo izdelovali različne izdelke in si razvijali še mnoge druge spretnosti in sposobnosti.
1	Pri	pri	ADP	Sl	Case=Loc	3	case	_	_
2	tehniškem	tehniški	ADJ	Agpmsl	Case=Loc|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing	3	amod	_	_
3	dnevu	dan	NOUN	Ncmsl	Case=Loc|Gender=Masc|Number=Sing	5	obl	_	_
4	bodo	biti	AUX	Va-f3p-n	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Fut|VerbForm=Fin	5	aux	_	_
5	izdelovali	izdelovati	VERB	Vmpp-pm	Aspect=Imp|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	0	root	_	_
6	različne	različen	ADJ	Agpmpa	Case=Acc|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur	7	amod	_	_
7	izdelke	izdelek	NOUN	Ncmpa	Case=Acc|Gender=Masc|Number=Plur	5	obj	_	_
8	in	in	CCONJ	Cc	_	10	cc	_	_
9	si	se	PRON	Px---d--y	Case=Dat|PronType=Prs|Reflex=Yes|Variant=Short	10	expl	_	_
10	razvijali	razvijati	VERB	Vmpp-pm	Aspect=Imp|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	5	conj	_	_
11	še	še	PART	Q	_	10	advmod	_	_
12	mnoge	mnog	DET	Pi-fpa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Ind	14	det	_	_
13	druge	drug	ADJ	Mlpfpa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur	14	amod	_	_
14	spretnosti	spretnost	NOUN	Ncfpa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur	10	obj	_	_
15	in	in	CCONJ	Cc	_	16	cc	_	_
16	sposobnosti	sposobnost	NOUN	Ncfpa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur	14	conj	_	_
17	.	.	PUNCT	Z	_	5	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-8
# text = Naštete postopke obdelave gradiv učenci ne usvajajo na formalni ravni, ampak jih spoznavajo pri delu z različnimi orodji in gradivi.
1	Naštete	naštet	ADJ	Appmpa	Case=Acc|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	2	amod	_	_
2	postopke	postopek	NOUN	Ncmpa	Case=Acc|Gender=Masc|Number=Plur	7	obj	_	_
3	obdelave	obdelava	NOUN	Ncfsg	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing	2	nmod	_	_
4	gradiv	gradivo	NOUN	Ncnpg	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Plur	3	nmod	_	_
5	učenci	učenec	NOUN	Ncmpn	Case=Nom|Gender=Masc|Number=Plur	7	nsubj	_	_
6	ne	ne	PART	Q	Polarity=Neg	7	advmod	_	_
7	usvajajo	usvajati	VERB	Vmpr3p	Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
8	na	na	ADP	Sl	Case=Loc	10	case	_	_
9	formalni	formalen	ADJ	Agpfsl	Case=Loc|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Sing	10	amod	_	_
10	ravni	raven	NOUN	Ncfsl	Case=Loc|Gender=Fem|Number=Sing	7	obl	_	_
11	,	,	PUNCT	Z	_	14	punct	_	_
12	ampak	ampak	CCONJ	Cc	_	14	cc	_	_
13	jih	on	PRON	Pp3mpa--y	Case=Acc|Gender=Masc|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs|Variant=Short	14	obj	_	_
14	spoznavajo	spoznavati	VERB	Vmpr3p	Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	7	conj	_	_
15	pri	pri	ADP	Sl	Case=Loc	16	case	_	_
16	delu	delo	NOUN	Ncnsl	Case=Loc|Gender=Neut|Number=Sing	14	obl	_	_
17	z	z	ADP	Si	Case=Ins	19	case	_	_
18	različnimi	različen	ADJ	Agpnpi	Case=Ins|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Plur	19	amod	_	_
19	orodji	orodje	NOUN	Ncnpi	Case=Ins|Gender=Neut|Number=Plur	16	nmod	_	_
20	in	in	CCONJ	Cc	_	21	cc	_	_
21	gradivi	gradivo	NOUN	Ncnpi	Case=Ins|Gender=Neut|Number=Plur	19	conj	_	_
22	.	.	PUNCT	Z	_	7	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-9
# text = Vsebine tehniških dni učencem omogočajo utrjevanje in povezovanje znanja pri posameznih predmetih in predmetnih področjih.
1	Vsebine	vsebina	NOUN	Ncfpn	Case=Nom|Gender=Fem|Number=Plur	5	nsubj	_	_
2	tehniških	tehniški	ADJ	Agpmpg	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur	3	amod	_	_
3	dni	dan	NOUN	Ncmpg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur	1	nmod	_	_
4	učencem	učenec	NOUN	Ncmpd	Case=Dat|Gender=Masc|Number=Plur	5	iobj	_	_
5	omogočajo	omogočati	VERB	Vmpr3p	Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
6	utrjevanje	utrjevanje	NOUN	Ncnsa	Case=Acc|Gender=Neut|Number=Sing	5	obj	_	_
7	in	in	CCONJ	Cc	_	8	cc	_	_
8	povezovanje	povezovanje	NOUN	Ncnsa	Case=Acc|Gender=Neut|Number=Sing	6	conj	_	_
9	znanja	znanje	NOUN	Ncnsg	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing	8	nmod	_	_
10	pri	pri	ADP	Sl	Case=Loc	12	case	_	_
11	posameznih	posamezen	ADJ	Agpmpl	Case=Loc|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur	12	amod	_	_
12	predmetih	predmet	NOUN	Ncmpl	Case=Loc|Gender=Masc|Number=Plur	8	nmod	_	_
13	in	in	CCONJ	Cc	_	15	cc	_	_
14	predmetnih	predmeten	ADJ	Agpnpl	Case=Loc|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Plur	15	amod	_	_
15	področjih	področje	NOUN	Ncnpl	Case=Loc|Gender=Neut|Number=Plur	12	conj	_	_
16	.	.	PUNCT	Z	_	5	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-10
# text = Vsebine tehniških dni lahko izbiramo iz posameznih učnih načrtov ali pa jih izberejo učenci skupaj z učiteljem glede na aktualnost dogodkov v bližnji okolici.
1	Vsebine	vsebina	NOUN	Ncfpa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur	5	obj	_	_
2	tehniških	tehniški	ADJ	Agpmpg	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur	3	amod	_	_
3	dni	dan	NOUN	Ncmpg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur	1	nmod	_	_
4	lahko	lahko	ADV	Rgp	Degree=Pos	5	advmod	_	_
5	izbiramo	izbirati	VERB	Vmpr1p	Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
6	iz	iz	ADP	Sg	Case=Gen	9	case	_	_
7	posameznih	posamezen	ADJ	Agpmpg	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur	9	amod	_	_
8	učnih	učen	ADJ	Agpmpg	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur	9	amod	_	_
9	načrtov	načrt	NOUN	Ncmpg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur	5	obl	_	_
10	ali	ali	CCONJ	Cc	_	13	cc	_	_
11	pa	pa	CCONJ	Cc	_	13	advmod	_	_
12	jih	on	PRON	Pp3fpa--y	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs|Variant=Short	13	obj	_	_
13	izberejo	izbrati	VERB	Vmer3p	Aspect=Perf|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	5	conj	_	_
14	učenci	učenec	NOUN	Ncmpn	Case=Nom|Gender=Masc|Number=Plur	13	nsubj	_	_
15	skupaj	skupaj	ADV	Rgp	Degree=Pos	17	advmod	_	_
16	z	z	ADP	Si	Case=Ins	17	case	_	_
17	učiteljem	učitelj	NOUN	Ncmsi	Case=Ins|Gender=Masc|Number=Sing	13	obl	_	_
18	glede	glede	ADV	Rgp	Degree=Pos	20	advmod	_	_
19	na	na	ADP	Sa	Case=Acc	20	case	_	_
20	aktualnost	aktualnost	NOUN	Ncfsa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing	13	obl	_	_
21	dogodkov	dogodek	NOUN	Ncmpg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur	20	nmod	_	_
22	v	v	ADP	Sl	Case=Loc	24	case	_	_
23	bližnji	bližnji	ADJ	Agpfsl	Case=Loc|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Sing	24	amod	_	_
24	okolici	okolica	NOUN	Ncfsl	Case=Loc|Gender=Fem|Number=Sing	21	nmod	_	_
25	.	.	PUNCT	Z	_	5	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-11
# text = Pri pouku NIT v 4. razredu učenci spoznajo in uporabijo postopke za obdelavo lesa, berejo načrt, razvijajo in urijo delovne spretnosti ter upoštevajo pravila varnega dela.
1	Pri	pri	ADP	Sl	Case=Loc	2	case	_	_
2	pouku	pouk	NOUN	Ncmsl	Case=Loc|Gender=Masc|Number=Sing	8	obl	_	_
3	NIT	NIT	NOUN	Ncmsg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing	2	nmod	_	_
4	v	v	ADP	Sl	Case=Loc	6	case	_	_
5	4.	4.	NUM	Mdo	NumForm=Digit|NumType=Ord	6	nummod	_	_
6	razredu	razred	NOUN	Ncmsl	Case=Loc|Gender=Masc|Number=Sing	8	obl	_	_
7	učenci	učenec	NOUN	Ncmpn	Case=Nom|Gender=Masc|Number=Plur	8	nsubj	_	_
8	spoznajo	spoznati	VERB	Vmbr3p	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
9	in	in	CCONJ	Cc	_	10	cc	_	_
10	uporabijo	uporabiti	VERB	Vmer3p	Aspect=Perf|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	8	conj	_	_
11	postopke	postopek	NOUN	Ncmpa	Case=Acc|Gender=Masc|Number=Plur	8	obj	_	_
12	za	za	ADP	Sa	Case=Acc	13	case	_	_
13	obdelavo	obdelava	NOUN	Ncfsa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing	11	nmod	_	_
14	lesa	les	NOUN	Ncmsg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing	13	nmod	_	_
15	,	,	PUNCT	Z	_	16	punct	_	_
16	berejo	brati	VERB	Vmpr3p	Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	8	conj	_	_
17	načrt	načrt	NOUN	Ncmsan	Animacy=Inan|Case=Acc|Gender=Masc|Number=Sing	16	obj	_	_
18	,	,	PUNCT	Z	_	19	punct	_	_
19	razvijajo	razvijati	VERB	Vmpr3p	Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	8	conj	_	_
20	in	in	CCONJ	Cc	_	21	cc	_	_
21	urijo	uriti	VERB	Vmpr3p	Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	19	conj	_	_
22	delovne	deloven	ADJ	Agpfpa	Case=Acc|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Plur	23	amod	_	_
23	spretnosti	spretnost	NOUN	Ncfpa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur	19	obj	_	_
24	ter	ter	CCONJ	Cc	_	25	cc	_	_
25	upoštevajo	upoštevati	VERB	Vmbr3p	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	8	conj	_	_
26	pravila	pravilo	NOUN	Ncnpa	Case=Acc|Gender=Neut|Number=Plur	25	obj	_	_
27	varnega	varen	ADJ	Agpnsg	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing	28	amod	_	_
28	dela	delo	NOUN	Ncnsg	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing	26	nmod	_	_
29	.	.	PUNCT	Z	_	8	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-12
# text = Pri pouku bodo zapisane cilje dosegli in pridobljeno znanje bodo pri tehniškem dnevu uporabili tako, da bodo izdelali nov izdelek iz lesa po načrtu in pri tem upoštevali tehnološke in druge značilnosti lesa ter pravilno in varno uporabljali primerno orodje.
1	Pri	pri	ADP	Sl	Case=Loc	2	case	_	_
2	pouku	pouk	NOUN	Ncmsl	Case=Loc|Gender=Masc|Number=Sing	6	obl	_	_
3	bodo	biti	AUX	Va-f3p-n	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Fut|VerbForm=Fin	6	aux	_	_
4	zapisane	zapisan	ADJ	Appmpa	Case=Acc|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	5	amod	_	_
5	cilje	cilj	NOUN	Ncmpa	Case=Acc|Gender=Masc|Number=Plur	6	obj	_	_
6	dosegli	doseči	VERB	Vmep-pm	Aspect=Perf|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	0	root	_	_
7	in	in	CCONJ	Cc	_	14	cc	_	_
8	pridobljeno	pridobljen	ADJ	Appnsa	Case=Acc|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing|VerbForm=Part	9	amod	_	_
9	znanje	znanje	NOUN	Ncnsa	Case=Acc|Gender=Neut|Number=Sing	14	obj	_	_
10	bodo	biti	AUX	Va-f3p-n	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Fut|VerbForm=Fin	14	aux	_	_
11	pri	pri	ADP	Sl	Case=Loc	13	case	_	_
12	tehniškem	tehniški	ADJ	Agpmsl	Case=Loc|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing	13	amod	_	_
13	dnevu	dan	NOUN	Ncmsl	Case=Loc|Gender=Masc|Number=Sing	14	obl	_	_
14	uporabili	uporabiti	VERB	Vmep-pm	Aspect=Perf|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	6	conj	_	_
15	tako	tako	ADV	Rgp	Degree=Pos	19	mark	_	_
16	,	,	PUNCT	Z	_	15	punct	_	_
17	da	da	SCONJ	Cs	_	15	fixed	_	_
18	bodo	biti	AUX	Va-f3p-n	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Fut|VerbForm=Fin	19	aux	_	_
19	izdelali	izdelati	VERB	Vmep-pm	Aspect=Perf|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	14	advcl	_	_
20	nov	nov	ADJ	Agpmsan	Case=Acc|Definite=Ind|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing	21	amod	_	_
21	izdelek	izdelek	NOUN	Ncmsan	Animacy=Inan|Case=Acc|Gender=Masc|Number=Sing	19	obj	_	_
22	iz	iz	ADP	Sg	Case=Gen	23	case	_	_
23	lesa	les	NOUN	Ncmsg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing	21	nmod	_	_
24	po	po	ADP	Sl	Case=Loc	25	case	_	_
25	načrtu	načrt	NOUN	Ncmsl	Case=Loc|Gender=Masc|Number=Sing	19	obl	_	_
26	in	in	CCONJ	Cc	_	29	cc	_	_
27	pri	pri	ADP	Sl	Case=Loc	28	case	_	_
28	tem	ta	DET	Pd-nsl	Case=Loc|Gender=Neut|Number=Sing|PronType=Dem	29	obl	_	_
29	upoštevali	upoštevati	VERB	Vmbp-pm	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	19	conj	_	_
30	tehnološke	tehnološki	ADJ	Agpfpa	Case=Acc|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Plur	33	amod	_	_
31	in	in	CCONJ	Cc	_	32	cc	_	_
32	druge	drug	ADJ	Mlpfpa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur	30	conj	_	_
33	značilnosti	značilnost	NOUN	Ncfpa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur	29	obj	_	_
34	lesa	les	NOUN	Ncmsg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing	33	nmod	_	_
35	ter	ter	CCONJ	Cc	_	39	cc	_	_
36	pravilno	pravilno	ADV	Rgp	Degree=Pos	39	advmod	_	_
37	in	in	CCONJ	Cc	_	38	cc	_	_
38	varno	varno	ADV	Rgp	Degree=Pos	36	conj	_	_
39	uporabljali	uporabljati	VERB	Vmpp-pm	Aspect=Imp|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	29	conj	_	_
40	primerno	primeren	ADJ	Agpnsa	Case=Acc|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing	41	amod	_	_
41	orodje	orodje	NOUN	Ncnsa	Case=Acc|Gender=Neut|Number=Sing	39	obj	_	_
42	.	.	PUNCT	Z	_	6	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-13
# text = Morda bodo spoznali še poklic mizarja in se seznanili še z drugimi postopki pri obdelovanju lesa.
1	Morda	morda	PART	Q	_	3	advmod	_	_
2	bodo	biti	AUX	Va-f3p-n	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Fut|VerbForm=Fin	3	aux	_	_
3	spoznali	spoznati	VERB	Vmbp-pm	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	0	root	_	_
4	še	še	PART	Q	_	3	advmod	_	_
5	poklic	poklic	NOUN	Ncmsan	Animacy=Inan|Case=Acc|Gender=Masc|Number=Sing	3	obj	_	_
6	mizarja	mizar	NOUN	Ncmsg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing	5	nmod	_	_
7	in	in	CCONJ	Cc	_	9	cc	_	_
8	se	se	PRON	Px------y	PronType=Prs|Reflex=Yes|Variant=Short	9	expl	_	_
9	seznanili	seznaniti	VERB	Vmep-pm	Aspect=Perf|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	3	conj	_	_
10	še	še	PART	Q	_	9	advmod	_	_
11	z	z	ADP	Si	Case=Ins	13	case	_	_
12	drugimi	drug	ADJ	Mlpmpi	Case=Ins|Gender=Masc|Number=Plur	13	amod	_	_
13	postopki	postopek	NOUN	Ncmpi	Case=Ins|Gender=Masc|Number=Plur	9	obl	_	_
14	pri	pri	ADP	Sl	Case=Loc	15	case	_	_
15	obdelovanju	obdelovanje	NOUN	Ncnsl	Case=Loc|Gender=Neut|Number=Sing	13	nmod	_	_
16	lesa	les	NOUN	Ncmsg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing	15	nmod	_	_
17	.	.	PUNCT	Z	_	3	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-14
# text = • Individualno izdelujejo vozila s pogonom na gumo in si med seboj pomagajo.
1	•	•	PUNCT	Z	_	3	punct	_	_
2	Individualno	individualno	ADV	Rgp	Degree=Pos	3	advmod	_	_
3	izdelujejo	izdelovati	VERB	Vmpr3p	Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
4	vozila	vozilo	NOUN	Ncnpa	Case=Acc|Gender=Neut|Number=Plur	3	obj	_	_
5	s	z	ADP	Si	Case=Ins	6	case	_	_
6	pogonom	pogon	NOUN	Ncmsi	Case=Ins|Gender=Masc|Number=Sing	4	nmod	_	_
7	na	na	ADP	Sa	Case=Acc	8	case	_	_
8	gumo	guma	NOUN	Ncfsa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing	6	nmod	_	_
9	in	in	CCONJ	Cc	_	13	cc	_	_
10	si	se	PRON	Px---d--y	Case=Dat|PronType=Prs|Reflex=Yes|Variant=Short	13	expl	_	_
11	med	med	ADP	Si	Case=Ins	12	case	_	_
12	seboj	se	PRON	Px---i	Case=Ins|PronType=Prs|Reflex=Yes	13	obl	_	_
13	pomagajo	pomagati	VERB	Vmbr3p	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	3	conj	_	_
14	.	.	PUNCT	Z	_	3	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-15
# text = Poimenujejo dele vozila.
1	Poimenujejo	poimenovati	VERB	Vmer3p	Aspect=Perf|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
2	dele	del	NOUN	Ncmpa	Case=Acc|Gender=Masc|Number=Plur	1	obj	_	_
3	vozila	vozilo	NOUN	Ncnsg	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing	2	nmod	_	_
4	.	.	PUNCT	Z	_	1	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-16
# text = Primerjajo izdelek s skico in utemeljujejo razlike.
1	Primerjajo	primerjati	VERB	Vmpr3p	Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
2	izdelek	izdelek	NOUN	Ncmsan	Animacy=Inan|Case=Acc|Gender=Masc|Number=Sing	1	obj	_	_
3	s	z	ADP	Si	Case=Ins	4	case	_	_
4	skico	skica	NOUN	Ncfsi	Case=Ins|Gender=Fem|Number=Sing	1	obl	_	_
5	in	in	CCONJ	Cc	_	6	cc	_	_
6	utemeljujejo	utemeljevati	VERB	Vmpr3p	Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	1	conj	_	_
7	razlike	razlika	NOUN	Ncfpa	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur	6	obj	_	_
8	.	.	PUNCT	Z	_	1	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-17
# text = V zaključnem delu so se preizkusili v vlogi projektanta in postavljali igrala po prostoru z utemeljitvami in komentarji.
1	V	v	ADP	Sl	Case=Loc	3	case	_	_
2	zaključnem	zaključen	ADJ	Agpmsl	Case=Loc|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing	3	amod	_	_
3	delu	del	NOUN	Ncmsl	Case=Loc|Gender=Masc|Number=Sing	6	obl	_	_
4	so	biti	AUX	Va-r3p-n	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Polarity=Pos|Tense=Pres|VerbForm=Fin	6	aux	_	_
5	se	se	PRON	Px------y	PronType=Prs|Reflex=Yes|Variant=Short	6	expl	_	_
6	preizkusili	preizkusiti	VERB	Vmep-pm	Aspect=Perf|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	0	root	_	_
7	v	v	ADP	Sl	Case=Loc	8	case	_	_
8	vlogi	vloga	NOUN	Ncfsl	Case=Loc|Gender=Fem|Number=Sing	6	obl	_	_
9	projektanta	projektant	NOUN	Ncmsg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing	8	nmod	_	_
10	in	in	CCONJ	Cc	_	11	cc	_	_
11	postavljali	postavljati	VERB	Vmpp-pm	Aspect=Imp|Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	6	conj	_	_
12	igrala	igralo	NOUN	Ncnpa	Case=Acc|Gender=Neut|Number=Plur	11	obj	_	_
13	po	po	ADP	Sl	Case=Loc	14	case	_	_
14	prostoru	prostor	NOUN	Ncmsl	Case=Loc|Gender=Masc|Number=Sing	11	obl	_	_
15	z	z	ADP	Si	Case=Ins	16	case	_	_
16	utemeljitvami	utemeljitev	NOUN	Ncfpi	Case=Ins|Gender=Fem|Number=Plur	11	obl	_	_
17	in	in	CCONJ	Cc	_	18	cc	_	_
18	komentarji	komentar	NOUN	Ncmpi	Case=Ins|Gender=Masc|Number=Plur	16	conj	_	_
19	.	.	PUNCT	Z	_	6	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj349:s-18
# text = - Izdelajo model svoje domišljijske hiše individualno in si med seboj pomagajo pri spajanju gradiv.
1	-	-	PUNCT	Z	_	2	punct	_	_
2	Izdelajo	izdelati	VERB	Vmer3p	Aspect=Perf|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
3	model	model	NOUN	Ncmsan	Animacy=Inan|Case=Acc|Gender=Masc|Number=Sing	2	obj	_	_
4	svoje	svoj	DET	Px-fsg	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing|Poss=Yes|PronType=Prs|Reflex=Yes	6	det	_	_
5	domišljijske	domišljijski	ADJ	Agpfsg	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Sing	6	amod	_	_
6	hiše	hiša	NOUN	Ncfsg	Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing	3	nmod	_	_
7	individualno	individualno	ADV	Rgp	Degree=Pos	2	advmod	_	_
8	in	in	CCONJ	Cc	_	12	cc	_	_
9	si	se	PRON	Px---d--y	Case=Dat|PronType=Prs|Reflex=Yes|Variant=Short	12	expl	_	_
10	med	med	ADP	Si	Case=Ins	11	case	_	_
11	seboj	se	PRON	Px---i	Case=Ins|PronType=Prs|Reflex=Yes	12	obl	_	_
12	pomagajo	pomagati	VERB	Vmbr3p	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	2	conj	_	_
13	pri	pri	ADP	Sl	Case=Loc	14	case	_	_
14	spajanju	spajanje	NOUN	Ncnsl	Case=Loc|Gender=Neut|Number=Sing	12	obl	_	_
15	gradiv	gradivo	NOUN	Ncnpg	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Plur	14	nmod	_	_
16	.	.	PUNCT	Z	_	2	punct	_	_