# newdoc id = sl-ssj-train-ssj329
# sent_id = sl-ssj-train-ssj329:s-1
# text = Pri matematiki v gimnazijah' standarde znanja' razumejo kot »prehodno znanje« preko katerega se poskuša dosegati več' temeljnih operativnih ciljev'.
1	Pri	pri	ADP	Sl	Case=Loc	2	case	_	_
2	matematiki	matematika	NOUN	Ncfsl	Case=Loc|Gender=Fem|Number=Sing	9	obl	_	_
3	v	v	ADP	Sl	Case=Loc	4	case	_	_
4	gimnazijah	gimnazija	NOUN	Ncfpl	Case=Loc|Gender=Fem|Number=Plur	9	obl	_	_
5	'	'	PUNCT	Z	_	6	punct	_	_
6	standarde	standard	NOUN	Ncmpa	Case=Acc|Gender=Masc|Number=Plur	9	obj	_	_
7	znanja	znanje	NOUN	Ncnsg	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing	6	nmod	_	_
8	'	'	PUNCT	Z	_	6	punct	_	_
9	razumejo	razumeti	VERB	Vmbr3p	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
10	kot	kot	SCONJ	Cs	_	13	case	_	_
11	»	»	PUNCT	Z	_	13	punct	_	_
12	prehodno	prehoden	ADJ	Agpnsa	Case=Acc|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing	13	amod	_	_
13	znanje	znanje	NOUN	Ncnsa	Case=Acc|Gender=Neut|Number=Sing	9	obl	_	_
14	«	«	PUNCT	Z	_	13	punct	_	_
15	preko	preko	ADP	Sg	Case=Gen	16	case	_	_
16	katerega	kateri	DET	Pq-nsg	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing|PronType=Int	18	obl	_	_
17	se	se	PRON	Px------y	PronType=Prs|Reflex=Yes|Variant=Short	18	expl	_	_
18	poskuša	poskušati	VERB	Vmpr3s	Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	13	acl	_	_
19	dosegati	dosegati	VERB	Vmpn	Aspect=Imp|VerbForm=Inf	18	xcomp	_	_
20	več	več	DET	Rgc	PronType=Ind	24	det	_	_
21	'	'	PUNCT	Z	_	24	punct	_	_
22	temeljnih	temeljen	ADJ	Agpmpg	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur	24	amod	_	_
23	operativnih	operativen	ADJ	Agpmpg	Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur	24	amod	_	_
24	ciljev	cilj	NOUN	Ncmpg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur	19	obj	_	_
25	'	'	PUNCT	Z	_	24	punct	_	_
26	.	.	PUNCT	Z	_	9	punct	_	_

# sent_id = sl-ssj-train-ssj329:s-2
# text = V tretjem obdobju se vpelje nov pojem' zahtevnejši standardi', kjer gre za opis nivoja znanja, ki jih predvidoma doseže le del učencev.
1	V	v	ADP	Sl	Case=Loc	3	case	_	_
2	tretjem	tretji	ADJ	Mlonsl	Case=Loc|Gender=Neut|Number=Sing|NumType=Ord	3	amod	_	_
3	obdobju	obdobje	NOUN	Ncnsl	Case=Loc|Gender=Neut|Number=Sing	5	obl	_	_
4	se	se	PRON	Px------y	PronType=Prs|Reflex=Yes|Variant=Short	5	expl	_	_
5	vpelje	vpeljati	VERB	Vmer3s	Aspect=Perf|Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
6	nov	nov	ADJ	Agpmsan	Case=Acc|Definite=Ind|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing	7	amod	_	_
7	pojem	pojem	NOUN	Ncmsan	Animacy=Inan|Case=Acc|Gender=Masc|Number=Sing	5	obj	_	_
8	'	'	PUNCT	Z	_	10	punct	_	_
9	zahtevnejši	zahteven	ADJ	Agcmpn	Case=Nom|Degree=Cmp|Gender=Masc|Number=Plur	10	amod	_	_
10	standardi	standard	NOUN	Ncmpn	Case=Nom|Gender=Masc|Number=Plur	7	appos	_	_
11	'	'	PUNCT	Z	_	10	punct	_	_
12	,	,	PUNCT	Z	_	14	punct	_	_
13	kjer	kjer	SCONJ	Cs	_	14	mark	_	_
14	gre	iti	VERB	Vmbr3s	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	10	acl	_	_
15	za	za	ADP	Sa	Case=Acc	16	case	_	_
16	opis	opis	NOUN	Ncmsan	Animacy=Inan|Case=Acc|Gender=Masc|Number=Sing	14	obl	_	_
17	nivoja	nivo	NOUN	Ncmsg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing	16	nmod	_	_
18	znanja	znanje	NOUN	Ncnsg	Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing	17	nmod	_	_
19	,	,	PUNCT	Z	_	23	punct	_	_
20	ki	ki	SCONJ	Cs	_	23	mark	_	_
21	jih	on	PRON	Pp3mpa--y	Case=Acc|Gender=Masc|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs|Variant=Short	23	obj	_	_
22	predvidoma	predvidoma	ADV	Rgp	Degree=Pos	23	advmod	_	_
23	doseže	doseči	VERB	Vmer3s	Aspect=Perf|Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	18	acl	_	_
24	le	le	PART	Q	_	25	advmod	_	_
25	del	del	NOUN	Ncmsn	Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing	23	nsubj	_	_
26	učencev	učenec	NOUN	Ncmpg	Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur	25	nmod	_	_
27	.	.	PUNCT	Z	_	5	punct	_	_