# newdoc id = ln95046_074
# sent_id = ln95046_074:s-1
# text = Srovnatelné podmínky pro všechny školy
1	Srovnatelné	srovnatelný	AAFP1----1A----	_	_	2	Atr	_	_
2	podmínky	podmínka	NNFP1-----A----	_	_	0	ExD	_	_
3	pro	pro	RR--4----------	_	_	2	AuxP	_	_
4	všechny	všechen	PLFP4----------	_	_	5	Atr	_	_
5	školy	škola	NNFP4-----A----	_	_	3	Atr	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-2
# text = V probíhající diskusi o vztahu státu k soukromému školství je nutno poukázat na skutečnost, že státní podpora, které se dostává českým soukromým školám, je v evropském i světovém měřítku jedna z nejvelkorysejších.
1	V	v	RR--6----------	_	_	10	AuxP	_	_
2	probíhající	probíhající	AGFS6-----A----	_	_	3	Atr	_	_
3	diskusi	diskuse	NNFS6-----A----	_	_	1	Adv	_	_
4	o	o	RR--6----------	_	_	3	AuxP	_	_
5	vztahu	vztah	NNIS6-----A----	_	_	4	Atr	_	_
6	státu	stát	NNIS2-----A----	_	_	5	Atr	_	_
7	k	k	RR--3----------	_	_	5	AuxP	_	_
8	soukromému	soukromý	AANS3----1A----	_	_	9	Atr	_	_
9	školství	školství	NNNS3-----A----	_	_	7	Atr	_	_
10	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
11	nutno	nutný	ACNS------A----	_	_	10	Pnom	_	_
12	poukázat	poukázat	Vf--------A-P--	_	_	10	Sb	_	_
13	na	na	RR--4----------	_	_	12	AuxP	_	_
14	skutečnost	skutečnost	NNFS4-----A----	_	_	13	Obj	_	_
15	,	,	Z:-------------	_	_	16	AuxX	_	_
16	že	že	J,-------------	_	_	14	AuxC	_	_
17	státní	státní	AAFS1----1A----	_	_	18	Atr	_	_
18	podpora	podpora	NNFS1-----A----	_	_	27	Sb	_	_
19	,	,	Z:-------------	_	_	22	AuxX	_	_
20	které	který	P4FS2----------	_	_	22	Obj	_	_
21	se	se	P7--4----------	_	_	22	AuxR	_	_
22	dostává	dostávat	VB-S---3P-AAI--	_	_	18	Atr	_	_
23	českým	český	AAFP3----1A----	_	_	25	Atr	_	_
24	soukromým	soukromý	AAFP3----1A----	_	_	25	Atr	_	_
25	školám	škola	NNFP3-----A----	_	_	22	Obj	_	_
26	,	,	Z:-------------	_	_	22	AuxX	_	_
27	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	16	Atr	_	_
28	v	v	RR--6----------	_	_	27	AuxP	_	_
29	evropském	evropský	AANS6----1A----	_	_	30	Atr	_	_
30	i	i	J^-------------	_	_	32	Coord	_	_
31	světovém	světový	AANS6----1A----	_	_	30	Atr	_	_
32	měřítku	měřítko	NNNS6-----A----	_	_	28	Adv	_	_
33	jedna	jeden`1	CnFS1----------	_	_	27	Pnom	_	_
34	z	z	RR--2----------	_	_	33	AuxP	_	_
35	nejvelkorysejších	velkorysý	AAFP2----3A----	_	_	34	Atr	_	_
36	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-3
# text = Tento přístup byl založen na politickém rozhodnutí podpořit nově vznikající sektor, který měl mimo jiné pomoci v řešení nedostatečných kapacit středního školství.
1	Tento	tento	PDYS1----------	_	_	2	Atr	_	_
2	přístup	přístup	NNIS1-----A----	_	_	4	Sb	_	_
3	byl	být	VpYS----R-AAI--	_	_	4	AuxV	_	_
4	založen	založit	VsYS----X-APP--	_	_	0	Pred	_	_
5	na	na	RR--6----------	_	_	4	AuxP	_	_
6	politickém	politický	AANS6----1A----	_	_	7	Atr	_	_
7	rozhodnutí	rozhodnutí	NNNS6-----A----	_	_	5	Obj	_	_
8	podpořit	podpořit	Vf--------A-P--	_	_	7	Atr	_	_
9	nově	nově	Dg-------1A----	_	_	10	Adv	_	_
10	vznikající	vznikající	AGIS4-----A----	_	_	11	Atr	_	_
11	sektor	sektor	NNIS4-----A----	_	_	8	Obj	_	_
12	,	,	Z:-------------	_	_	14	AuxX	_	_
13	který	který	P4YS1----------	_	_	14	Sb	_	_
14	měl	mít	VpYS----R-AAI--	_	_	11	Atr	_	_
15	mimo	mimo	RR--4----------	_	_	14	AuxP	_	_
16	jiné	jiný	AANS4----1A----	_	_	15	Adv	_	_
17	pomoci	pomoci	Vf--------A-P-1	_	_	14	Obj	_	_
18	v	v	RR--6----------	_	_	17	AuxP	_	_
19	řešení	řešení	NNNS6-----A----	_	_	18	Obj	_	_
20	nedostatečných	dostatečný	AAFP2----1N----	_	_	21	Atr	_	_
21	kapacit	kapacita	NNFP2-----A----	_	_	19	Atr	_	_
22	středního	střední	AANS2----1A----	_	_	23	Atr	_	_
23	školství	školství	NNNS2-----A----	_	_	21	Atr	_	_
24	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-4
# text = Záměr se podařilo naplnit, soukromé školství využilo příznivých podmínek k dynamickému rozvoji a stalo se přirozeným prvkem základních a středních úrovní našeho vzdělávacího systému.
1	Záměr	záměr	NNIS4-----A----	_	_	4	Obj	_	_
2	se	se	P7--4----------	_	_	3	AuxT	_	_
3	podařilo	podařit	VpNS----R-AAP--	_	_	5	Pred	_	_
4	naplnit	naplnit	Vf--------A-P--	_	_	3	Sb	_	_
5	,	,	Z:-------------	_	_	0	Coord	_	_
6	soukromé	soukromý	AANS1----1A----	_	_	7	Atr	_	_
7	školství	školství	NNNS1-----A----	_	_	14	Sb	_	_
8	využilo	využít	VpNS----R-AAP--	_	_	14	Pred	_	_
9	příznivých	příznivý	AAFP2----1A----	_	_	10	Atr	_	_
10	podmínek	podmínka	NNFP2-----A----	_	_	8	Obj	_	_
11	k	k	RR--3----------	_	_	10	AuxP	_	_
12	dynamickému	dynamický	AAIS3----1A----	_	_	13	Atr	_	_
13	rozvoji	rozvoj	NNIS3-----A----	_	_	11	AtrAdv	_	_
14	a	a	J^-------------	_	_	5	Coord	_	_
15	stalo	stát	VpNS----R-AAP--	_	_	14	Pred	_	_
16	se	se	P7--4----------	_	_	15	AuxT	_	_
17	přirozeným	přirozený	AAIS7----1A----	_	_	18	Atr	_	_
18	prvkem	prvek	NNIS7-----A----	_	_	15	Obj	_	_
19	základních	základní	AAFP2----1A----	_	_	20	Atr	_	_
20	a	a	J^-------------	_	_	22	Coord	_	_
21	středních	střední	AAFP2----1A----	_	_	20	Atr	_	_
22	úrovní	úroveň	NNFP2-----A----	_	_	18	Atr	_	_
23	našeho	náš	PSZS2-P1-------	_	_	25	Atr	_	_
24	vzdělávacího	vzdělávací	AAIS2----1A----	_	_	25	Atr	_	_
25	systému	systém	NNIS2-----A----	_	_	22	Atr	_	_
26	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-5
# text = Po překonání nejnaléhavějších úkolů prvního období transformace nyní ale stojíme před nutností promyslet a přijmout dlouhodobé strategie - takové, které jsou provázeny koncepty rozvoje dalších oblastí veřejného života.
1	Po	po	RR--6----------	_	_	10	AuxP	_	_
2	překonání	překonání	NNNS6-----A----	_	_	1	Adv	_	_
3	nejnaléhavějších	naléhavý	AAIP2----3A----	_	_	4	Atr	_	_
4	úkolů	úkol	NNIP2-----A----	_	_	2	Atr	_	_
5	prvního	první	CrNS2----------	_	_	6	Atr	_	_
6	období	období	NNNS2-----A----	_	_	4	Atr	_	_
7	transformace	transformace	NNFS2-----A----	_	_	6	Atr	_	_
8	nyní	nyní	Db-------------	_	_	10	Adv	_	_
9	ale	ale	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
10	stojíme	stát	VB-P---1P-AAI--	_	_	9	Pred	_	_
11	před	před	RR--7----------	_	_	10	AuxP	_	_
12	nutností	nutnost	NNFS7-----A----	_	_	11	Adv	_	_
13	promyslet	promyslit	Vf--------A-P-1	_	_	14	Atr	_	_
14	a	a	J^-------------	_	_	12	Coord	_	_
15	přijmout	přijmout	Vf--------A-P--	_	_	14	Atr	_	_
16	dlouhodobé	dlouhodobý	AAFP4----1A----	_	_	18	Atr	_	_
17	strategie	strategie	NNFP4-----A----	_	_	14	Obj	_	_
18	-	-	Z:-------------	_	_	17	Apos	_	_
19	takové	takový	PDFP4----------	_	_	18	Atr	_	_
20	,	,	Z:-------------	_	_	22	AuxX	_	_
21	které	který	P4FP1----------	_	_	22	Sb	_	_
22	jsou	být	VB-P---3P-AAI--	_	_	18	Atr	_	_
23	provázeny	provázet	VsTP----X-API--	_	_	22	Pnom	_	_
24	koncepty	koncept	NNIP7-----A----	_	_	23	Obj	_	_
25	rozvoje	rozvoj	NNIS2-----A----	_	_	24	Atr	_	_
26	dalších	další	AAFP2----1A----	_	_	27	Atr	_	_
27	oblastí	oblast	NNFP2-----A----	_	_	25	Atr	_	_
28	veřejného	veřejný	AAIS2----1A----	_	_	29	Atr	_	_
29	života	život	NNIS2-----A----	_	_	27	Atr	_	_
30	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-6
# text = V současné diskusi zaznívá požadavek zakotvit zákonné právo soukromých škol na stejné dotace ze státního rozpočtu, jaké dostávají školy státní.
1	V	v	RR--6----------	_	_	4	AuxP	_	_
2	současné	současný	AAFS6----1A----	_	_	3	Atr	_	_
3	diskusi	diskuse	NNFS6-----A----	_	_	1	Adv	_	_
4	zaznívá	zaznívat	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
5	požadavek	požadavek	NNIS1-----A----	_	_	4	Sb	_	_
6	zakotvit	zakotvit	Vf--------A-P--	_	_	5	Atr	_	_
7	zákonné	zákonný	AANS4----1A----	_	_	8	Atr	_	_
8	právo	právo	NNNS4-----A----	_	_	6	Obj	_	_
9	soukromých	soukromý	AAFP2----1A----	_	_	10	Atr	_	_
10	škol	škola	NNFP2-----A----	_	_	8	Atr	_	_
11	na	na	RR--4----------	_	_	8	AuxP	_	_
12	stejné	stejný	AAFP4----1A----	_	_	13	Atr	_	_
13	dotace	dotace	NNFP4-----A----	_	_	11	Atr	_	_
14	ze	z	RV--2----------	_	_	13	AuxP	_	_
15	státního	státní	AAIS2----1A----	_	_	16	Atr	_	_
16	rozpočtu	rozpočet	NNIS2-----A----	_	_	14	Atr	_	_
17	,	,	Z:-------------	_	_	19	AuxX	_	_
18	jaké	jaký	P4FP4----------	_	_	19	Obj	_	_
19	dostávají	dostávat	VB-P---3P-AAI--	_	_	13	Atr	_	_
20	školy	škola	NNFP1-----A----	_	_	19	Sb	_	_
21	státní	státní	AAFP1----1A----	_	_	20	Atr	_	_
22	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-7
# text = Tento požadavek je zdůvodňován argumenty typu "rovné podmínky pro různé zřizovatele" či "stejný příspěvek pro děti všech daňových poplatníků".
1	Tento	tento	PDYS1----------	_	_	2	Atr	_	_
2	požadavek	požadavek	NNIS1-----A----	_	_	4	Sb	_	_
3	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	4	AuxV	_	_
4	zdůvodňován	zdůvodňovat	VsYS----X-API--	_	_	0	Pred	_	_
5	argumenty	argument	NNIP7-----A----	_	_	4	Adv	_	_
6	typu	typ	NNIS2-----A----	_	_	5	Atr	_	_
7	"	"	Z:-------------	_	_	9	AuxG	_	_
8	rovné	rovný	AAFP1----1A----	_	_	9	Atr	_	_
9	podmínky	podmínka	NNFP1-----A----	_	_	14	Atr	_	_
10	pro	pro	RR--4----------	_	_	9	AuxP	_	_
11	různé	různý	AAMP4----1A----	_	_	12	Atr	_	_
12	zřizovatele	zřizovatel	NNMP4-----A----	_	_	10	Atr	_	_
13	"	"	Z:-------------	_	_	9	AuxG	_	_
14	či	či	J^-------------	_	_	6	Coord	_	_
15	"	"	Z:-------------	_	_	17	AuxG	_	_
16	stejný	stejný	AAIS1----1A----	_	_	17	Atr	_	_
17	příspěvek	příspěvek	NNIS1-----A----	_	_	14	Atr	_	_
18	pro	pro	RR--4----------	_	_	17	AuxP	_	_
19	děti	dítě	NNFP4-----A----	_	_	18	Atr	_	_
20	všech	všechen	PLXP2----------	_	_	22	Atr	_	_
21	daňových	daňový	AAMP2----1A----	_	_	22	Atr	_	_
22	poplatníků	poplatník	NNMP2-----A----	_	_	19	Atr	_	_
23	"	"	Z:-------------	_	_	17	AuxG	_	_
24	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-8
# text = S druhou tezí jsem polemizoval již dříve;
1	S	s	RR--7----------	_	_	5	AuxP	_	_
2	druhou	druhý`2	CrFS7----------	_	_	3	Atr	_	_
3	tezí	teze	NNFS7-----A----	_	_	1	Obj	_	_
4	jsem	být	VB-S---1P-AAI--	_	_	5	AuxV	_	_
5	polemizoval	polemizovat	VpYS----R-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
6	již	již	Db-------------	_	_	7	AuxZ	_	_
7	dříve	dříve	Dg-------2A----	_	_	5	Adv	_	_
8	;	;	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-9
# text = nyní bych chtěl poznamenat několik slov k prvnímu argumentu.
1	nyní	nyní	Db-------------	_	_	3	Adv	_	_
2	bych	být	Vc----------Ic-	_	_	3	AuxV	_	_
3	chtěl	chtít	VpYS----R-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
4	poznamenat	poznamenat	Vf--------A-P--	_	_	3	Obj	_	_
5	několik	několik	Ca--4----------	_	_	4	Obj	_	_
6	slov	slovo	NNNP2-----A----	_	_	5	Atr	_	_
7	k	k	RR--3----------	_	_	6	AuxP	_	_
8	prvnímu	první	CrIS3----------	_	_	9	Atr	_	_
9	argumentu	argument	NNIS3-----A----	_	_	7	AtrAdv	_	_
10	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-10
# text = Teze je rozhodně správná a ministerstvo je rozhodnuto ji prosazovat.
1	Teze	teze	NNFS1-----A----	_	_	2	Sb	_	_
2	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	5	Pred	_	_
3	rozhodně	rozhodně	Dg-------1A----	_	_	4	Adv	_	_
4	správná	správný	AAFS1----1A----	_	_	2	Pnom	_	_
5	a	a	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
6	ministerstvo	ministerstvo	NNNS1-----A----	_	_	7	Sb	_	_
7	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	5	Pred	_	_
8	rozhodnuto	rozhodnout	VsNS----X-APP--	_	_	7	Pnom	_	_
9	ji	on	PEFS4--3-------	_	_	10	Obj	_	_
10	prosazovat	prosazovat	Vf--------A-I--	_	_	8	Obj	_	_
11	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-11
# text = Sporná je ale interpretace zmíněné rovnosti.
1	Sporná	sporný	AAFS1----1A----	_	_	2	Pnom	_	_
2	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	3	Pred	_	_
3	ale	ale	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
4	interpretace	interpretace	NNFS1-----A----	_	_	2	Sb	_	_
5	zmíněné	zmíněný	AAFS2----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	rovnosti	rovnost	NNFS2-----A----	_	_	4	Atr	_	_
7	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-12
# text = Rovností přece není situace, kdy státní i nestátní školy mají nárok na stejný příspěvek z rozpočtu, přičemž řada dalších podmínek pro jejich práci srovnatelná není.
1	Rovností	rovnost	NNFS7-----A----	_	_	3	Pnom	_	_
2	přece	přece	J^-------------	_	_	3	AuxY	_	_
3	není	být	VB-S---3P-NAI--	_	_	0	Pred	_	_
4	situace	situace	NNFS1-----A----	_	_	3	Sb	_	_
5	,	,	Z:-------------	_	_	18	AuxX	_	_
6	kdy	kdy	Db-------------	_	_	11	Adv	_	_
7	státní	státní	AAFP1----1A----	_	_	8	Atr	_	_
8	i	i	J^-------------	_	_	10	Coord	_	_
9	nestátní	státní	AAFP1----1N----	_	_	8	Atr	_	_
10	školy	škola	NNFP1-----A----	_	_	11	Sb	_	_
11	mají	mít	VB-P---3P-AAI--	_	_	18	Atr	_	_
12	nárok	nárok	NNIS4-----A----	_	_	11	Obj	_	_
13	na	na	RR--4----------	_	_	12	AuxP	_	_
14	stejný	stejný	AAIS4----1A----	_	_	15	Atr	_	_
15	příspěvek	příspěvek	NNIS4-----A----	_	_	13	Atr	_	_
16	z	z	RR--2----------	_	_	15	AuxP	_	_
17	rozpočtu	rozpočet	NNIS2-----A----	_	_	16	Atr	_	_
18	,	,	Z:-------------	_	_	4	Coord	_	_
19	přičemž	přičemž	Db-------------	_	_	27	Adv	_	_
20	řada	řada	NNFS1-----A----	_	_	27	Sb	_	_
21	dalších	další	AAFP2----1A----	_	_	22	Atr	_	_
22	podmínek	podmínka	NNFP2-----A----	_	_	20	Atr	_	_
23	pro	pro	RR--4----------	_	_	22	AuxP	_	_
24	jejich	jeho	P9XXXXP3-------	_	_	25	Atr	_	_
25	práci	práce	NNFS4-----A----	_	_	23	Atr	_	_
26	srovnatelná	srovnatelný	AAFS1----1A----	_	_	27	Pnom	_	_
27	není	být	VB-S---3P-NAI--	_	_	18	Atr	_	_
28	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-13
# text = Zejména jde o to, že státní školy nemohou vybírat peníze od rodičů (a mít tedy více prostředků na svůj rozvoj) a že se v oblasti platů řídí závaznými mzdovými tarify.
1	Zejména	zejména	TT-------------	_	_	2	AuxZ	_	_
2	jde	jít	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
3	o	o	RR--4----------	_	_	2	AuxP	_	_
4	to	ten	PDNS4----------	_	_	3	Obj	_	_
5	,	,	Z:-------------	_	_	24	AuxX	_	_
6	že	že	J,-------------	_	_	24	AuxC	_	_
7	státní	státní	AAFP1----1A----	_	_	8	Atr	_	_
8	školy	škola	NNFP1-----A----	_	_	9	Sb	_	_
9	nemohou	moci	VB-P---3P-NAI-1	_	_	6	Atr	_	_
10	vybírat	vybírat	Vf--------A-I--	_	_	15	Obj	_	_
11	peníze	peníze	NNIP4-----A----	_	_	10	Obj	_	_
12	od	od	RR--2----------	_	_	10	AuxP	_	_
13	rodičů	rodič	NNMP2-----A----	_	_	12	Obj	_	_
14	(	(	Z:-------------	_	_	15	AuxG	_	_
15	a	a	J^-------------	_	_	9	Coord	_	_
16	mít	mít	Vf--------A-I--	_	_	15	Obj	_	_
17	tedy	tedy	J^-------------	_	_	16	AuxY	_	_
18	více	více	Dg-------2A----	_	_	16	Obj	_	_
19	prostředků	prostředek	NNIP2-----A----	_	_	18	Atr	_	_
20	na	na	RR--4----------	_	_	19	AuxP	_	_
21	svůj	svůj	P8IS4----------	_	_	22	Atr	_	_
22	rozvoj	rozvoj	NNIS4-----A----	_	_	20	Atr	_	_
23	)	)	Z:-------------	_	_	15	AuxG	_	_
24	a	a	J^-------------	_	_	4	Coord	_	_
25	že	že	J,-------------	_	_	24	AuxC	_	_
26	se	se	P7--4----------	_	_	30	AuxT	_	_
27	v	v	RR--6----------	_	_	28	AuxP	_	_
28	oblasti	oblast	NNFS6-----A----	_	_	30	AuxP	_	_
29	platů	plat	NNIP2-----A----	_	_	28	Adv	_	_
30	řídí	řídit	VB-P---3P-AAI--	_	_	25	Atr	_	_
31	závaznými	závazný	AAIP7----1A----	_	_	33	Atr	_	_
32	mzdovými	mzdový	AAIP7----1A----	_	_	33	Atr	_	_
33	tarify	tarif	NNIP7-----A----	_	_	30	Obj	_	_
34	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-14
# text = To samozřejmě ovlivňuje možnosti jejich práce (vybavení školy či odměňování učitelů) způsobem, který je oproti soukromým školám nesporně znevýhodňuje.
1	To	ten	PDNS1----------	_	_	3	Sb	_	_
2	samozřejmě	samozřejmě	Dg-------1A----	_	_	3	AuxY	_	_
3	ovlivňuje	ovlivňovat	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
4	možnosti	možnost	NNFP4-----A----	_	_	7	Obj	_	_
5	jejich	jeho	P9XXXXP3-------	_	_	6	Atr	_	_
6	práce	práce	NNFS2-----A----	_	_	4	Atr	_	_
7	(	(	Z:-------------	_	_	3	Apos	_	_
8	vybavení	vybavení	NNNS4-----A----	_	_	10	Obj	_	_
9	školy	škola	NNFS2-----A----	_	_	8	Atr	_	_
10	či	či	J^-------------	_	_	7	Coord	_	_
11	odměňování	odměňování	NNNS4-----A----	_	_	10	Obj	_	_
12	učitelů	učitel	NNMP2-----A----	_	_	11	Atr	_	_
13	)	)	Z:-------------	_	_	7	AuxG	_	_
14	způsobem	způsob	NNIS7-----A----	_	_	3	Adv	_	_
15	,	,	Z:-------------	_	_	22	AuxX	_	_
16	který	který	P4YS1----------	_	_	22	Sb	_	_
17	je	on	PEXP4--3-------	_	_	22	Obj	_	_
18	oproti	oproti	RR--3----------	_	_	22	AuxP	_	_
19	soukromým	soukromý	AAFP3----1A----	_	_	20	Atr	_	_
20	školám	škola	NNFP3-----A----	_	_	18	Adv	_	_
21	nesporně	sporně	Dg-------1N----	_	_	22	Adv	_	_
22	znevýhodňuje	znevýhodňovat	VB-S---3P-AAI--	_	_	14	Atr	_	_
23	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-15
# text = Rovnost ve smyslu vládního prohlášení ("rozvoj všech škol za srovnatelných podmínek") to tedy není.
1	Rovnost	rovnost	NNFS1-----A----	_	_	18	Pnom	_	_
2	ve	v	RV--6----------	_	_	3	AuxP	_	_
3	smyslu	smysl	NNIS6-----A----	_	_	1	AuxP	_	_
4	vládního	vládní	AANS2----1A----	_	_	5	Atr	_	_
5	prohlášení	prohlášení	NNNS2-----A----	_	_	3	Atr	_	_
6	(	(	Z:-------------	_	_	8	AuxG	_	_
7	"	"	Z:-------------	_	_	8	AuxG	_	_
8	rozvoj	rozvoj	NNIS1-----A----	_	_	5	Atr	_	_
9	všech	všechen	PLXP2----------	_	_	10	Atr	_	_
10	škol	škola	NNFP2-----A----	_	_	8	Atr	_	_
11	za	za	RR--2----------	_	_	8	AuxP	_	_
12	srovnatelných	srovnatelný	AAFP2----1A----	_	_	13	Atr	_	_
13	podmínek	podmínka	NNFP2-----A----	_	_	11	Atr	_	_
14	"	"	Z:-------------	_	_	8	AuxG	_	_
15	)	)	Z:-------------	_	_	8	AuxG	_	_
16	to	ten	PDNS1----------	_	_	18	Sb	_	_
17	tedy	tedy	J^-------------	_	_	18	AuxY	_	_
18	není	být	VB-S---3P-NAI--	_	_	0	Pred	_	_
19	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-16
# text = Skutečně srovnatelných podmínek lze za daného stavu dosáhnout dvěma způsoby.
1	Skutečně	skutečně	Dg-------1A----	_	_	2	Adv	_	_
2	srovnatelných	srovnatelný	AAFP2----1A----	_	_	3	Atr	_	_
3	podmínek	podmínka	NNFP2-----A----	_	_	8	Obj	_	_
4	lze	lze	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
5	za	za	RR--2----------	_	_	4	AuxP	_	_
6	daného	daný	AAIS2----1A----	_	_	7	Atr	_	_
7	stavu	stav	NNIS2-----A----	_	_	5	Adv	_	_
8	dosáhnout	dosáhnout	Vf--------A-P--	_	_	4	Sb	_	_
9	dvěma	dva`2	CnXP7----------	_	_	10	Atr	_	_
10	způsoby	způsob	NNIP7-----A----	_	_	8	Adv	_	_
11	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-17
# text = Jedním z nich je přijmout princip stejného přístupu státu ke všem školám (stejné dotace), pak ale musíme vyrovnat i další podmínky, což znamená především dát i státním školám legální možnost vybírat školné.
1	Jedním	jeden`1	CnZS7----------	_	_	4	Pnom	_	_
2	z	z	RR--2----------	_	_	1	AuxP	_	_
3	nich	on	PEXP2--3-------	_	_	2	Atr	_	_
4	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	19	Pred	_	_
5	přijmout	přijmout	Vf--------A-P--	_	_	4	Sb	_	_
6	princip	princip	NNIS4-----A----	_	_	5	Obj	_	_
7	stejného	stejný	AAIS2----1A----	_	_	8	Atr	_	_
8	přístupu	přístup	NNIS2-----A----	_	_	6	Atr	_	_
9	státu	stát	NNIS2-----A----	_	_	8	Atr	_	_
10	ke	k	RV--3----------	_	_	8	AuxP	_	_
11	všem	všechen	PLXP3----------	_	_	12	Atr	_	_
12	školám	škola	NNFP3-----A----	_	_	10	Atr	_	_
13	(	(	Z:-------------	_	_	8	ExD	_	_
14	stejné	stejný	AAFP1----1A----	_	_	15	Atr	_	_
15	dotace	dotace	NNFP1-----A----	_	_	8	ExD	_	_
16	)	)	Z:-------------	_	_	8	ExD	_	_
17	,	,	Z:-------------	_	_	19	AuxX	_	_
18	pak	pak	Db-------------	_	_	20	Adv	_	_
19	ale	ale	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
20	musíme	muset	VB-P---1P-AAI--	_	_	25	Pred	_	_
21	vyrovnat	vyrovnat	Vf--------A-P--	_	_	20	Obj	_	_
22	i	i	J^-------------	_	_	24	AuxZ	_	_
23	další	další	AAFP4----1A----	_	_	24	Atr	_	_
24	podmínky	podmínka	NNFP4-----A----	_	_	21	Obj	_	_
25	,	,	Z:-------------	_	_	19	Coord	_	_
26	což	což	PQ--1----------	_	_	27	Sb	_	_
27	znamená	znamenat	VB-S---3P-AAI--	_	_	25	Pred	_	_
28	především	především	Db-------------	_	_	29	AuxZ	_	_
29	dát	dát	Vf--------A-P--	_	_	27	Obj	_	_
30	i	i	J^-------------	_	_	32	AuxZ	_	_
31	státním	státní	AAFP3----1A----	_	_	32	Atr	_	_
32	školám	škola	NNFP3-----A----	_	_	29	Obj	_	_
33	legální	legální	AAFS4----1A----	_	_	34	Atr	_	_
34	možnost	možnost	NNFS4-----A----	_	_	29	Obj	_	_
35	vybírat	vybírat	Vf--------A-I--	_	_	34	Atr	_	_
36	školné	školné	NNNS4-----A----	_	_	35	Obj	_	_
37	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-18
# text = Tím bychom ovšem řekli, že státní bezplatné školství není pro nás již perspektivní a potřebné.
1	Tím	ten	PDZS7----------	_	_	4	Adv	_	_
2	bychom	být	Vc----------Im-	_	_	4	AuxV	_	_
3	ovšem	ovšem	TT-------------	_	_	4	AuxY	_	_
4	řekli	říci	VpMP----R-AAP--	_	_	0	Pred	_	_
5	,	,	Z:-------------	_	_	6	AuxX	_	_
6	že	že	J,-------------	_	_	4	AuxC	_	_
7	státní	státní	AANS1----1A----	_	_	9	Atr	_	_
8	bezplatné	bezplatný	AANS1----1A----	_	_	9	Atr	_	_
9	školství	školství	NNNS1-----A----	_	_	10	Sb	_	_
10	není	být	VB-S---3P-NAI--	_	_	6	Obj	_	_
11	pro	pro	RR--4----------	_	_	10	AuxP	_	_
12	nás	my	PP-P4--1-------	_	_	11	Adv	_	_
13	již	již	Db-------------	_	_	10	Adv	_	_
14	perspektivní	perspektivní	AANS1----1A----	_	_	15	Pnom	_	_
15	a	a	J^-------------	_	_	10	Coord	_	_
16	potřebné	potřebný	AANS1----1A----	_	_	15	Pnom	_	_
17	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-19
# text = Pokud takto označíme i základní a střední vzdělání za statek spíše soukromý, pak ztratí logiku i řada prvků, které charakterizují náš stát po stránce obecně kulturní i politické.
1	Pokud	pokud	J,-------------	_	_	15	AuxC	_	_
2	takto	takto	Db-------------	_	_	3	Adv	_	_
3	označíme	označit	VB-P---1P-AAP--	_	_	1	Adv	_	_
4	i	i	J^-------------	_	_	8	AuxZ	_	_
5	základní	základní	AANS4----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	a	a	J^-------------	_	_	8	Coord	_	_
7	střední	střední	AANS4----1A----	_	_	6	Atr	_	_
8	vzdělání	vzdělání	NNNS4-----A----	_	_	3	Obj	_	_
9	za	za	RR--4----------	_	_	3	AuxP	_	_
10	statek	statek	NNIS4-----A----	_	_	9	Obj	_	_
11	spíše	spíš	TT------------1	_	_	12	Adv	_	_
12	soukromý	soukromý	AAIS4----1A----	_	_	10	Atr	_	_
13	,	,	Z:-------------	_	_	1	AuxX	_	_
14	pak	pak	Db-------------	_	_	15	Adv	_	_
15	ztratí	ztratit	VB-S---3P-AAP--	_	_	0	Pred	_	_
16	logiku	logika	NNFS4-----A----	_	_	15	Obj	_	_
17	i	i	J^-------------	_	_	18	AuxZ	_	_
18	řada	řada	NNFS1-----A----	_	_	15	Sb	_	_
19	prvků	prvek	NNIP2-----A----	_	_	18	Atr	_	_
20	,	,	Z:-------------	_	_	22	AuxX	_	_
21	které	který	P4IP1----------	_	_	22	Sb	_	_
22	charakterizují	charakterizovat	VB-P---3P-AAB--	_	_	19	Atr	_	_
23	náš	náš	PSIS4-P1-------	_	_	24	Atr	_	_
24	stát	stát	NNIS4-----A----	_	_	22	Obj	_	_
25	po	po	RR--6----------	_	_	22	AuxP	_	_
26	stránce	stránka	NNFS6-----A----	_	_	25	Adv	_	_
27	obecně	obecně	Dg-------1A----	_	_	28	Adv	_	_
28	kulturní	kulturní	AAFS6----1A----	_	_	29	Atr	_	_
29	i	i	J^-------------	_	_	26	Coord	_	_
30	politické	politický	AAFS6----1A----	_	_	29	Atr	_	_
31	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-20
# text = Mohlo by být úspěšně napadeno i ze zákona povinné vzdělávání.
1	Mohlo	moci	VpNS----R-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
2	by	být	Vc----------I--	_	_	1	AuxV	_	_
3	být	být	Vf--------A-I--	_	_	5	AuxV	_	_
4	úspěšně	úspěšně	Dg-------1A----	_	_	5	Adv	_	_
5	napadeno	napadnout	VsNS----X-APP-1	_	_	1	Obj	_	_
6	i	i	J^-------------	_	_	10	AuxZ	_	_
7	ze	z	RV--2----------	_	_	9	AuxP	_	_
8	zákona	zákon	NNIS2-----A----	_	_	7	Adv	_	_
9	povinné	povinný	AANS1----1A----	_	_	10	Atr	_	_
10	vzdělávání	vzdělávání	NNNS1-----A----	_	_	1	Sb	_	_
11	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-21
# text = Výrazně by se zmenšila míra přerozdělování hrubého domácího produktu, protože kapitola školství by ze státního rozpočtu více méně zmizela.
1	Výrazně	výrazně	Dg-------1A----	_	_	4	Adv	_	_
2	by	být	Vc----------I--	_	_	4	AuxV	_	_
3	se	se	P7--4----------	_	_	4	AuxT	_	_
4	zmenšila	zmenšit	VpQW----R-AAP--	_	_	0	Pred	_	_
5	míra	míra	NNFS1-----A----	_	_	4	Sb	_	_
6	přerozdělování	přerozdělování	NNNS2-----A----	_	_	5	Atr	_	_
7	hrubého	hrubý	AAIS2----1A----	_	_	9	Atr	_	_
8	domácího	domácí	AAIS2----1A----	_	_	9	Atr	_	_
9	produktu	produkt	NNIS2-----A----	_	_	6	Atr	_	_
10	,	,	Z:-------------	_	_	11	AuxX	_	_
11	protože	protože	J,-------------	_	_	4	AuxC	_	_
12	kapitola	kapitola	NNFS1-----A----	_	_	20	Sb	_	_
13	školství	školství	NNNS1-----A----	_	_	12	Atr	_	_
14	by	být	Vc----------I--	_	_	20	AuxV	_	_
15	ze	z	RV--2----------	_	_	20	AuxP	_	_
16	státního	státní	AAIS2----1A----	_	_	17	Atr	_	_
17	rozpočtu	rozpočet	NNIS2-----A----	_	_	15	Adv	_	_
18	více	více	Dg-------2A----	_	_	20	Adv	_	_
19	méně	méně	Dg-------2A----	_	_	20	Adv	_	_
20	zmizela	zmizet	VpQW----R-AAP--	_	_	11	Adv	_	_
21	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-22
# text = Případné pomocné dávky chudším občanům by získaly sociální charakter - podobně, jak je tomu u příspěvků na bydlení.
1	Případné	případný	AAFP1----1A----	_	_	3	Atr	_	_
2	pomocné	pomocný	AAFP1----1A----	_	_	3	Atr	_	_
3	dávky	dávka	NNFP1-----A----	_	_	7	Sb	_	_
4	chudším	chudý	AAMP3----2A----	_	_	5	Atr	_	_
5	občanům	občan	NNMP3-----A----	_	_	3	Atr	_	_
6	by	být	Vc----------I--	_	_	7	AuxV	_	_
7	získaly	získat	VpTP----R-AAP--	_	_	0	Pred	_	_
8	sociální	sociální	AAIS4----1A----	_	_	9	Atr	_	_
9	charakter	charakter	NNIS4-----A----	_	_	7	Obj	_	_
10	-	-	Z:-------------	_	_	11	AuxG	_	_
11	podobně	podobně	Dg-------1A----	_	_	7	Adv	_	_
12	,	,	Z:-------------	_	_	13	AuxX	_	_
13	jak	jak	Db-------------	_	_	11	AuxC	_	_
14	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	13	Adv	_	_
15	tomu	ten	PDZS3----------	_	_	14	Sb	_	_
16	u	u	RR--2----------	_	_	14	AuxP	_	_
17	příspěvků	příspěvek	NNIP2-----A----	_	_	16	Adv	_	_
18	na	na	RR--4----------	_	_	17	AuxP	_	_
19	bydlení	bydlení	NNNS4-----A----	_	_	18	Atr	_	_
20	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-23
# text = Úvahy o zrušení bezplatného základního a středního školství považuji za velmi nebezpečné, mimo jiné proto, že radikálně negují několikasetletý historický vývoj celého středoevropského regionu.
1	Úvahy	úvaha	NNFP4-----A----	_	_	9	Obj	_	_
2	o	o	RR--6----------	_	_	1	AuxP	_	_
3	zrušení	zrušení	NNNS6-----A----	_	_	2	Atr	_	_
4	bezplatného	bezplatný	AANS2----1A----	_	_	8	Atr	_	_
5	základního	základní	AANS2----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	a	a	J^-------------	_	_	8	Coord	_	_
7	středního	střední	AANS2----1A----	_	_	6	Atr	_	_
8	školství	školství	NNNS2-----A----	_	_	3	Atr	_	_
9	považuji	považovat	VB-S---1P-AAI-1	_	_	0	Pred	_	_
10	za	za	RR--4----------	_	_	9	AuxP	_	_
11	velmi	velmi	Db-------------	_	_	12	Adv	_	_
12	nebezpečné	bezpečný	AAFP4----1N----	_	_	10	Obj	_	_
13	,	,	Z:-------------	_	_	14	AuxX	_	_
14	mimo	mimo	RR--4----------	_	_	9	AuxP	_	_
15	jiné	jiný	AANS4----1A----	_	_	14	Adv	_	_
16	proto	proto	Db-------------	_	_	9	Adv	_	_
17	,	,	Z:-------------	_	_	18	AuxX	_	_
18	že	že	J,-------------	_	_	9	AuxC	_	_
19	radikálně	radikálně	Dg-------1A----	_	_	20	Adv	_	_
20	negují	negovat	VB-P---3P-AAI--	_	_	18	Adv	_	_
21	několikasetletý	několikasetletý	AAIS4----1A----	_	_	23	Atr	_	_
22	historický	historický	AAIS4----1A----	_	_	23	Atr	_	_
23	vývoj	vývoj	NNIS4-----A----	_	_	20	Obj	_	_
24	celého	celý	AAIS2----1A----	_	_	26	Atr	_	_
25	středoevropského	středoevropský	AAIS2----1A----	_	_	26	Atr	_	_
26	regionu	region	NNIS2-----A----	_	_	23	Atr	_	_
27	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-24
# text = Ačkoli jsem zásadním zastáncem nutnosti podílu studentů na hrazení vysokoškolského studia, jsem jednoznačně proti tomu, aby byl stejný postup uplatňován i ve středním školství, kde jde o neplnoleté žáky a kde vzděláním prochází prakticky celá populace.
1	Ačkoli	ačkoli	J,-------------	_	_	13	AuxC	_	_
2	jsem	být	VB-S---1P-AAI--	_	_	1	Adv	_	_
3	zásadním	zásadní	AAMS7----1A----	_	_	4	Atr	_	_
4	zastáncem	zastánce	NNMS7-----A----	_	_	2	Pnom	_	_
5	nutnosti	nutnost	NNFS2-----A----	_	_	4	Atr	_	_
6	podílu	podíl	NNIS2-----A----	_	_	5	Atr	_	_
7	studentů	student	NNMP2-----A----	_	_	6	Atr	_	_
8	na	na	RR--6----------	_	_	6	AuxP	_	_
9	hrazení	hrazení	NNNS6-----A----	_	_	8	Atr	_	_
10	vysokoškolského	vysokoškolský	AANS2----1A----	_	_	11	Atr	_	_
11	studia	studium	NNNS2-----A----	_	_	9	Atr	_	_
12	,	,	Z:-------------	_	_	1	AuxX	_	_
13	jsem	být	VB-S---1P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
14	jednoznačně	jednoznačně	Dg-------1A----	_	_	13	Adv	_	_
15	proti	proti	RR--3----------	_	_	13	AuxP	_	_
16	tomu	ten	PDZS3----------	_	_	15	Adv	_	_
17	,	,	Z:-------------	_	_	18	AuxX	_	_
18	aby	aby	J,-------------	_	_	16	AuxC	_	_
19	byl	být	VpYS----R-AAI--	_	_	22	AuxV	_	_
20	stejný	stejný	AAIS1----1A----	_	_	21	Atr	_	_
21	postup	postup	NNIS1-----A----	_	_	22	Sb	_	_
22	uplatňován	uplatňovat	VsYS----X-API--	_	_	18	Atr	_	_
23	i	i	J^-------------	_	_	26	AuxZ	_	_
24	ve	v	RV--6----------	_	_	22	AuxP	_	_
25	středním	střední	AANS6----1A----	_	_	26	Atr	_	_
26	školství	školství	NNNS6-----A----	_	_	24	Adv	_	_
27	,	,	Z:-------------	_	_	33	AuxX	_	_
28	kde	kde	Db-------------	_	_	29	Adv	_	_
29	jde	jít	VB-S---3P-AAI--	_	_	33	Atr	_	_
30	o	o	RR--4----------	_	_	29	AuxP	_	_
31	neplnoleté	plnoletý	AAMP4----1N----	_	_	32	Atr	_	_
32	žáky	žák	NNMP4-----A----	_	_	30	Obj	_	_
33	a	a	J^-------------	_	_	26	Coord	_	_
34	kde	kde	Db-------------	_	_	36	Adv	_	_
35	vzděláním	vzdělání	NNNS7-----A----	_	_	36	Adv	_	_
36	prochází	procházet	VB-S---3P-AAI--	_	_	33	Atr	_	_
37	prakticky	prakticky	Dg-------1A----	_	_	38	Adv	_	_
38	celá	celý	AAFS1----1A----	_	_	39	Atr	_	_
39	populace	populace	NNFS1-----A----	_	_	36	Sb	_	_
40	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-25
# text = Navrhujeme proto jiné řešení, kterým lze nastolit skutečně srovnatelné podmínky.
1	Navrhujeme	navrhovat	VB-P---1P-AAI--	_	_	2	Pred	_	_
2	proto	proto	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
3	jiné	jiný	AANS4----1A----	_	_	4	Atr	_	_
4	řešení	řešení	NNNS4-----A----	_	_	1	Obj	_	_
5	,	,	Z:-------------	_	_	7	AuxX	_	_
6	kterým	který	P4ZS7----------	_	_	8	Adv	_	_
7	lze	lze	VB-S---3P-AAI--	_	_	4	Atr	_	_
8	nastolit	nastolit	Vf--------A-P--	_	_	7	Sb	_	_
9	skutečně	skutečně	Dg-------1A----	_	_	10	Adv	_	_
10	srovnatelné	srovnatelný	AAFP4----1A----	_	_	11	Atr	_	_
11	podmínky	podmínka	NNFP4-----A----	_	_	8	Obj	_	_
12	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-26
# text = Právo soukromých škol vybírat libovolné školné a ve vzdělávání podnikat bude vyváženo menší výší státních dotací.
1	Právo	právo	NNNS1-----A----	_	_	12	Sb	_	_
2	soukromých	soukromý	AAFP2----1A----	_	_	3	Atr	_	_
3	škol	škola	NNFP2-----A----	_	_	1	Atr	_	_
4	vybírat	vybírat	Vf--------A-I--	_	_	7	Atr	_	_
5	libovolné	libovolný	AANS4----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	školné	školné	NNNS4-----A----	_	_	4	Obj	_	_
7	a	a	J^-------------	_	_	1	Coord	_	_
8	ve	v	RV--6----------	_	_	10	AuxP	_	_
9	vzdělávání	vzdělávání	NNNS6-----A----	_	_	8	Adv	_	_
10	podnikat	podnikat	Vf--------A-I--	_	_	7	Atr	_	_
11	bude	být	VB-S---3F-AAI--	_	_	12	AuxV	_	_
12	vyváženo	vyvážit	VsNS----X-APP--	_	_	0	Pred	_	_
13	menší	malý	AAFS7----2A----	_	_	14	Atr	_	_
14	výší	výše	NNFS7-----A----	_	_	12	Adv	_	_
15	státních	státní	AAFP2----1A----	_	_	16	Atr	_	_
16	dotací	dotace	NNFP2-----A----	_	_	14	Atr	_	_
17	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-27
# text = Vedle toho budou definovány dva základní požadavky na soukromé školy, jejichž splněním bude podmíněn nárok na plný státní příspěvek: vysoký standard kvality podle veřejných kritérií a možnost důkladné kontroly kvality i evidence výuky, a to jak státní inspekcí, tak i rodiči žáků školy.
1	Vedle	vedle	Db-------------	_	_	4	AuxP	_	_
2	toho	ten	PDZS2----------	_	_	1	Adv	_	_
3	budou	být	VB-P---3F-AAI--	_	_	4	AuxV	_	_
4	definovány	definovat	VsTP----X-APB--	_	_	0	Pred	_	_
5	dva	dva`2	CnYP1----------	_	_	7	Atr	_	_
6	základní	základní	AAIP1----1A----	_	_	7	Atr	_	_
7	požadavky	požadavek	NNIP1-----A----	_	_	21	Sb	_	_
8	na	na	RR--4----------	_	_	7	AuxP	_	_
9	soukromé	soukromý	AAFP4----1A----	_	_	10	Atr	_	_
10	školy	škola	NNFP4-----A----	_	_	8	Atr	_	_
11	,	,	Z:-------------	_	_	15	AuxX	_	_
12	jejichž	jehož	P1XXXXP3-------	_	_	13	Atr	_	_
13	splněním	splnění	NNNS7-----A----	_	_	15	Adv	_	_
14	bude	být	VB-S---3F-AAI--	_	_	15	AuxV	_	_
15	podmíněn	podmínit	VsYS----X-APP--	_	_	7	Atr	_	_
16	nárok	nárok	NNIS1-----A----	_	_	15	Sb	_	_
17	na	na	RR--4----------	_	_	16	AuxP	_	_
18	plný	plný	AAIS4----1A----	_	_	20	Atr	_	_
19	státní	státní	AAIS4----1A----	_	_	20	Atr	_	_
20	příspěvek	příspěvek	NNIS4-----A----	_	_	17	Atr	_	_
21	:	:	Z:-------------	_	_	4	Apos	_	_
22	vysoký	vysoký	AAIS1----1A----	_	_	23	Atr	_	_
23	standard	standard	NNIS1-----A----	_	_	28	Sb	_	_
24	kvality	kvalita	NNFS2-----A----	_	_	23	Atr	_	_
25	podle	podle	RR--2----------	_	_	23	AuxP	_	_
26	veřejných	veřejný	AANP2----1A----	_	_	27	Atr	_	_
27	kritérií	kritérium	NNNP2-----A----	_	_	25	Atr	_	_
28	a	a	J^-------------	_	_	21	Coord	_	_
29	možnost	možnost	NNFS1-----A----	_	_	28	Sb	_	_
30	důkladné	důkladný	AAFS2----1A----	_	_	31	Atr	_	_
31	kontroly	kontrola	NNFS2-----A----	_	_	29	Atr	_	_
32	kvality	kvalita	NNFS2-----A----	_	_	33	Atr	_	_
33	i	i	J^-------------	_	_	31	Coord	_	_
34	evidence	evidence	NNFS2-----A----	_	_	33	Atr	_	_
35	výuky	výuka	NNFS2-----A----	_	_	33	Atr	_	_
36	,	,	Z:-------------	_	_	43	AuxX	_	_
37	a	a	J^-------------	_	_	38	AuxY	_	_
38	to	ten	PDNS4----------	_	_	43	AuxY	_	_
39	jak	jak	J,-------------	_	_	43	AuxY	_	_
40	státní	státní	AAFS7----1A----	_	_	41	Atr	_	_
41	inspekcí	inspekce	NNFS7-----A----	_	_	43	Atr	_	_
42	,	,	Z:-------------	_	_	43	AuxX	_	_
43	tak	tak	J^-------------	_	_	31	Coord	_	_
44	i	i	J^-------------	_	_	45	AuxZ	_	_
45	rodiči	rodič	NNMP7-----A----	_	_	43	Atr	_	_
46	žáků	žák	NNMP2-----A----	_	_	45	Atr	_	_
47	školy	škola	NNFS2-----A----	_	_	46	Atr	_	_
48	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-28
# text = Druhým požadavkem je, aby tyto školy pracovaly jako neziskové organizace a nekombinovaly vzdělávací činnost s podnikáním v jiné oblasti v rámci jedné firmy (nevylučujeme tedy propojenost věcnou).
1	Druhým	druhý`2	CrIS7----------	_	_	2	Atr	_	_
2	požadavkem	požadavek	NNIS7-----A----	_	_	3	Pnom	_	_
3	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
4	,	,	Z:-------------	_	_	5	AuxX	_	_
5	aby	aby	J,-------------	_	_	3	AuxC	_	_
6	tyto	tento	PDFP1----------	_	_	7	Atr	_	_
7	školy	škola	NNFP1-----A----	_	_	12	Sb	_	_
8	pracovaly	pracovat	VpTP----R-AAI--	_	_	12	Sb	_	_
9	jako	jako	J,-------------	_	_	11	AuxY	_	_
10	neziskové	ziskový	AAFP1----1N----	_	_	11	Atr	_	_
11	organizace	organizace	NNFP1-----A----	_	_	7	Atv	_	_
12	a	a	J^-------------	_	_	5	Coord	_	_
13	nekombinovaly	kombinovat	VpTP----R-NAI--	_	_	12	Sb	_	_
14	vzdělávací	vzdělávací	AAFS4----1A----	_	_	15	Atr	_	_
15	činnost	činnost	NNFS4-----A----	_	_	13	Obj	_	_
16	s	s	RR--7----------	_	_	13	AuxP	_	_
17	podnikáním	podnikání	NNNS7-----A----	_	_	16	Obj	_	_
18	v	v	RR--6----------	_	_	17	AuxP	_	_
19	jiné	jiný	AAFS6----1A----	_	_	20	Atr	_	_
20	oblasti	oblast	NNFS6-----A----	_	_	18	Atr	_	_
21	v	v	RR--6----------	_	_	22	AuxP	_	_
22	rámci	rámec	NNIS6-----A----	_	_	17	AuxP	_	_
23	jedné	jeden`1	CnFS2----------	_	_	24	Atr	_	_
24	firmy	firma	NNFS2-----A----	_	_	22	Atr	_	_
25	(	(	Z:-------------	_	_	26	AuxG	_	_
26	nevylučujeme	vylučovat	VB-P---1P-NAI--	_	_	13	Pred	_	_
27	tedy	tedy	J^-------------	_	_	26	AuxY	_	_
28	propojenost	propojenost	NNFS4-----A----	_	_	26	Obj	_	_
29	věcnou	věcný	AAFS4----1A----	_	_	28	Atr	_	_
30	)	)	Z:-------------	_	_	26	AuxG	_	_
31	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-29
# text = Takovéto školy by měly mít i do budoucna, tedy i po skončení transformačního období, stejný příspěvek od státu jako školy státní.
1	Takovéto	takovýto	PDFP1----------	_	_	2	Atr	_	_
2	školy	škola	NNFP1-----A----	_	_	4	Sb	_	_
3	by	být	Vc----------I--	_	_	4	AuxV	_	_
4	měly	mít	VpTP----R-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
5	mít	mít	Vf--------A-I--	_	_	4	Obj	_	_
6	i	i	J^-------------	_	_	8	AuxZ	_	_
7	do	do	RR--2----------	_	_	10	AuxP	_	_
8	budoucna	budoucno	NNNS2-----A----	_	_	7	Adv	_	_
9	,	,	Z:-------------	_	_	10	AuxX	_	_
10	tedy	tedy	J^-------------	_	_	4	Apos	_	_
11	i	i	J^-------------	_	_	13	AuxZ	_	_
12	po	po	RR--6----------	_	_	10	AuxP	_	_
13	skončení	skončení	NNNS6-----A----	_	_	12	Adv	_	_
14	transformačního	transformační	AANS2----1A----	_	_	15	Atr	_	_
15	období	období	NNNS2-----A----	_	_	13	Atr	_	_
16	,	,	Z:-------------	_	_	10	AuxX	_	_
17	stejný	stejný	AAIS4----1A----	_	_	18	Atr	_	_
18	příspěvek	příspěvek	NNIS4-----A----	_	_	5	Obj	_	_
19	od	od	RR--2----------	_	_	18	AuxP	_	_
20	státu	stát	NNIS2-----A----	_	_	19	Atr	_	_
21	jako	jako	J,-------------	_	_	17	AuxC	_	_
22	školy	škola	NNFP1-----A----	_	_	21	ExD	_	_
23	státní	státní	AAFP1----1A----	_	_	22	Atr	_	_
24	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln95046_074:s-30
# text = Soukromé školy v pravém smyslu toho slova, tedy provozované v rámci běžné podnikatelské firmy nebo odmítající právo veřejné kontroly a veřejných kritérií kvality, mohou mít příspěvek také - nikoli však automaticky, ze zákona, ale na základě individuálního a rovnoprávného smluvního vztahu se státem.
1	Soukromé	soukromý	AAFP1----1A----	_	_	2	Atr	_	_
2	školy	škola	NNFP1-----A----	_	_	26	Sb	_	_
3	v	v	RR--6----------	_	_	9	AuxP	_	_
4	pravém	pravý	AAIS6----1A----	_	_	5	Atr	_	_
5	smyslu	smysl	NNIS6-----A----	_	_	3	Atr	_	_
6	toho	ten	PDZS2----------	_	_	7	Atr	_	_
7	slova	slovo	NNNS2-----A----	_	_	5	Atr	_	_
8	,	,	Z:-------------	_	_	9	AuxX	_	_
9	tedy	tedy	J^-------------	_	_	2	Apos	_	_
10	provozované	provozovaný	AAFP1----1A----	_	_	16	Atr	_	_
11	v	v	RR--6----------	_	_	12	AuxP	_	_
12	rámci	rámec	NNIS6-----A----	_	_	10	AuxP	_	_
13	běžné	běžný	AAFS2----1A----	_	_	15	Atr	_	_
14	podnikatelské	podnikatelský	AAFS2----1A----	_	_	15	Atr	_	_
15	firmy	firma	NNFS2-----A----	_	_	12	Adv	_	_
16	nebo	nebo	J^-------------	_	_	9	Coord	_	_
17	odmítající	odmítající	AGFP1-----A----	_	_	16	Atr	_	_
18	právo	právo	NNNS4-----A----	_	_	17	Obj	_	_
19	veřejné	veřejný	AAFS2----1A----	_	_	20	Atr	_	_
20	kontroly	kontrola	NNFS2-----A----	_	_	21	Atr	_	_
21	a	a	J^-------------	_	_	18	Coord	_	_
22	veřejných	veřejný	AANP2----1A----	_	_	23	Atr	_	_
23	kritérií	kritérium	NNNP2-----A----	_	_	21	Atr	_	_
24	kvality	kvalita	NNFS2-----A----	_	_	23	Atr	_	_
25	,	,	Z:-------------	_	_	9	AuxX	_	_
26	mohou	moci	VB-P---3P-AAI-1	_	_	0	Pred	_	_
27	mít	mít	Vf--------A-I--	_	_	26	Obj	_	_
28	příspěvek	příspěvek	NNIS4-----A----	_	_	27	Obj	_	_
29	také	také	Db-------------	_	_	32	Adv	_	_
30	-	-	Z:-------------	_	_	32	AuxG	_	_
31	nikoli	nikoli	TT-------------	_	_	33	AuxZ	_	_
32	však	však	J^-------------	_	_	27	Coord	_	_
33	automaticky	automaticky	Dg-------1A----	_	_	34	Adv	_	_
34	,	,	Z:-------------	_	_	38	Apos	_	_
35	ze	z	RV--2----------	_	_	34	AuxP	_	_
36	zákona	zákon	NNIS2-----A----	_	_	35	Adv	_	_
37	,	,	Z:-------------	_	_	38	AuxX	_	_
38	ale	ale	J^-------------	_	_	32	Coord	_	_
39	na	na	RR--6----------	_	_	40	AuxP	_	_
40	základě	základ	NNIS6-----A----	_	_	38	AuxP	_	_
41	individuálního	individuální	AAIS2----1A----	_	_	42	Atr	_	_
42	a	a	J^-------------	_	_	45	Coord	_	_
43	rovnoprávného	rovnoprávný	AAIS2----1A----	_	_	42	Atr	_	_
44	smluvního	smluvní	AAIS2----1A----	_	_	45	Atr	_	_
45	vztahu	vztah	NNIS2-----A----	_	_	40	Adv	_	_
46	se	s	RV--7----------	_	_	45	AuxP	_	_
47	státem	stát	NNIS7-----A----	_	_	46	Atr	_	_
48	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_