# newdoc id = ln94208_83
# sent_id = ln94208_83:s-1
# text = Výchova k bádání je nedílnou součástí činění vyspělého národa
1	Výchova	výchova	NNFS1-----A----	_	_	4	Sb	_	_
2	k	k	RR--3----------	_	_	1	AuxP	_	_
3	bádání	bádání	NNNS3-----A----	_	_	2	Atr	_	_
4	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
5	nedílnou	nedílný	AAFS7----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	součástí	součást	NNFS7-----A----	_	_	4	Pnom	_	_
7	činění	činění	NNNS2-----A----	_	_	6	Atr	_	_
8	vyspělého	vyspělý	AAIS2----1A----	_	_	9	Atr	_	_
9	národa	národ	NNIS2-----A----	_	_	7	Atr	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-2
# text = Petr Jakeš, Autor přednáší na Přírodovědecké fakultě UK
1	Petr	Petr	NNMS1-----A----	_	_	2	Atr	_	_
2	Jakeš	Jakeš	NNMS1-----A----	_	_	3	ExD	_	_
3	,	,	Z:-------------	_	_	0	Coord	_	_
4	Autor	autor	NNMS1-----A----	_	_	5	Sb	_	_
5	přednáší	přednášet	VB-S---3P-AAI--	_	_	3	Pred	_	_
6	na	na	RR--6----------	_	_	5	AuxP	_	_
7	Přírodovědecké	přírodovědecký	AAFS6----1A----	_	_	8	Atr	_	_
8	fakultě	fakulta	NNFS6-----A----	_	_	6	Adv	_	_
9	UK	UK	BNXXX-----A----	_	_	8	Atr	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-3
# text = U politiků, ale i ve veřejnosti se objevují pochyby o účelnosti vlastního českého výzkumu.
1	U	u	RR--2----------	_	_	4	AuxP	_	_
2	politiků	politik	NNMP2-----A----	_	_	1	Adv	_	_
3	,	,	Z:-------------	_	_	4	AuxX	_	_
4	ale	ale	J^-------------	_	_	9	Coord	_	_
5	i	i	J^-------------	_	_	7	AuxZ	_	_
6	ve	v	RV--6----------	_	_	4	AuxP	_	_
7	veřejnosti	veřejnost	NNFS6-----A----	_	_	6	Adv	_	_
8	se	se	P7--4----------	_	_	9	AuxT	_	_
9	objevují	objevovat	VB-P---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
10	pochyby	pochyba	NNFP1-----A----	_	_	9	Sb	_	_
11	o	o	RR--6----------	_	_	10	AuxP	_	_
12	účelnosti	účelnost	NNFS6-----A----	_	_	11	Atr	_	_
13	vlastního	vlastní	AAIS2----1A----	_	_	15	Atr	_	_
14	českého	český	AAIS2----1A----	_	_	15	Atr	_	_
15	výzkumu	výzkum	NNIS2-----A----	_	_	12	Atr	_	_
16	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-4
# text = Je to důsledek vědecké minulosti, existence institucí, které měly vědu toliko v názvu a rozlišovaly mezi vědou socialistickou a cizí.
1	Je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
2	to	ten	PDNS1----------	_	_	1	Sb	_	_
3	důsledek	důsledek	NNIS1-----A----	_	_	1	Pnom	_	_
4	vědecké	vědecký	AAFS2----1A----	_	_	5	Atr	_	_
5	minulosti	minulost	NNFS2-----A----	_	_	6	Atr	_	_
6	,	,	Z:-------------	_	_	3	Coord	_	_
7	existence	existence	NNFS2-----A----	_	_	6	Atr	_	_
8	institucí	instituce	NNFP2-----A----	_	_	7	Atr	_	_
9	,	,	Z:-------------	_	_	16	AuxX	_	_
10	které	který	P4FP1----------	_	_	16	Sb	_	_
11	měly	mít	VpTP----R-AAI--	_	_	16	Atr	_	_
12	vědu	věda	NNFS4-----A----	_	_	11	Obj	_	_
13	toliko	toliko	Db-------------	_	_	15	AuxZ	_	_
14	v	v	RR--6----------	_	_	11	AuxP	_	_
15	názvu	název	NNIS6-----A----	_	_	14	Adv	_	_
16	a	a	J^-------------	_	_	8	Coord	_	_
17	rozlišovaly	rozlišovat	VpTP----R-AAI--	_	_	16	Atr	_	_
18	mezi	mezi	RR--7----------	_	_	17	AuxP	_	_
19	vědou	věda	NNFS7-----A----	_	_	18	Obj	_	_
20	socialistickou	socialistický	AAFS7----1A----	_	_	21	Atr	_	_
21	a	a	J^-------------	_	_	19	Coord	_	_
22	cizí	cizí	AAFS7----1A----	_	_	21	Atr	_	_
23	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-5
# text = Izolovaný výzkum však nemůže přinášet výsledky.
1	Izolovaný	izolovaný	AAIS1----1A----	_	_	2	Atr	_	_
2	výzkum	výzkum	NNIS1-----A----	_	_	4	Sb	_	_
3	však	však	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
4	nemůže	moci	VB-S---3P-NAI--	_	_	3	Pred	_	_
5	přinášet	přinášet	Vf--------A-I--	_	_	4	Obj	_	_
6	výsledky	výsledek	NNIP4-----A----	_	_	5	Obj	_	_
7	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-6
# text = Svět je plný černých krabiček, ve kterých jsou ukryty moderní zázraky: počítače, záznamová média, navigační systémy, farmaceutické přípravky či biotechnologické postupy, genová manipulace.
1	Svět	svět	NNIS1-----A----	_	_	2	Sb	_	_
2	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
3	plný	plný	AAIS1----1A----	_	_	2	Pnom	_	_
4	černých	černý	AAFP2----1A----	_	_	5	Atr	_	_
5	krabiček	krabička	NNFP2-----A----	_	_	3	Obj	_	_
6	,	,	Z:-------------	_	_	9	AuxX	_	_
7	ve	v	RV--6----------	_	_	9	AuxP	_	_
8	kterých	který	P4XP6----------	_	_	7	Adv	_	_
9	jsou	být	VB-P---3P-AAI--	_	_	5	Atr	_	_
10	ukryty	ukrýt	VsTP----X-APP--	_	_	9	Pnom	_	_
11	moderní	moderní	AAIP1----1A----	_	_	12	Atr	_	_
12	zázraky	zázrak	NNIP1-----A----	_	_	13	Sb	_	_
13	:	:	Z:-------------	_	_	9	Apos	_	_
14	počítače	počítač	NNIP1-----A----	_	_	27	Sb	_	_
15	,	,	Z:-------------	_	_	27	AuxX	_	_
16	záznamová	záznamový	AANP1----1A----	_	_	17	Atr	_	_
17	média	médium	NNNP1-----A----	_	_	27	Sb	_	_
18	,	,	Z:-------------	_	_	27	AuxX	_	_
19	navigační	navigační	AAIP1----1A----	_	_	20	Atr	_	_
20	systémy	systém	NNIP1-----A----	_	_	27	Sb	_	_
21	,	,	Z:-------------	_	_	27	AuxX	_	_
22	farmaceutické	farmaceutický	AAIP1----1A----	_	_	23	Atr	_	_
23	přípravky	přípravek	NNIP1-----A----	_	_	24	Sb	_	_
24	či	či	J^-------------	_	_	27	Coord	_	_
25	biotechnologické	biotechnologický	AAIP1----1A----	_	_	26	Atr	_	_
26	postupy	postup	NNIP1-----A----	_	_	24	Sb	_	_
27	,	,	Z:-------------	_	_	13	Coord	_	_
28	genová	genový	AAFS1----1A----	_	_	29	Atr	_	_
29	manipulace	manipulace	NNFS1-----A----	_	_	27	Sb	_	_
30	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-7
# text = Většina objevů pochází od základního výzkumu a domnívat se, že pěstovat toliko aplikovaný výzkum, tedy brát někde nápady a výrobky vzniklé na základě těchto nápadů prodávat, činí z těch, kdo do základního výzkumu investují, slušně řečeno, blbečky.
1	Většina	většina	NNFS1-----A----	_	_	3	Sb	_	_
2	objevů	objev	NNIP2-----A----	_	_	1	Atr	_	_
3	pochází	pocházet	VB-S---3P-AAI--	_	_	7	Pred	_	_
4	od	od	RR--2----------	_	_	3	AuxP	_	_
5	základního	základní	AAIS2----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	výzkumu	výzkum	NNIS2-----A----	_	_	4	Obj	_	_
7	a	a	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
8	domnívat	domnívat	Vf--------A-I--	_	_	7	Pred	_	_
9	se	se	P7--4----------	_	_	8	AuxT	_	_
10	,	,	Z:-------------	_	_	11	AuxX	_	_
11	že	že	J,-------------	_	_	8	AuxC	_	_
12	pěstovat	pěstovat	Vf--------A-I--	_	_	17	Sb	_	_
13	toliko	toliko	Db-------------	_	_	15	AuxZ	_	_
14	aplikovaný	aplikovaný	AAIS4----1A----	_	_	15	Atr	_	_
15	výzkum	výzkum	NNIS4-----A----	_	_	12	Obj	_	_
16	,	,	Z:-------------	_	_	17	AuxX	_	_
17	tedy	tedy	J^-------------	_	_	30	Apos	_	_
18	brát	brát	Vf--------A-I--	_	_	21	Sb	_	_
19	někde	někde	Db-------------	_	_	18	Adv	_	_
20	nápady	nápad	NNIP4-----A----	_	_	18	Obj	_	_
21	a	a	J^-------------	_	_	17	Coord	_	_
22	výrobky	výrobek	NNIP4-----A----	_	_	28	Obj	_	_
23	vzniklé	vzniklý	AAIP4----1A----	_	_	22	Atr	_	_
24	na	na	RR--6----------	_	_	25	AuxP	_	_
25	základě	základ	NNIS6-----A----	_	_	23	AuxP	_	_
26	těchto	tento	PDXP2----------	_	_	27	Atr	_	_
27	nápadů	nápad	NNIP2-----A----	_	_	25	Adv	_	_
28	prodávat	prodávat	Vf--------A-I--	_	_	21	Sb	_	_
29	,	,	Z:-------------	_	_	17	AuxX	_	_
30	činí	činit	VB-S---3P-AAI--	_	_	11	Obj	_	_
31	z	z	RR--2----------	_	_	30	AuxP	_	_
32	těch	ten	PDXP2----------	_	_	31	Obj	_	_
33	,	,	Z:-------------	_	_	38	AuxX	_	_
34	kdo	kdo	PQ--1----------	_	_	38	Sb	_	_
35	do	do	RR--2----------	_	_	38	AuxP	_	_
36	základního	základní	AAIS2----1A----	_	_	37	Atr	_	_
37	výzkumu	výzkum	NNIS2-----A----	_	_	35	Adv	_	_
38	investují	investovat	VB-P---3P-AAB--	_	_	32	Atr	_	_
39	,	,	Z:-------------	_	_	41	AuxX	_	_
40	slušně	slušně	Dg-------1A----	_	_	41	Adv	_	_
41	řečeno	říci	VsNS----X-APP--	_	_	30	Adv	_	_
42	,	,	Z:-------------	_	_	41	AuxX	_	_
43	blbečky	blbeček	NNMP4-----A----	_	_	30	Obj	_	_
44	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-8
# text = Věda, která je nedílnou součástí činění vyspělého národa, vyžaduje, tak jako kultura, péči společnosti.
1	Věda	věda	NNFS1-----A----	_	_	11	Sb	_	_
2	,	,	Z:-------------	_	_	4	AuxX	_	_
3	která	který	P4FS1----------	_	_	4	Sb	_	_
4	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	1	Atr	_	_
5	nedílnou	nedílný	AAFS7----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	součástí	součást	NNFS7-----A----	_	_	4	Pnom	_	_
7	činění	činění	NNNS2-----A----	_	_	6	Atr	_	_
8	vyspělého	vyspělý	AAIS2----1A----	_	_	9	Atr	_	_
9	národa	národ	NNIS2-----A----	_	_	7	Atr	_	_
10	,	,	Z:-------------	_	_	4	AuxX	_	_
11	vyžaduje	vyžadovat	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
12	,	,	Z:-------------	_	_	13	AuxX	_	_
13	tak	tak	Db-------------	_	_	11	Adv	_	_
14	jako	jako	J,-------------	_	_	13	AuxC	_	_
15	kultura	kultura	NNFS1-----A----	_	_	14	ExD	_	_
16	,	,	Z:-------------	_	_	13	AuxX	_	_
17	péči	péče	NNFS4-----A----	_	_	11	Obj	_	_
18	společnosti	společnost	NNFS2-----A----	_	_	17	Atr	_	_
19	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-9
# text = V té nejryzejší formě má základní výzkum s kulturou společné to, že se na čas lze bez nich obejít.
1	V	v	RR--6----------	_	_	5	AuxP	_	_
2	té	ten	PDFS6----------	_	_	4	Atr	_	_
3	nejryzejší	ryzí	AAFS6----3A----	_	_	4	Atr	_	_
4	formě	forma	NNFS6-----A----	_	_	1	Adv	_	_
5	má	mít	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
6	základní	základní	AAIS1----1A----	_	_	7	Atr	_	_
7	výzkum	výzkum	NNIS1-----A----	_	_	5	Sb	_	_
8	s	s	RR--7----------	_	_	10	AuxP	_	_
9	kulturou	kultura	NNFS7-----A----	_	_	8	Obj	_	_
10	společné	společný	AANS4----1A----	_	_	11	Atv	_	_
11	to	ten	PDNS4----------	_	_	5	Obj	_	_
12	,	,	Z:-------------	_	_	13	AuxX	_	_
13	že	že	J,-------------	_	_	11	AuxC	_	_
14	se	se	P7--4----------	_	_	20	AuxT	_	_
15	na	na	RR--4----------	_	_	17	AuxP	_	_
16	čas	čas	NNIS4-----A----	_	_	15	Adv	_	_
17	lze	lze	VB-S---3P-AAI--	_	_	13	Atr	_	_
18	bez	bez	RR--2----------	_	_	20	AuxP	_	_
19	nich	on	PEXP2--3-------	_	_	18	Obj	_	_
20	obejít	obejít	Vf--------A-P--	_	_	17	Sb	_	_
21	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-10
# text = Žel, zanechává to stopy na společnosti či národě.
1	Žel	žel	TT-------------	_	_	3	AuxY	_	_
2	,	,	Z:-------------	_	_	1	AuxX	_	_
3	zanechává	zanechávat	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
4	to	ten	PDNS1----------	_	_	3	Sb	_	_
5	stopy	stopa	NNFP4-----A----	_	_	3	Obj	_	_
6	na	na	RR--6----------	_	_	3	AuxP	_	_
7	společnosti	společnost	NNFS6-----A----	_	_	8	Adv	_	_
8	či	či	J^-------------	_	_	6	Coord	_	_
9	národě	národ	NNIS6-----A----	_	_	8	Adv	_	_
10	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-11
# text = K pěstování vědy je třeba nejen střecha nad hlavou, nějaké finance (a někdy jich je třeba dost), ale především vědecký dorost.
1	K	k	RR--3----------	_	_	4	AuxP	_	_
2	pěstování	pěstování	NNNS3-----A----	_	_	1	Adv	_	_
3	vědy	věda	NNFS2-----A----	_	_	2	Atr	_	_
4	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
5	třeba	třeba	Db-------------	_	_	4	Pnom	_	_
6	nejen	nejen	Db-------------	_	_	10	AuxZ	_	_
7	střecha	střecha	NNFS1-----A----	_	_	10	Sb	_	_
8	nad	nad	RR--7----------	_	_	7	AuxP	_	_
9	hlavou	hlava	NNFS7-----A----	_	_	8	Atr	_	_
10	,	,	Z:-------------	_	_	22	Coord	_	_
11	nějaké	nějaký	PZFP1----------	_	_	12	Atr	_	_
12	finance	finance	NNFP1-----A----	_	_	10	Sb	_	_
13	(	(	Z:-------------	_	_	14	AuxG	_	_
14	a	a	J^-------------	_	_	12	Coord	_	_
15	někdy	někdy	Db-------------	_	_	17	Adv	_	_
16	jich	on	PEXP2--3------1	_	_	19	Atr	_	_
17	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	14	Pred	_	_
18	třeba	třeba	Db-------------	_	_	17	Pnom	_	_
19	dost	dost	Dg-------1A----	_	_	17	Sb	_	_
20	)	)	Z:-------------	_	_	14	AuxG	_	_
21	,	,	Z:-------------	_	_	22	AuxX	_	_
22	ale	ale	J^-------------	_	_	4	Coord	_	_
23	především	především	Db-------------	_	_	25	AuxZ	_	_
24	vědecký	vědecký	AAIS1----1A----	_	_	25	Atr	_	_
25	dorost	dorost	NNIS1-----A----	_	_	22	Sb	_	_
26	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-12
# text = Jou to aspiranti, doktorandi a postdoktorandi.
1	Jou	být	VB-P---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
2	to	ten	PDNS1----------	_	_	1	Sb	_	_
3	aspiranti	aspirant	NNMP1-----A----	_	_	6	Pnom	_	_
4	,	,	Z:-------------	_	_	6	AuxX	_	_
5	doktorandi	doktorand	NNMP1-----A----	_	_	6	Pnom	_	_
6	a	a	J^-------------	_	_	1	Coord	_	_
7	postdoktorandi	postdoktorand	NNMP1-----A----	_	_	6	Pnom	_	_
8	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-13
# text = Tedy lidé s ukončeným tradičním vysokoškolským vzděláním, kteří se rozhodli ještě v učení pokračovat.
1	Tedy	tedy	J^-------------	_	_	0	Apos	_	_
2	lidé	lidé	NNMP1-----A----	_	_	1	ExD	_	_
3	s	s	RR--7----------	_	_	2	AuxP	_	_
4	ukončeným	ukončený	AANS7----1A----	_	_	7	Atr	_	_
5	tradičním	tradiční	AANS7----1A----	_	_	7	Atr	_	_
6	vysokoškolským	vysokoškolský	AANS7----1A----	_	_	7	Atr	_	_
7	vzděláním	vzdělání	NNNS7-----A----	_	_	3	Atr	_	_
8	,	,	Z:-------------	_	_	11	AuxX	_	_
9	kteří	který	P4MP1----------	_	_	11	Sb	_	_
10	se	se	P7--4----------	_	_	11	AuxT	_	_
11	rozhodli	rozhodnout	VpMP----R-AAP-1	_	_	2	Atr	_	_
12	ještě	ještě	Db-------------	_	_	15	AuxZ	_	_
13	v	v	RR--6----------	_	_	15	AuxP	_	_
14	učení	učení	NNNS6-----A----	_	_	13	Obj	_	_
15	pokračovat	pokračovat	Vf--------A-I--	_	_	11	Obj	_	_
16	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-14
# text = Pětadvacátníci, třicátníci či pětatřicátníci.
1	Pětadvacátníci	pětadvacátník	NNMP1-----A----	_	_	4	ExD	_	_
2	,	,	Z:-------------	_	_	4	AuxX	_	_
3	třicátníci	třicátník	NNMP1-----A----	_	_	4	ExD	_	_
4	či	či	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
5	pětatřicátníci	pětatřicátník	NNMP1-----A----	_	_	4	ExD	_	_
6	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-15
# text = Jsou neopotřebovaní, nezatížení tradicemi, funkcemi, vyšlapanými cestičkami.
1	Jsou	být	VB-P---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
2	neopotřebovaní	opotřebovaný	AAMP1----1N----	_	_	3	Pnom	_	_
3	,	,	Z:-------------	_	_	1	Coord	_	_
4	nezatížení	zatížený	AAMP1----1N----	_	_	3	Pnom	_	_
5	tradicemi	tradice	NNFP7-----A----	_	_	8	Obj	_	_
6	,	,	Z:-------------	_	_	8	AuxX	_	_
7	funkcemi	funkce	NNFP7-----A----	_	_	8	Obj	_	_
8	,	,	Z:-------------	_	_	4	Coord	_	_
9	vyšlapanými	vyšlapaný	AAFP7----1A----	_	_	10	Atr	_	_
10	cestičkami	cestička	NNFP7-----A----	_	_	8	Obj	_	_
11	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-16
# text = Pracují- li v dobrých týmech, jsou to právě oni, kdo svými nápady i životní energií postrkují vědu vpřed.
1	Pracují	pracovat	VB-P---3P-AAI--	_	_	3	Adv	_	_
2	-	-	Z:-------------	_	_	3	AuxG	_	_
3	li	li	J,-------------	_	_	8	AuxC	_	_
4	v	v	RR--6----------	_	_	1	AuxP	_	_
5	dobrých	dobrý	AAIP6----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	týmech	tým	NNIP6-----A----	_	_	4	Adv	_	_
7	,	,	Z:-------------	_	_	3	AuxX	_	_
8	jsou	být	VB-P---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
9	to	ten	PDNS1----------	_	_	8	Sb	_	_
10	právě	právě	Db-------------	_	_	11	AuxZ	_	_
11	oni	on	PEMP1--3-------	_	_	8	Pnom	_	_
12	,	,	Z:-------------	_	_	19	AuxX	_	_
13	kdo	kdo	PQ--1----------	_	_	19	Sb	_	_
14	svými	svůj	P8XP7----------	_	_	15	Atr	_	_
15	nápady	nápad	NNIP7-----A----	_	_	16	Adv	_	_
16	i	i	J^-------------	_	_	19	Coord	_	_
17	životní	životní	AAFS7----1A----	_	_	18	Atr	_	_
18	energií	energie	NNFS7-----A----	_	_	16	Adv	_	_
19	postrkují	postrkovat	VB-P---3P-AAI--	_	_	11	Atr	_	_
20	vědu	věda	NNFS4-----A----	_	_	19	Obj	_	_
21	vpřed	vpřed	Db-------------	_	_	19	Adv	_	_
22	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-17
# text = To vědí všude na světě a dorostu si hledí, někde i hýčkají.
1	To	ten	PDNS4----------	_	_	2	Obj	_	_
2	vědí	vědět	VB-P---3P-AAI--	_	_	6	Pred	_	_
3	všude	všude	Db-------------	_	_	2	Adv	_	_
4	na	na	RR--6----------	_	_	2	AuxP	_	_
5	světě	svět	NNIS6-----A----	_	_	4	Adv	_	_
6	a	a	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
7	dorostu	dorost	NNIS2-----A----	_	_	9	Obj	_	_
8	si	se	P7--3----------	_	_	9	AuxT	_	_
9	hledí	hledět	VB-P---3P-AAI--	_	_	10	Pred	_	_
10	,	,	Z:-------------	_	_	6	Coord	_	_
11	někde	někde	Db-------------	_	_	13	Adv	_	_
12	i	i	J^-------------	_	_	13	AuxZ	_	_
13	hýčkají	hýčkat	VB-P---3P-AAI--	_	_	10	Pred	_	_
14	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-18
# text = V přístupu k výchově vědeckých pracovníků existuje několik cest.
1	V	v	RR--6----------	_	_	7	AuxP	_	_
2	přístupu	přístup	NNIS6-----A----	_	_	1	Adv	_	_
3	k	k	RR--3----------	_	_	2	AuxP	_	_
4	výchově	výchova	NNFS3-----A----	_	_	3	Atr	_	_
5	vědeckých	vědecký	AAMP2----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	pracovníků	pracovník	NNMP2-----A----	_	_	4	Atr	_	_
7	existuje	existovat	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
8	několik	několik	Ca--1----------	_	_	7	Sb	_	_
9	cest	cesta	NNFP2-----A----	_	_	8	Atr	_	_
10	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-19
# text = Ta jedna, americká, je školštější.
1	Ta	ten	PDFS1----------	_	_	6	Sb	_	_
2	jedna	jeden`1	CnFS1----------	_	_	3	Atr	_	_
3	,	,	Z:-------------	_	_	1	Apos	_	_
4	americká	americký	AAFS1----1A----	_	_	3	Atr	_	_
5	,	,	Z:-------------	_	_	3	AuxX	_	_
6	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
7	školštější	školský	AAFS1----2A----	_	_	6	Pnom	_	_
8	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-20
# text = Doktorand je studentem, jak se sluší a patří.
1	Doktorand	doktorand	NNMS1-----A----	_	_	2	Sb	_	_
2	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
3	studentem	student	NNMS7-----A----	_	_	2	Pnom	_	_
4	,	,	Z:-------------	_	_	5	AuxX	_	_
5	jak	jak	Db-------------	_	_	3	AuxC	_	_
6	se	se	P7--4----------	_	_	8	AuxT	_	_
7	sluší	slušet	VB-S---3P-AAI--	_	_	8	Atv	_	_
8	a	a	J^-------------	_	_	5	Coord	_	_
9	patří	patřit	VB-S---3P-AAI--	_	_	8	Atv	_	_
10	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-21
# text = Jsou mu předepsány přednášky, zkoušky a nakonec doktorská práce (PhD).
1	Jsou	být	VB-P---3P-AAI--	_	_	3	AuxV	_	_
2	mu	on	P5ZS3--3-------	_	_	3	Obj	_	_
3	předepsány	předepsat	VsTP----X-APP--	_	_	0	Pred	_	_
4	přednášky	přednáška	NNFP1-----A----	_	_	7	Sb	_	_
5	,	,	Z:-------------	_	_	7	AuxX	_	_
6	zkoušky	zkouška	NNFP1-----A----	_	_	7	Sb	_	_
7	a	a	J^-------------	_	_	3	Coord	_	_
8	nakonec	nakonec	Db-------------	_	_	9	Adv	_	_
9	doktorská	doktorský	AAFS1----1A----	_	_	10	Atr	_	_
10	práce	práce	NNFS1-----A----	_	_	11	Sb	_	_
11	(	(	Z:-------------	_	_	7	Apos	_	_
12	PhD	PhD	BNXXX-----A----	_	_	11	Sb	_	_
13	)	)	Z:-------------	_	_	11	AuxG	_	_
14	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-22
# text = Cesta britská je svobodnější a dospělejší.
1	Cesta	cesta	NNFS1-----A----	_	_	3	Sb	_	_
2	britská	britský	AAFS1----1A----	_	_	1	Atr	_	_
3	je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
4	svobodnější	svobodný	AAFS1----2A----	_	_	5	Pnom	_	_
5	a	a	J^-------------	_	_	3	Coord	_	_
6	dospělejší	dospělý	AAFS1----2A----	_	_	5	Pnom	_	_
7	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-23
# text = Není v ní formálních přednášek, cvičení či kurzů a spočívá ve vypracování doktorské práce.
1	Není	být	VB-S---3P-NAI--	_	_	10	Pred	_	_
2	v	v	RR--6----------	_	_	1	AuxP	_	_
3	ní	on	PEFS6--3-------	_	_	2	Adv	_	_
4	formálních	formální	AAFP2----1A----	_	_	5	Atr	_	_
5	přednášek	přednáška	NNFP2-----A----	_	_	8	Sb	_	_
6	,	,	Z:-------------	_	_	8	AuxX	_	_
7	cvičení	cvičení	NNNP2-----A----	_	_	8	Sb	_	_
8	či	či	J^-------------	_	_	1	Coord	_	_
9	kurzů	kurz	NNIP2-----A----	_	_	8	Sb	_	_
10	a	a	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
11	spočívá	spočívat	VB-S---3P-AAI--	_	_	10	Pred	_	_
12	ve	v	RV--6----------	_	_	11	AuxP	_	_
13	vypracování	vypracování	NNNS6-----A----	_	_	12	Obj	_	_
14	doktorské	doktorský	AAFS2----1A----	_	_	15	Atr	_	_
15	práce	práce	NNFS2-----A----	_	_	13	Atr	_	_
16	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-24
# text = V Americe mají tedy undergraduate schools k výchově vysokoškoláků s nižšími kvalifikačními stupni (bakaláři) a graduate schools k produkci specialistů- výchově vědeckých pracovníků.
1	V	v	RR--6----------	_	_	3	AuxP	_	_
2	Americe	Amerika	NNFS6-----A----	_	_	1	Adv	_	_
3	mají	mít	VB-P---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
4	tedy	tedy	J^-------------	_	_	3	AuxY	_	_
5	undergraduate	undergraduate	AAXXX----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	schools	schools	NNFXX-----A----	_	_	17	Obj	_	_
7	k	k	RR--3----------	_	_	6	AuxP	_	_
8	výchově	výchova	NNFS3-----A----	_	_	7	Atr	_	_
9	vysokoškoláků	vysokoškolák	NNMP2-----A----	_	_	8	Atr	_	_
10	s	s	RR--7----------	_	_	9	AuxP	_	_
11	nižšími	nízký	AAIP7----2A----	_	_	13	Atr	_	_
12	kvalifikačními	kvalifikační	AAIP7----1A----	_	_	13	Atr	_	_
13	stupni	stupeň	NNIP7-----A----	_	_	10	Atr	_	_
14	(	(	Z:-------------	_	_	13	ExD	_	_
15	bakaláři	bakalář	NNMP1-----A----	_	_	13	ExD	_	_
16	)	)	Z:-------------	_	_	13	ExD	_	_
17	a	a	J^-------------	_	_	3	Coord	_	_
18	graduate	graduate	AAXXX----1A----	_	_	19	Atr	_	_
19	schools	schools	NNFXX-----A----	_	_	17	Obj	_	_
20	k	k	RR--3----------	_	_	19	AuxP	_	_
21	produkci	produkce	NNFS3-----A----	_	_	23	Atr	_	_
22	specialistů	specialista	NNMP2-----A----	_	_	21	Atr	_	_
23	-	-	Z:-------------	_	_	20	Apos	_	_
24	výchově	výchova	NNFS3-----A----	_	_	23	Atr	_	_
25	vědeckých	vědecký	AAMP2----1A----	_	_	26	Atr	_	_
26	pracovníků	pracovník	NNMP2-----A----	_	_	24	Atr	_	_
27	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-25
# text = V graduate schools se dělá špičková věda a vychovávají magistři (MSc) a doktorandi (PhD).
1	V	v	RR--6----------	_	_	8	AuxP	_	_
2	graduate	graduate	AAXXX----1A----	_	_	3	Atr	_	_
3	schools	schools	NNFXX-----A----	_	_	1	Adv	_	_
4	se	se	P7--4----------	_	_	8	AuxR	_	_
5	dělá	dělat	VB-S---3P-AAI--	_	_	8	Pred	_	_
6	špičková	špičkový	AAFS1----1A----	_	_	7	Atr	_	_
7	věda	věda	NNFS1-----A----	_	_	5	Sb	_	_
8	a	a	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
9	vychovávají	vychovávat	VB-P---3P-AAI--	_	_	8	Pred	_	_
10	magistři	magistr	NNMP1-----A----	_	_	11	Sb	_	_
11	(	(	Z:-------------	_	_	14	Apos	_	_
12	MSc	MSc	BNXXX-----A----	_	_	11	Sb	_	_
13	)	)	Z:-------------	_	_	11	AuxG	_	_
14	a	a	J^-------------	_	_	9	Coord	_	_
15	doktorandi	doktorand	NNMP1-----A----	_	_	16	Sb	_	_
16	(	(	Z:-------------	_	_	14	Apos	_	_
17	PhD	PhD	BNXXX-----A----	_	_	16	Sb	_	_
18	)	)	Z:-------------	_	_	16	AuxG	_	_
19	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-26
# text = Odborníci pro aplikovaný výzkum se vychovávají základním výzkumem.
1	Odborníci	odborník	NNMP1-----A----	_	_	6	Sb	_	_
2	pro	pro	RR--4----------	_	_	1	AuxP	_	_
3	aplikovaný	aplikovaný	AAIS4----1A----	_	_	4	Atr	_	_
4	výzkum	výzkum	NNIS4-----A----	_	_	2	Atr	_	_
5	se	se	P7--4----------	_	_	6	AuxR	_	_
6	vychovávají	vychovávat	VB-P---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
7	základním	základní	AAIS7----1A----	_	_	8	Atr	_	_
8	výzkumem	výzkum	NNIS7-----A----	_	_	6	Adv	_	_
9	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-27
# text = Náš systém výchovy byl postaven na středoevropských tradicích (profesor coby neotřesitelná autorita), byl sovětsky modifikován, včetně nesmyslných pojmenování vědeckých hodností, a předepisoval zkoušky odborné, ale i např. z marxistické filozofie.
1	Náš	náš	PSYS1-P1-------	_	_	2	Atr	_	_
2	systém	systém	NNIS1-----A----	_	_	26	Sb	_	_
3	výchovy	výchova	NNFS2-----A----	_	_	2	Atr	_	_
4	byl	být	VpYS----R-AAI--	_	_	5	AuxV	_	_
5	postaven	postavit	VsYS----X-APP--	_	_	26	Pred	_	_
6	na	na	RR--6----------	_	_	5	AuxP	_	_
7	středoevropských	středoevropský	AAFP6----1A----	_	_	8	Atr	_	_
8	tradicích	tradice	NNFP6-----A----	_	_	6	Obj	_	_
9	(	(	Z:-------------	_	_	5	ExD	_	_
10	profesor	profesor	NNMS1-----A----	_	_	5	ExD	_	_
11	coby	coby	J,-------------	_	_	13	AuxY	_	_
12	neotřesitelná	neotřesitelný	AAFS1----1A----	_	_	13	Atr	_	_
13	autorita	autorita	NNFS1-----A----	_	_	10	Atr	_	_
14	)	)	Z:-------------	_	_	5	ExD	_	_
15	,	,	Z:-------------	_	_	26	AuxX	_	_
16	byl	být	VpYS----R-AAI--	_	_	18	AuxV	_	_
17	sovětsky	sovětsky	Dg-------1A----	_	_	18	Adv	_	_
18	modifikován	modifikovat	VsYS----X-APB--	_	_	26	Pred	_	_
19	,	,	Z:-------------	_	_	20	AuxX	_	_
20	včetně	včetně	RR--2----------	_	_	18	AuxP	_	_
21	nesmyslných	nesmyslný	AANP2----1A----	_	_	22	Atr	_	_
22	pojmenování	pojmenování	NNNP2-----A----	_	_	20	Adv	_	_
23	vědeckých	vědecký	AAFP2----1A----	_	_	24	Atr	_	_
24	hodností	hodnost	NNFP2-----A----	_	_	22	Atr	_	_
25	,	,	Z:-------------	_	_	26	AuxX	_	_
26	a	a	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
27	předepisoval	předepisovat	VpYS----R-AAI--	_	_	26	Pred	_	_
28	zkoušky	zkouška	NNFP4-----A----	_	_	27	Obj	_	_
29	odborné	odborný	AAFP4----1A----	_	_	31	Atr	_	_
30	,	,	Z:-------------	_	_	31	AuxX	_	_
31	ale	ale	J^-------------	_	_	28	Coord	_	_
32	i	i	J^-------------	_	_	37	AuxZ	_	_
33	např	například	TT------------b	_	_	37	AuxZ	_	_
34	.	.	Z:-------------	_	_	33	AuxG	_	_
35	z	z	RR--2----------	_	_	31	AuxP	_	_
36	marxistické	marxistický	AAFS2----1A----	_	_	37	Atr	_	_
37	filozofie	filozofie	NNFS2-----A----	_	_	35	Atr	_	_
38	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-28
# text = Těžištěm byla kandidátská práce.
1	Těžištěm	těžiště	NNNS7-----A----	_	_	2	Pnom	_	_
2	byla	být	VpQW----R-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
3	kandidátská	kandidátský	AAFS1----1A----	_	_	4	Atr	_	_
4	práce	práce	NNFS1-----A----	_	_	2	Sb	_	_
5	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-29
# text = Domnívám se, že bychom měli opustit příliš benevolentní britský způsob výchovy badatelské špičky a pro potřebu našeho evropanství předepisovat na vysokých školách doktorandům pokročilé přednášky, kurzy, letní školy či cvičení a k tomu úzce specializovanou doktorskou práci jasně zaměřenou na publikaci v renomovaném časopise.
1	Domnívám	domnívat	VB-S---1P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
2	se	se	P7--4----------	_	_	1	AuxT	_	_
3	,	,	Z:-------------	_	_	4	AuxX	_	_
4	že	že	J,-------------	_	_	1	AuxC	_	_
5	bychom	být	Vc----------Im-	_	_	6	AuxV	_	_
6	měli	mít	VpMP----R-AAI--	_	_	4	Obj	_	_
7	opustit	opustit	Vf--------A-P--	_	_	15	Obj	_	_
8	příliš	příliš	Db-------------	_	_	9	Adv	_	_
9	benevolentní	benevolentní	AAIS4----1A----	_	_	11	Atr	_	_
10	britský	britský	AAIS4----1A----	_	_	11	Atr	_	_
11	způsob	způsob	NNIS4-----A----	_	_	7	Obj	_	_
12	výchovy	výchova	NNFS2-----A----	_	_	11	Atr	_	_
13	badatelské	badatelský	AAFS2----1A----	_	_	14	Atr	_	_
14	špičky	špička	NNFS2-----A----	_	_	12	Atr	_	_
15	a	a	J^-------------	_	_	6	Coord	_	_
16	pro	pro	RR--4----------	_	_	20	AuxP	_	_
17	potřebu	potřeba	NNFS4-----A----	_	_	16	Adv	_	_
18	našeho	náš	PSZS2-P1-------	_	_	19	Atr	_	_
19	evropanství	evropanství	NNNS2-----A----	_	_	17	Atr	_	_
20	předepisovat	předepisovat	Vf--------A-I--	_	_	34	Obj	_	_
21	na	na	RR--6----------	_	_	20	AuxP	_	_
22	vysokých	vysoký	AAFP6----1A----	_	_	23	Atr	_	_
23	školách	škola	NNFP6-----A----	_	_	21	Adv	_	_
24	doktorandům	doktorand	NNMP3-----A----	_	_	20	Obj	_	_
25	pokročilé	pokročilý	AAFP4----1A----	_	_	26	Atr	_	_
26	přednášky	přednáška	NNFP4-----A----	_	_	32	Obj	_	_
27	,	,	Z:-------------	_	_	32	AuxX	_	_
28	kurzy	kurz	NNIP4-----A----	_	_	32	Obj	_	_
29	,	,	Z:-------------	_	_	32	AuxX	_	_
30	letní	letní	AAFP4----1A----	_	_	31	Atr	_	_
31	školy	škola	NNFP4-----A----	_	_	32	Obj	_	_
32	či	či	J^-------------	_	_	20	Coord	_	_
33	cvičení	cvičení	NNNP4-----A----	_	_	32	Obj	_	_
34	a	a	J^-------------	_	_	15	Coord	_	_
35	k	k	RR--3----------	_	_	34	AuxP	_	_
36	tomu	ten	PDZS3----------	_	_	35	ExD	_	_
37	úzce	úzce	Dg-------1A----	_	_	38	Adv	_	_
38	specializovanou	specializovaný	AAFS4----1A----	_	_	40	Atr	_	_
39	doktorskou	doktorský	AAFS4----1A----	_	_	40	Atr	_	_
40	práci	práce	NNFS4-----A----	_	_	34	ExD	_	_
41	jasně	jasně	Dg-------1A----	_	_	42	Adv	_	_
42	zaměřenou	zaměřený	AAFS4----1A----	_	_	40	Atr	_	_
43	na	na	RR--4----------	_	_	42	AuxP	_	_
44	publikaci	publikace	NNFS4-----A----	_	_	43	Obj	_	_
45	v	v	RR--6----------	_	_	44	AuxP	_	_
46	renomovaném	renomovaný	AAIS6----1A----	_	_	47	Atr	_	_
47	časopise	časopis	NNIS6-----A----	_	_	45	Atr	_	_
48	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-30
# text = Měli bychom pěstovat ty nejběžnější badatelské návyky, ke kterým patří zdravá skepse, kritické myšlení, tvůrčí pozitivní postoje.
1	Měli	mít	VpMP----R-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
2	bychom	být	Vc----------Im-	_	_	1	AuxV	_	_
3	pěstovat	pěstovat	Vf--------A-I--	_	_	1	Obj	_	_
4	ty	ten	PDIP4----------	_	_	7	Atr	_	_
5	nejběžnější	běžný	AAIP4----3A----	_	_	7	Atr	_	_
6	badatelské	badatelský	AAIP4----1A----	_	_	7	Atr	_	_
7	návyky	návyk	NNIP4-----A----	_	_	3	Obj	_	_
8	,	,	Z:-------------	_	_	11	AuxX	_	_
9	ke	k	RV--3----------	_	_	11	AuxP	_	_
10	kterým	který	P4XP3----------	_	_	9	Obj	_	_
11	patří	patřit	VB-S---3P-AAI--	_	_	7	Atr	_	_
12	zdravá	zdravý	AAFS1----1A----	_	_	13	Atr	_	_
13	skepse	skepse	NNFS1-----A----	_	_	17	Sb	_	_
14	,	,	Z:-------------	_	_	17	AuxX	_	_
15	kritické	kritický	AANS1----1A----	_	_	16	Atr	_	_
16	myšlení	myšlení	NNNS1-----A----	_	_	17	Sb	_	_
17	,	,	Z:-------------	_	_	11	Coord	_	_
18	tvůrčí	tvůrčí	AAIP1----1A----	_	_	20	Atr	_	_
19	pozitivní	pozitivní	AAIP1----1A----	_	_	20	Atr	_	_
20	postoje	postoj	NNIP1-----A----	_	_	17	Sb	_	_
21	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-31
# text = Vytvoření graduate schools ve spolupráci s Akademií by bylo tím nejefektivnějším činem.
1	Vytvoření	vytvoření	NNNS1-----A----	_	_	9	Sb	_	_
2	graduate	graduate	AAXXX----1A----	_	_	3	Atr	_	_
3	schools	schools	NNFXX-----A----	_	_	1	Atr	_	_
4	ve	v	RV--6----------	_	_	9	AuxP	_	_
5	spolupráci	spolupráce	NNFS6-----A----	_	_	4	Adv	_	_
6	s	s	RR--7----------	_	_	5	AuxP	_	_
7	Akademií	akademie	NNFS7-----A----	_	_	6	Atr	_	_
8	by	být	Vc----------I--	_	_	9	AuxV	_	_
9	bylo	být	VpNS----R-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
10	tím	ten	PDZS7----------	_	_	12	Atr	_	_
11	nejefektivnějším	efektivní	AAIS7----3A----	_	_	12	Atr	_	_
12	činem	čin	NNIS7-----A----	_	_	9	Pnom	_	_
13	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-32
# text = Leč mám pochybnosti, zda budeme úspěšní, právě pro ten malý podkritický rozměr společnosti, pro malé množství dostatečně motivovaných a schopných lidí a, ke škodě věci, existenci pašalíků.
1	Leč	leč	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
2	mám	mít	VB-S---1P-AAI--	_	_	1	Pred	_	_
3	pochybnosti	pochybnost	NNFP4-----A----	_	_	2	Obj	_	_
4	,	,	Z:-------------	_	_	5	AuxX	_	_
5	zda	zda	J,-------------	_	_	3	AuxC	_	_
6	budeme	být	VB-P---1F-AAI--	_	_	5	Atr	_	_
7	úspěšní	úspěšný	AAMP1----1A----	_	_	6	Pnom	_	_
8	,	,	Z:-------------	_	_	16	AuxX	_	_
9	právě	právě	Db-------------	_	_	16	AuxZ	_	_
10	pro	pro	RR--4----------	_	_	16	AuxP	_	_
11	ten	ten	PDIS4----------	_	_	14	Atr	_	_
12	malý	malý	AAIS4----1A----	_	_	14	Atr	_	_
13	podkritický	podkritický	AAIS4----1A----	_	_	14	Atr	_	_
14	rozměr	rozměr	NNIS4-----A----	_	_	10	Adv	_	_
15	společnosti	společnost	NNFS2-----A----	_	_	14	Atr	_	_
16	,	,	Z:-------------	_	_	2	Coord	_	_
17	pro	pro	RR--4----------	_	_	16	AuxP	_	_
18	malé	malý	AANS4----1A----	_	_	19	Atr	_	_
19	množství	množství	NNNS4-----A----	_	_	25	Adv	_	_
20	dostatečně	dostatečně	Dg-------1A----	_	_	22	Adv	_	_
21	motivovaných	motivovaný	AAMP2----1A----	_	_	22	Atr	_	_
22	a	a	J^-------------	_	_	24	Coord	_	_
23	schopných	schopný	AAMP2----1A----	_	_	22	Atr	_	_
24	lidí	lidé	NNMP2-----A----	_	_	19	Atr	_	_
25	a	a	J^-------------	_	_	17	Coord	_	_
26	,	,	Z:-------------	_	_	31	ExD	_	_
27	ke	k	RV--3----------	_	_	31	AuxP	_	_
28	škodě	škoda	NNFS3-----A----	_	_	27	ExD	_	_
29	věci	věc	NNFS2-----A----	_	_	28	Atr	_	_
30	,	,	Z:-------------	_	_	16	AuxX	_	_
31	existenci	existence	NNFS4-----A----	_	_	25	Adv	_	_
32	pašalíků	pašalík	NNIP2-----A----	_	_	31	Atr	_	_
33	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-33
# text = Budeme mít potíže nalézt výzkumné talenty, a zejména učitele, schopné poskytnout kvalitní výchovu malému kolektivu studentů.
1	Budeme	být	VB-P---1F-AAI--	_	_	2	AuxV	_	_
2	mít	mít	Vf--------A-I--	_	_	0	Pred	_	_
3	potíže	potíž	NNFP4-----A----	_	_	2	Obj	_	_
4	nalézt	naleznout	Vf--------A-P-1	_	_	3	Atr	_	_
5	výzkumné	výzkumný	AAMP4----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	talenty	talent	NNMP4-----A----	_	_	8	Obj	_	_
7	,	,	Z:-------------	_	_	8	AuxX	_	_
8	a	a	J^-------------	_	_	4	Coord	_	_
9	zejména	zejména	TT-------------	_	_	10	AuxZ	_	_
10	učitele	učitel	NNMP4-----A----	_	_	8	Obj	_	_
11	,	,	Z:-------------	_	_	12	AuxX	_	_
12	schopné	schopný	AAMP4----1A----	_	_	10	Atr	_	_
13	poskytnout	poskytnout	Vf--------A-P--	_	_	12	Obj	_	_
14	kvalitní	kvalitní	AAFS4----1A----	_	_	15	Atr	_	_
15	výchovu	výchova	NNFS4-----A----	_	_	13	Obj	_	_
16	malému	malý	AAIS3----1A----	_	_	17	Atr	_	_
17	kolektivu	kolektiv	NNIS3-----A----	_	_	13	Obj	_	_
18	studentů	student	NNMP2-----A----	_	_	17	Atr	_	_
19	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-34
# text = I pedagogickou činnost na špičkové úrovni začínáme hodnotit tržně.
1	I	i	J^-------------	_	_	3	AuxZ	_	_
2	pedagogickou	pedagogický	AAFS4----1A----	_	_	3	Atr	_	_
3	činnost	činnost	NNFS4-----A----	_	_	8	Obj	_	_
4	na	na	RR--6----------	_	_	3	AuxP	_	_
5	špičkové	špičkový	AAFS6----1A----	_	_	6	Atr	_	_
6	úrovni	úroveň	NNFS6-----A----	_	_	4	Atr	_	_
7	začínáme	začínat	VB-P---1P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
8	hodnotit	hodnotit	Vf--------A-I--	_	_	7	Obj	_	_
9	tržně	tržně	Dg-------1A----	_	_	8	Adv	_	_
10	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-35
# text = Podle počtu studentů přidělujeme prostředky školicím institucím.
1	Podle	podle	RR--2----------	_	_	4	AuxP	_	_
2	počtu	počet	NNIS2-----A----	_	_	1	Adv	_	_
3	studentů	student	NNMP2-----A----	_	_	2	Atr	_	_
4	přidělujeme	přidělovat	VB-P---1P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
5	prostředky	prostředek	NNIP4-----A----	_	_	4	Obj	_	_
6	školicím	školicí	AAFP3----1A----	_	_	7	Atr	_	_
7	institucím	instituce	NNFP3-----A----	_	_	4	Obj	_	_
8	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-36
# text = Nejenže jsme v podkritickém množství, trpíme xenofobií, nemáme legislativu pro cizí studenty.
1	Nejenže	nejenže	TT-------------	_	_	2	AuxZ	_	_
2	jsme	být	VB-P---1P-AAI--	_	_	9	Pred	_	_
3	v	v	RR--6----------	_	_	2	AuxP	_	_
4	podkritickém	podkritický	AANS6----1A----	_	_	5	Atr	_	_
5	množství	množství	NNNS6-----A----	_	_	3	Adv	_	_
6	,	,	Z:-------------	_	_	9	AuxX	_	_
7	trpíme	trpět	VB-P---1P-AAI--	_	_	9	Pred	_	_
8	xenofobií	xenofobie	NNFS7-----A----	_	_	7	Obj	_	_
9	,	,	Z:-------------	_	_	0	Coord	_	_
10	nemáme	mít	VB-P---1P-NAI--	_	_	9	Pred	_	_
11	legislativu	legislativa	NNFS4-----A----	_	_	10	Obj	_	_
12	pro	pro	RR--4----------	_	_	11	AuxP	_	_
13	cizí	cizí	AAMP4----1A----	_	_	14	Atr	_	_
14	studenty	student	NNMP4-----A----	_	_	12	Atr	_	_
15	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-37
# text = Mezera na úrovni životního standardu, která se objevuje mezi kvalifikovanou vědeckou špičkou a sférou podnikatelskou, právě teď, v počátcích transformace společnosti, přece jen zanechá stopy.
1	Mezera	mezera	NNFS1-----A----	_	_	28	Sb	_	_
2	na	na	RR--6----------	_	_	3	AuxP	_	_
3	úrovni	úroveň	NNFS6-----A----	_	_	1	AuxP	_	_
4	životního	životní	AAIS2----1A----	_	_	5	Atr	_	_
5	standardu	standard	NNIS2-----A----	_	_	3	Atr	_	_
6	,	,	Z:-------------	_	_	9	AuxX	_	_
7	která	který	P4FS1----------	_	_	9	Sb	_	_
8	se	se	P7--4----------	_	_	9	AuxT	_	_
9	objevuje	objevovat	VB-S---3P-AAI--	_	_	1	Atr	_	_
10	mezi	mezi	RR--7----------	_	_	9	AuxP	_	_
11	kvalifikovanou	kvalifikovaný	AAFS7----1A----	_	_	14	Atr	_	_
12	vědeckou	vědecký	AAFS7----1A----	_	_	13	Atr	_	_
13	špičkou	špička	NNFS7-----A----	_	_	14	Adv	_	_
14	a	a	J^-------------	_	_	10	Coord	_	_
15	sférou	sféra	NNFS7-----A----	_	_	14	Adv	_	_
16	podnikatelskou	podnikatelský	AAFS7----1A----	_	_	15	Atr	_	_
17	,	,	Z:-------------	_	_	20	AuxX	_	_
18	právě	právě	Db-------------	_	_	19	AuxZ	_	_
19	teď	teď	Db-------------	_	_	20	Adv	_	_
20	,	,	Z:-------------	_	_	9	Apos	_	_
21	v	v	RR--6----------	_	_	20	AuxP	_	_
22	počátcích	počátek	NNIP6-----A----	_	_	21	Adv	_	_
23	transformace	transformace	NNFS2-----A----	_	_	22	Atr	_	_
24	společnosti	společnost	NNFS2-----A----	_	_	23	Atr	_	_
25	,	,	Z:-------------	_	_	20	AuxX	_	_
26	přece	přece	TT-------------	_	_	28	AuxY	_	_
27	jen	jen	TT-------------	_	_	26	AuxY	_	_
28	zanechá	zanechat	VB-S---3P-AAP--	_	_	0	Pred	_	_
29	stopy	stopa	NNFP4-----A----	_	_	28	Obj	_	_
30	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-38
# text = Je tedy namístě hýčkat dorost a nehřešit na to, že mladý badatel pracuje s nadšením pro vědu, bez ohledu na plat.
1	Je	být	VB-S---3P-AAI--	_	_	0	Pred	_	_
2	tedy	tedy	J^-------------	_	_	1	AuxY	_	_
3	namístě	namístě	Db-------------	_	_	1	Adv	_	_
4	hýčkat	hýčkat	Vf--------A-I--	_	_	6	Sb	_	_
5	dorost	dorost	NNIS4-----A----	_	_	4	Obj	_	_
6	a	a	J^-------------	_	_	1	Coord	_	_
7	nehřešit	hřešit	Vf--------N-I--	_	_	6	Sb	_	_
8	na	na	RR--4----------	_	_	7	AuxP	_	_
9	to	ten	PDNS4----------	_	_	8	Obj	_	_
10	,	,	Z:-------------	_	_	11	AuxX	_	_
11	že	že	J,-------------	_	_	9	AuxC	_	_
12	mladý	mladý	AAMS1----1A----	_	_	13	Atr	_	_
13	badatel	badatel	NNMS1-----A----	_	_	14	Sb	_	_
14	pracuje	pracovat	VB-S---3P-AAI--	_	_	11	Atr	_	_
15	s	s	RR--7----------	_	_	19	AuxP	_	_
16	nadšením	nadšení	NNNS7-----A----	_	_	15	Adv	_	_
17	pro	pro	RR--4----------	_	_	16	AuxP	_	_
18	vědu	věda	NNFS4-----A----	_	_	17	Atr	_	_
19	,	,	Z:-------------	_	_	14	Apos	_	_
20	bez	bez	RR--2----------	_	_	22	AuxP	_	_
21	ohledu	ohled	NNIS2-----A----	_	_	22	AuxP	_	_
22	na	na	RR--4----------	_	_	19	AuxP	_	_
23	plat	plat	NNIS4-----A----	_	_	22	Adv	_	_
24	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-39
# text = Jenže člověk, který začíná nalézat své poslání ve výzkumné práci, také zakládá rodinu, chce bydlet a důstojně žít.
1	Jenže	jenže	J^-------------	_	_	0	Coord	_	_
2	člověk	člověk	NNMS1-----A----	_	_	16	Sb	_	_
3	,	,	Z:-------------	_	_	5	AuxX	_	_
4	který	který	P4YS1----------	_	_	5	Sb	_	_
5	začíná	začínat	VB-S---3P-AAI--	_	_	2	Atr	_	_
6	nalézat	nalézat	Vf--------A-I--	_	_	5	Obj	_	_
7	své	svůj	P8NS4---------1	_	_	8	Atr	_	_
8	poslání	poslání	NNNS4-----A----	_	_	6	Obj	_	_
9	ve	v	RV--6----------	_	_	6	AuxP	_	_
10	výzkumné	výzkumný	AAFS6----1A----	_	_	11	Atr	_	_
11	práci	práce	NNFS6-----A----	_	_	9	Adv	_	_
12	,	,	Z:-------------	_	_	5	AuxX	_	_
13	také	také	Db-------------	_	_	14	Adv	_	_
14	zakládá	zakládat	VB-S---3P-AAI--	_	_	16	Pred	_	_
15	rodinu	rodina	NNFS4-----A----	_	_	14	Obj	_	_
16	,	,	Z:-------------	_	_	1	Apos	_	_
17	chce	chtít	VB-S---3P-AAI--	_	_	16	Pred	_	_
18	bydlet	bydlet	Vf--------A-I--	_	_	19	Obj	_	_
19	a	a	J^-------------	_	_	17	Coord	_	_
20	důstojně	důstojně	Dg-------1A----	_	_	21	Adv	_	_
21	žít	žít	Vf--------A-I--	_	_	19	Obj	_	_
22	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_

# sent_id = ln94208_83:s-40
# text = Z tohoto pohledu naši doktorandi nejsou nikterak hýčkáni.
1	Z	z	RR--2----------	_	_	8	AuxP	_	_
2	tohoto	tento	PDZS2----------	_	_	3	Atr	_	_
3	pohledu	pohled	NNIS2-----A----	_	_	1	Adv	_	_
4	naši	náš	PSMP1-P1-------	_	_	5	Atr	_	_
5	doktorandi	doktorand	NNMP1-----A----	_	_	8	Sb	_	_
6	nejsou	být	VB-P---3P-NAI--	_	_	8	AuxV	_	_
7	nikterak	nikterak	Db-------------	_	_	8	Adv	_	_
8	hýčkáni	hýčkat	VsMP----X-API--	_	_	0	Pred	_	_
9	.	.	Z:-------------	_	_	0	AuxK	_	_