Waveform view

57. Vládní návrh zákona, kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a některé další zákony /sněmovní tisk 288/ - prvé čtení

Date	2014-09-19
Meeting	2013/017
Agenda Item	2013/017/057
Authorized	yes
Source	https://www.psp.cz/eknih/2013ps/stenprot/017schuz/bqbs/b16105701.htm#r0

Loading wave form: 0%

Speed: ⊖ 100% ⊕

Zoom: ⊖ 200 pps ⊕

Místopředsedkyně PSP Jaroslava Jermanová ~~57.~~ ~~Vládní návrh zákona, kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání~~ (školský zákon)~~, ve znění pozdějších předpisů, a některé další zákony /sněmovní tisk 288/ - prvé čtení~~ (Poslankyně Černochová se hlásí o slovo.)~~Paní poslankyně, já se táži, s čím chcete vystoupit, protože faktickou nemohu pustit, nemáte přednostní právo.~~ (Poslankyně Černochová: Mám.)~~Výborně, prosím.~~ Poslankyně Jana Černochová ~~Paní místopředsedkyně, já jsem první místopředsedkyně poslaneckého klubu ODS a v tuto chvíli vystupuji za náš klub.~~ Já bych chtěla poprosit, protože když kolegové z ČSSD za námi přišli, že chtějí dozařadit ten zákon o zbraních a chtěli ho zařadit na tento dnešní páteční program, tak jsme řekli ano, nemáme s tím problém. ~~Jedná se o mezinárodní smlouvu, jde tam o čas, je to velmi důležitá smlouva.~~ Takže si myslím, že tím, že úplně explicitně vy jste neřekla, v kolik hodin má přijít na řadu školský zákon, tak bych chtěla poprosit, abyste nechala hlasovat Poslaneckou sněmovnu, aby se nejprve projednala ta smlouva, ten obchod se zbraněmi, a až teprve po ní by se projednával školský zákon. Místopředsedkyně PSP Jaroslava Jermanová ~~Dobrá, jelikož se jedná o procedurální návrh, budeme o tomto návrhu hlasovat.~~ ~~Zahajuji hlasování a táži se, kdo je pro předložený návrh, zmáčkněte tlačítko, zvedněte ruku.~~ ~~Kdo je proti?~~ ~~Hlasování končím.~~ ~~Je to hlasování s pořadovým číslem 68, do kterého je přihlášeno 141 přítomných, z čehož je pro 61, proti 20.~~ ~~Konstatuji, že návrh byl zamítnut.~~ Tudíž budeme pokračovat projednáváním bodu 57, což je vládní návrh zákona, kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, školský zákon, ve znění pozdějších předpisů, a některé další zákony, sněmovní tisk 288, prvé čtení. ~~Z pověření vlády předložený návrh uvede ministr školství, mládeže a tělovýchovy pan Marcel chládek.~~ ~~Dříve než mu dám slovo, poprosím ctěnou sněmovnu, aby se uklidnila, abychom v klidu mohli projednávat další body.~~ ~~Děkuji.~~ ~~Pane ministře, máte slovo.~~ Ministr školství, mládeže a tělovýchovy ČR Marcel Chládek ~~Děkuji, paní předsedající.~~ ~~Já se budu, vážené poslankyně, vážení poslanci, snažit být co nejstručnější, tak aby ještě došlo na kolegu pana ministra Zaorálka.~~ Návrh, který máte před sebou, vychází na základě podnětů z terénu, které byly dlouhodobě získávány a napravují některé věci, které v minulosti byly nebo ukázaly se jako problémové. ~~Školský zákon pojímá celou řadu změn.~~ Jestli dovolíte, v krátkosti uvedu jejich rekapitulaci. § 16 až 19 se zabývá vzděláváním žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a vytváří podmínky pro individuální přístup k našim dětem. ~~Další, § 47, je také mimořádně důležitý, zpřístupňuje přípravné třídy základních škol i dětem bez sociálního znevýhodnění.~~ Doposud to bylo tak, že to bylo pouze pro určitou cílovou skupinu, nyní je to pro všechny děti a vytvoří to podmínky i pro ředitele škol, aby mohli tyto třídy otevírat a mohli je naplnit. ~~Další je oprávnění k organizaci složek státu zřizovat mateřské školy.~~ Toto vzniklo z podnětu Ministerstva zemědělství, protože doposud to byla pouze ministerstva školství, obrany a vnitra, resp. ministerstva práce sociálních věcí, která mohli zjednávat školku. ~~Teď toto otevíráme pro možnost všech státních organizací.~~ ~~Dále zavádí tento zákon registr pedagogických pracovníků.~~ Reaguje tak na ten podnět, jestli si vzpomínáte, na debatu o zákoně o pedagogických pracovnících, kdy jsme nevěděli deset let, kolik tady máme kvalifikovaných a nekvalifikovaných pedagogů. Tento registr by měl zabránit tomu, abychom v budoucnu vzdělávali na pedagogických fakultách učitele jedné aprobace, a těch je mnoho a končí na úřadu práce, a na druhou stranu jsme měli učitele, kteří jsou pak nedostatkovým zbožím, jako je učitel matematiky a fyziky. ~~Dále tento zákon umožňuje zakázat prodávat na školách potraviny, které jsou v rozporu s výživovými požadavky.~~ ~~Zavádí jednotné zadávání závěrečných zkoušek u učebních oborů.~~ ~~Toto se pilotně ověřovalo několik let a hlásilo se k tomu dobrovolně 85 6 90 % středních odborných učilišť.~~ ~~Další změny se týkají pracovního poměru ředitelů veřejných škol.~~ ~~Toto je také významné, protože doposud ředitel po šestiletém období měl pouze pracovní poměr na dobu určitou.~~ ~~Nemohl si sjednávat půjčky.~~ ~~Zároveň po šesti letech nemohl zůstat na škole ani jako učitel.~~ ~~Toto napravujeme.~~ ~~Zůstává šestileté funkční období, ale zároveň má pracovní poměr na dobu neurčitou a na té škole může dále působit i jako učitel.~~ Dále znovu zavádíme státní zkoušky z grafických disciplín, jako je např. těsnopis, zkouška v psaní na klávesnici, zpracování textu na počítači, což mimořádně uvítají obchodní akademie a školy podobného typu. Dále zákon upravuje obcím zajišťování podmínek plnění povinné školní docházky, tak aby byly umožněné vchody i pro děti s jistým postižením, tak aby všechny naše děti mohly mít bezproblémový přístup k základnímu vzdělání. Také se změny týkají fungování českých škol bez hranic, umožňuje větší prostupnost a lepší prostupnost tohoto typu škol, a to je, vážené poslankyně a poslanci, podle mého názoru to nejdůležitější, co obsahuje tato novela. ~~Děkuji, vážené poslankyně a vážení poslanci, za trpělivou pozornost a v závěru svého krátkého vystoupení mi dovolte vás požádat o propuštění tohoto návrhu do druhého čtení.~~

Edit utterance

Text view • Create Person name • Help